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1、拓展我的“家长课堂”,主讲人：蒋志鹏,模式,内容,周期,模式,“集中形式”家长课堂：每季度开展一期“家长课堂”集中讲课。通过图文并茂的幻灯片、宣传手册等群众通俗易懂、喜闻乐见的形式讲解预防接种相关知识，并认真听取家长的建议，耐心解答家长的咨询。,“网络形式”家长课堂：建立接种儿童家长QQ群，将讲解的内容放在QQ空间。通过消息提示，家长可以随时随地进入空间学习相关预防接种知识，极大地方便了广大流动儿童家长，满足了他们的听课需要。目前，我镇已有875名儿童家长加入了QQ群，正常在线学习预防接种相关知识。,“一对一”形式家长课堂：每位儿童到四明防保所参加预防接种，我们都会落实其所在村一名乡村医生定向
2、为其服务，这名责任医生会对儿童家长讲解第一堂“家长课堂”。当家长来到镇计免门诊为宝宝办理预防接种证时，镇级计免人员会为儿童家长讲解第二堂“家长课堂”。,内容,1、我们用一句承诺换家长六个告知=宝宝七年及时接种疫苗！,无论做什么，都别忘了“用心”的力量。,一、村级人员讲什么？,2、告诉家长办预防接种证要带哪些材料，去镇计免门诊办证前需做哪些事情！, 我想下面的这些家长发回来的接种记录的照片会给出一个肯定的答案！,儿童家长办理预防接种“凭证”,新生儿乙肝疫苗接种登记卡,请您将以下信息发过来： 1、儿童姓名、出生日期、 2、父亲姓名、手机号码；母亲姓名、手机号码住在四明镇那个村？ 3、以后常期住四明
3、接种疫苗还是流出外地接种疫苗，准备流出到哪里？ 4、为了宝宝疫苗不会漏掉，能得到及时提醒，请提供一个盐城地区的移动/电信手机号码，这样不管以后，您家宝宝带到哪里，都会提前三天收到接种疫苗的通知信息。,到四明防保所为宝宝办预防接种证需要阅读以下内容： 1、带“办理预防接种证凭证”、“乙肝疫苗二联单”。 2、由宝宝父亲或母亲前来办理，其他任何人不得代办。如父亲不在家，可等满月后第二天母亲前来办理。 3、准备来办接种证，请提前半天，请在QQ上留言，跟我预约一下时间，以免我不在班上，让您白跑一趟。 4、办理接种证大约需要半小时。,家长加入QQ时，我会将以下内容发送给他（她）们：,申明,并非强制性要求每
4、一位家长都必须订制“金苗通”、持有QQ；完全尊重家长的意愿，只是建议能有尽量有。,提问家长两个问题：A:请问您在卫生室拿接种凭证时，村责任医生给您讲解了哪 些内容？B：您对宝宝打预防针这件事是怎么理解的？或者对我们有什么要求？希望得到什么样的服务？,二、镇级人员讲什么？,了解村责任医生是否按镇级要求向家长讲解第一堂课。了解家长对待宝宝预防接种工作的态度和相关知识的了解程度、有何需求。用1520分钟给家长讲解第二堂课。,家长的观点,1、打预防针很重要，能防病。,2、只要你通知我，一定及时带宝宝打。,3、该打的打，不该打的不打。,大家共识,占80%,占20%,宝宝走到哪里，接种证和票据本带到哪里，
5、 切记这一条。,入学、入托、出国留学必备。,保管宝宝的接种证其实是保管一份美好的 希望。,医生：发出去的是一份责任。 （并非仅是一本接种证）,家长：拿到的是宝宝健康的希望。（也并非仅是一本接种证）, 小糖丸中的学问,一、怎样服用脊髓灰质炎活疫苗？宝宝出生后满2个月、3个月、4个月时口服接种，每月1次，每次两滴。4周岁时加强一次。（这里有个要求：5月龄前完成基础三次服苗算及时，所以请家长尽一切可能及时带宝宝参加服苗。）一般服疫苗后2周，体内即产生特异性抗体，1-2个月可达有效水平，服完两剂后抗体产生率为90%，服完三剂后所产生免疫力可维持5年，加强免疫1次免疫力可维持终身。,二、第一次带宝宝服脊
6、灰疫苗需要注意什么？ 服脊灰疫苗前一定要查看宝宝是否有肛周脓肿，有肛周脓肿的宝宝不能服脊灰疫苗，因为肛周脓肿的宝宝大多数有免疫缺陷。免疫缺陷的儿童减毒活疫苗都不能接种，可以选择相对应的灭活疫苗。,三、服糖丸前后能给宝宝哺乳吗？ 不能，因为母乳中含有抗病毒抗体，对疫苗病毒有一定的中和作用，使得大部分疫苗失去活性。所以服糖丸前，应该让宝宝空腹；服用后的一小时内也应停止哺乳，这样接种效果会更好。,我的观点,“授人以鱼不如授人以渔”，传授给人以知识，不如传授给人学习知识的方法。平时遇到家长问的最多的问题就是：“我宝宝何时打针？打什么针？”。答案我早已准备好了：一种是直接给结果；一种是教他方法。,一、宝
7、宝的接种安全一半在医生手里；一半在家长手里。 二、宝宝预防接种过程中有好多学问要父母积极主动地去学习，并非只要通知，就带宝宝打针这么简单。 三、当您得知宝宝需要接种疫苗时，您要对宝宝本次应接种的疫苗做一个好好的研究。到我的QQ空间查看“一类疫苗告知书”，上面有详细的讲解。 四、不管您在哪里工作，不管工作多忙，建议您还是要了解在老家的宝宝预防接种情况。学习疫苗相关知识这个责任就交给宝宝的父亲或母亲。,讲解结束请家长做个评价,责任,义务,信用,走进“网络版”家长课堂,掌握这些规律常来空间坐一坐,2,12,22,28,8,18,3,13,23,23,20,我会提前4-5天把应接种疫苗的儿童名单放在Q
8、Q空间，请大家及时查阅，及时带宝宝接种疫苗。,应接种疫苗的儿童名单按村别分类、摆放，方便大家查找。,每位家长听三节课： 第一节课 在村卫生室讲。 第二节课 在计免门诊办接种证时讲。 第三节课 每季度开展一次集中讲课。,我想说：,“家长课堂”真的是一场“及时雨”，不仅广大的儿童家长需要，我们基层的计免工作人员同样也很需要。让每一位家长从“家长课堂”中学到，免疫规划相关的国家政策；学会如何及时带宝宝参加接种疫苗，这样既能提高各种疫苗的接种率、及种率；又能降低免疫规划针对性传染病的发病率，降低家长因为不理解、误解而导致的投诉。“家长课堂”拉近了我们和儿童家长之间的距离，让我们彼此信任、彼此配合；让我
9、们的流动儿童管理不再是免疫规划工作中的难点。,我想说：,“家长课堂”给了我们一个施展能力的平台，同时也给我们提出了一个更高的要求：我们要不断地学习，提高我们自身的业务水平。通过“群众”的语言，讲出我们专业的知识。,如何让每一位儿童家长从原来的被动状态中走出来，知道如何积极主动地配合我们做好宝宝七年的预防接种工作，这是 “家长课堂”留给我们的思考和交给我们任务。,我想说：,当然，我也相信很多和我一样身份的同仁，都有一个美好的梦想，都希望那一天，我们可以名正言顺，堂堂正正干我们心爱的这份工作，希望这不只是一份希望。我想我们这些基层同志们的工作积极性如果能被调动起来，我们在这个心爱的岗位上不光有可为，甚至大有可为。因为我们都在“接种希望，呵护未来”。,谢谢大家！,
