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认 识 角,导学者：纪春艳,北师大版二年级数学下册,学习目标：,1.初步认识角，知道角各部分的名称. 2.会画角，会表示角，能正确读角。,自学指导：,认真看课本62页的内容（比一比谁看书最认真。时间：5分） 1.找找这些物体中的角，并用笔标出来。 2.看看这些角有什么共同特点？ 3.把你找到的角想办法画出来。,找 角,在生活中你还见过哪些地方有角?,一个点,两条直直的线,顶点,边,边,1,读作：角1,小小角，真简单，一个顶点两条边。,认 角,它是一个角吗？,拿一个三角尺，找到一个角，摸一摸 ，说说有什么感觉。,摸 角,画 角,请用尺子画出一个角，并标出各部分的名称。,记作:1，读作：角1,顶点,画 角,画角时，要牢记，先画顶点，后画边。,从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。,检测（一）：下列图形是角的在（）里画，不是角的画。,检测（二）：下面各图中有很多角，请你用弧线标出来，并数一数有几个角。,（ ）,（ ）,)1,)2,)3,)4,10,4,数一数下面的图形有多少个角？,检测三,1,2,3,数一数下面的图形有多少个角？,检测三,1,2,3,数一数下面的图形有多少个角？,检测三,我是一个小小角， 一个顶点两条边； 画角时，要牢记， 先画顶点再画边。,角,课后作业,把一张长方形纸剪掉一个角，还剩几个角？ 比一比，谁的剪法多 。,
