五年级下册语文第三单元回顾拓展口语交际习作完整完美版

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1、,第三单元,读读写写: 侮辱 威风 矮小 冷笑 为难 规矩 招待 囚犯 出息 大臣 柑橘 盗贼 取笑 笑嘻嘻 赔不是 实话实说 面不改色 安居乐业 读读记记: 解释 负责 完好无损 不惜代价 了如指掌,词语盘点,W r,口语交际劝说,最近,我在校园内发现了这样一些现象,有些同学水龙头打开后不关上,任水白白流淌;有的同学随手扔垃圾和摘花、还有一些同学随地吐口香糖发生了这样的事该怎么解决?,情景一:,小东:小明,你怎么能乱扔垃圾呢?快点捡起来! 小明:关你什么事?(一边哼歌,一边走) 情景二: 小红:小华同学,刚才看见你丢了一点垃圾,我觉得很不卫生,这边同学们刚扫过,而且垃圾桶就在旁边。 小华:噢

2、,对不起。(回头把垃圾捡起来放进了垃圾桶。),态度:语气:角度:结果:,小东 小红,生硬和气,直接婉转,自己他人,拒绝接受,请同学们比一比,说说自己的想法。,不同的态度、不同的语气,劝说的结果大不相同。所以说,劝说也是一种语言艺术,要做到诚心有礼貌。,劝说小泡泡,劝说的过程:,口语交际,心理交流,心理相容,劝说注意事项:,1说话要委婉,不揭人短,不伤人自尊。,2语气要平和。,3要以理服人。,劝说的方法:,运用一定的技巧,明辨是非,告之以理,导之以行,劝说小故事,某个连队,丢了一件大衣,指导员召集全连开会。 他说:“革命战士把幸福看作多数人共同利益的实现,个人主义者把幸福看作个人私欲的满足,小偷

3、偷了别人的东西,被恐惧心理折磨得吃不香,睡不着,整天提心吊胆,精神上受到永无休止的折磨。拿了我们连这件大衣的人,每天不也受到同样的精神折磨吗?” 这天深夜,一个战士主动找到了指导员,直截的点出对方的问题,并通过理由分析不利的后果更能使人醒悟。,直言劝导,有理有据。,明朝宰相张居正为了让儿子名列榜首,策划让前来会试的临川才子汤显祖第二名,列在儿子之后以抬高儿子身价。于是就派堂弟张居直前去见汤显祖。 汤显祖讥讽道:“宰相为侄辈在科场中通关节者,我只知道南宋秦桧干过这种丑事,他要主考官取其孙为第一名,但主考官却将第一名判给了陆游,秦桧是个奸臣,营私舞弊不足为奇,张宰相乃当代名臣,断断乎不会出此下策吧

4、?”,不直话直说,而是绕弯子,到最后正话反说,或反话正说,这样含而不露,给对方一个台阶下。,直话曲说,借例言理。,相传明朝初年,有一天,告老还乡的李尚书接到朱元璋的圣旨,要他上贡公鸡蛋,原来李尚书得罪不少人,他们在朱元璋面前搬弄是非,说李家的公鸡会下蛋。李尚书非常着急,他的门生解缙说:“恩师莫急,我能劝说皇上收回成命。”李尚书无法,只能让他前往。 解缙:臣代李尚书献公鸡蛋 朱元璋:李尚书为何不亲自来觐见 解缙:李尚书在家坐月子。 朱元璋:胡说!男人怎么会生孩子! 解缙:既然男人不会生孩子,那么公鸡又怎么能下蛋呢? 朱元璋一时语塞,继而一笑了之。,先肯定对方观点,并以此为起点,进行合乎逻辑的引申

5、,最后推出一个荒诞的结论。,巧妙引申,归结谬误。,战国时,齐景公发现后花园几只珍贵的鸟飞了,非常恼火,命卫士把主管鸟的烛邹推下去斩了。 站在一旁的晏子指着烛邹说:“烛邹,你有三大罪状,知道吗?你为我们国君管鸟,却让鸟让飞走了,这是第一条罪状;我们的国君是个仁慈的君主,你使国君为鸟而杀人,还是第二条罪状;如果这事传出去,天下人一定会指责我们的国君看重鸟而轻视人,这是第三条罪状。” 晏子的话音刚落,齐景公马上说:“先生的话我领会了,放了烛邹吧。”,不直言弊端,而是顺着劝说对象的意思,步步推导,最后也可巧妙激将。,因势利导,或顺意而言或激将。,劝说技巧归纳,1直言劝导,有理有据 2直话曲说,借例言理

6、 3巧妙引申,归结谬论 4.因势利导,或顺耳忠言或激将,直截的点出对方的问题,并通过理由分析不利的后果更能使人醒悟。,不直话直说,而是绕弯子,到最后正话反说,这样含而不露,给对方一个台阶下。,先肯定对方观点,并以此为起点,进行合乎逻辑的引申,最后推出一个荒诞的结论。,不直言弊端,而是顺着劝说对象的意思,步步推导,最后也可巧妙激将。,强化训练,假如你有一个好同学近来经常上网吧玩网络游戏,你很想劝劝他,但又找不到合适的机会。今天放学路上,他邀你一同上网吧。你将如何劝说他呢?,请对照四种劝说技巧分别考虑劝说内容!,劝说技巧归纳,1直言劝导,有理有据 2直话曲说,借例言理 3巧妙引申,归结谬论 4.因

7、势利导,或顺耳忠言或激将,直截的点出对方的问题,并通过理由分析不利的后果更能使人醒悟。,不直话直说,而是绕弯子,到最后正话反说,这样含而不露,给对方一个台阶下。,先肯定对方观点,并以此为起点,进行合乎逻辑的引申,最后推出一个荒诞的结论。,不直言弊端,而是顺着劝说对象的意思,步步推导,最后也可巧妙激将。,1直言劝导,有理有据 不好吧,玩网络游戏分散学习精力。多少人就是由于沾染了网络游戏而不可自拔,学业荒废了,还出现了不少的心理问题。,2直话曲说,借例言理 该不会开玩笑吧,某某同学 正是贪玩网络游戏,成绩一降再 降,被老师、家长教育了一下午 才幡然醒悟。你是老师眼中的好 学生、父母眼中的好孩子,不

8、会 这样吧?,3巧妙引申,归结谬论 好呀,听说游戏规则中有 玩家升级。多练练或许能当个 冠军,像刘翔一样成为世界冠 军。可刘翔那是奥运会冠军。 我没听说奥林匹克有网络游戏冠军这一项。,4.因势利导,或顺耳忠言或激将 好吧,反正功课也复习得 差不多了,这段时间挺累人 的,我妈妈叫我要向你学习, 做到劳逸结合,希望下一次 考试不输给你。,请同学们回忆一下,班上哪位同学有某一项缺点或某一事情做得不妥,帮他指出来,并做简要劝说。,帮老爸戒烟,我的老爸最大的爱好就是抽烟。这不,世界戒烟日就快到了,各大报纸都在宣传抽烟的坏处,要身边的人远离香烟。 身边的人?那就是我老爸了!他一天能抽一盒多呢!妈妈说他是个

9、大烟鬼。为此他们没少闹意见。对!让老爸戒烟。把从电视,广播中学到的知识讲给他听。他一但知道了吸香烟的坏处后,就不会吸烟了。 晚上,我回到家里,正巧爸爸正在吸烟,便说:“爸爸,你知道烟里含有什么吗?”“尼古丁呀,怎么?”爸爸一脸不以为然。“什么?你知道!”这可有点让我大吃一惊。“那你为什么还去吸烟呀?!要知道,尼古丁可是对人身体有害的呀!”“小孩子家懂什么,快去写作业去!”看着爸爸一副顽固的样子,我只好回到了我的房间里。 第一次戒烟运动失败。,看来老爸已经到了吸烟的“中间境界”了顽固派。还有什么法子能让老爸戒烟呢?对了!我要让他时时刻刻看见吸烟的坏处 当天晚上,老爸一回到家里,嘴立马张开成了“o

10、”形。这就是我的杰作了。看!沙发上,床上,桌子上,椅子上,写字台上甚至窗帘上都被我用双面胶贴上了“吸烟有害健康”的牌子。这可是我辛辛苦苦花了四个小时做出来的。这下老爸该为我的“精诚所至”而“精石为开”了吧。恰巧这时,妈妈回来了,我马上向妈妈“贺功报喜”。想着,妈妈一定回表扬我的。谁知,妈妈二话没说,虎着脸,瞪着我。用眼神示意我看看家里成什么样了,我一看,没把我吓一跳,沙发,歪歪扭扭,桌子,贴的到处都是死了! 我撕,我撕。我当时怎么回想到用双面胶粘的呢!看着老爸悠闲的做在沙发上,一边抽着烟,一边幸灾乐祸地看着我。死老爸,要不是为了让你戒烟,我能想出这“损招”吗!咱走着瞧! 第二次戒烟运动彻底失败

11、。,我是低估老爸了。看来他的抽烟已经到了最高境界-刀枪不入。当我几乎要放弃的时候,我看见一篇文章重新燃起了我的热情。文章说的是:一个学习优秀的学生用激将法帮助一位学习差的学生,结果学习差的学生很快就好了。我想,假如我用激将法,帮助老爸戒烟的话。对!就这么办! 一天,我看准老爸吸烟的时候,装做很不高兴的样子走到他身旁。“逗逗,怎么了?这么不高兴?”爸爸问道。“我好羡慕我们班上的同学呀,他们的爸爸真好。”我说道。“我怎么不好了?”老爸有点急地问道。“咳!说了你也做不到。”“怎么做不到,我也疼自己的女儿呀。”爸爸更急了。“你看人家的家长,为了不让自己的女儿被动的吸烟,主动把烟戒了,还说一定把戒烟行动

12、坚持到底。”我装做很不高兴的样子说道。“好!那我也戒烟,为我的女儿,好不好?”“耶我差点高兴的蹦起来。 爸爸的戒烟终于成功了! 嘿嘿!老爸你就等着受苦吧!,实弹演练,1、小红的父亲吸烟成瘾,如果你是小红,该怎样劝告父亲?以下的答案好不好,为什么? 答案一:说过多少次了,不要再抽烟了,吸烟有害健康的! 答案二:爸,自从你吸烟以来,家里就像“天宫”一样,“烟雾弥漫”,我和妈妈的身体都受到了“熏陶”。 答案三:吸烟是很浪费钱的。 答案四:既然我劝了你,你却不听,那我也抽,让我们共同来享受一下抽烟的乐趣。 答案五:你抽我也抽,你不抽我也不抽。,2、李明要参加义务鲜血活动,可他爸爸不同意,认为献血会影响

13、自己的健康。请你帮李明想个办法,怎样劝告他父亲? 目的方法注意点 参考一:(正面劝导)生物书上写道,一个健康的成年人,一次输血200-400ml是不会影响身体的。如果他一次献掉这些血,身体组织会及时补给的。 参考二:(巧用譬喻)献血可以促进血液再生,换上新的血。以前的血里多少会有杂质的,而且献血对血液稠的人来说更是件好事。就像是在鱼缸里灌入了干净的清水,鱼会活得更健康,人欣赏起来也会觉得更赏心悦目。 参考三:(激将法、借例言理)可以让李明作一个假设:自己急需输血,而医院血库里没有相匹配的血型可以提供,如果都像父亲那样,那么李明的生命就有可能危在旦夕。通过这种方式来触动亲子、爱子之心。,口语交际

14、:劝说,案例1、爸爸烟瘾很大,妈妈多次劝爸爸戒烟,可他就是不听;如果是你,你怎么劝说爸爸,既显得有礼貌,又能到达让爸爸戒烟的效果。 案例2、走在大街上,好朋友把果皮随手乱丢,其实不远处就有果皮箱;你怎么劝说他养成讲卫生的好习惯,既不伤同学感情,又能让他欢喜地接受你的劝说。 案例3、剧院里,大家都在静静地看戏,可身旁的两个人就是说个没完没了,你怎么劝说他们,既传达出他们在影响别人看戏,又不让人家觉得没有面子。 案例4、邻居大哥哥一放学就玩电子游戏,顾不上吃饭,既影响学习,又伤身体,你怎么劝说他改掉这个习惯。,小结,通过 对本节课的学习,我们学会了怎样去劝说别人。,激励篇-教师寄语,好口才不是天生

15、的,是可以练就的.著名的德国演说家德摩斯梯尼小时候是口吃患者,后来每天对着大海,口含石子,苦苦练习,终于成为演说家. 美国总统林肯第一次当众说话,满脸通红,感觉嗓子好象被棉花堵住了,手也不知往哪儿放.以后,走在乡村路上,见到树桩,高粱,对着它们练习.最后终于成为雄辩家. 闻一多大学时代偶尔一次演讲落后与人,自认为是奇耻大辱,奋起直追,五更半夜起来练习.他的演讲鼓舞了很多人.,表示说的词语,劝告、奉劝、说服、 说话 谈话 讲话 叙述 陈述 复述 申述 说明 声明 讲明 谈论 辩论 议论 讨论 商量 畅谈 商讨 梦话 怪话 谣言 流言 忠言 傻话 胡话 俗话 废话 发言危言 谎言 直言 预言,关于

16、说的成语,苦苦相劝 苦口婆心 循循善诱 良药苦口 不由分说 惩恶劝善 痴人说梦 道听途说 说公有理,婆说婆有理 胡说八道 口说无凭 能说会道 口若悬河 滔滔不绝 一言不发 头头是道 七嘴八舌 滔滔不绝 口若悬河 侃侃而谈 念念有词 喋喋不休 夸夸其谈 好说歹说 和颜说色 横说竖说 胡说八道 胡说白道 胡说乱道,有关劝说的歇后语,白骨精说人话 妖言惑众、半天云里作演说 高论 茶壶有嘴难说话 热在里头、朝廷说话 金口玉言 吃罢黄连劝儿媳 苦口婆心、吃蜂蜜说好话 甜言蜜语、抽大烟的说梦话 不过瘾、 大姑娘说媒有口难言 、登着梯子说话 高攀 对哑巴说话白费口舌,请 客 旧时年关,有人在家设宴招待帮助过他的人,一公请了四位客人。时近中午,还有一人未到。于是自言自语:“该来的怎么还不来?”听到这话,其中一位客人想:“该来的还不来,那么我是不该来了?”于是起身告辞而去。其人很后悔自己说错了话,说:“不该走的又走了。”另一位客人心想:“不该走的走了,看来我是该走的。”也告辞而去。主人见因自己言语不慎,把客人气走了,十分懊悔。妻子也埋怨他不会说话,于是辩解道:“我说的不是他们。”最后一位客人心想:“不是他们!那只有是我了!”于是叹了口气,也走了。,

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