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1、新课标,第一讲 声现象,2013年物理中考复习专题,考点梳理,新课标,小,介质,不能,考点梳理,新课标,(2)补充说明：声音是由物体的_产生的。一切正在发声的物体都在_。振动停止，发声也就停止。声音可以在_、_、_中传播。声音在不同介质中传播的速度_。一般来说，声音在_中传播得最快，在_中传播得最慢。,振动,振动,固体,液体,气体,不同,固体,气体,新课标,快,高,频率,频率,越高,新课标,(2)补充说明：物体振动的快慢用_来表示，单位是_。人能感受到的声音频率有一定的范围，人耳的听觉范围是_，小于_的声音叫次声波，大于_的声音叫超声波，人耳都不能听见。,频率,赫兹,20 Hz20000 Hz
2、,20 Hz,20000 Hz,新课标,大,幅度,振幅,大,乒乓球被弹开的幅度,转换法,距发声体的距离,第一讲 针对训练,针对训练,新课标,1下列能说明“声音的传播需要介质”的是( ),A,解析 B图探究的是音调与频率的关系；C图探究的是响度与振幅的关系；D图说明声音能够传递能量，故正确选项为A。,A,解析 由题意知，用嘴吹管的上端，管内空气柱振动而发出声音，故A正确；由于月球上没有空气，而声音不能在真空中传播，所以在月球上听不到哨声，故B错误；吹哨时，上下推拉活塞的目的是改变哨声的音调，故C错误；活塞不动，用更大的力吹哨子，空气振动的幅度会更大，故哨声响度会更大，D错误，答案为A。,新课标,
3、3如图K16是探究声现象的实验装置，下列实验现象中不正确的是 ( ) A音叉振动时，乒乓球被弹开 B听到的声音越大，乒乓球被弹得越远 C敲音叉的力越大，听到的音调就越高 D音叉发出的声音是由空气传播到人耳的,解析 敲音叉的力越大，听到的响度就越大，所以C错误。,C,第一讲 考点梳理,考点梳理,新课标,考点2 音调、响度与音色的比较,高低,强弱,品质,第一讲 针对训练,针对训练,新课标,1古筝是一种弦乐器，演奏者一只手不断地变换按弦的位置，这样做的目的是改变弦发声时的 ( ) A振幅 B响度 C音色 D音调,解析 弦乐器的振动频率与弦的粗细、长短、松紧程度有关，在其他因素不变时，弦越短，振动越快
4、，频率越高，音调就越高；弦越长，振动越慢，频率越低，音调就越低。故演奏者一只手不断地变换按弦的位置，目的是调节琴弦发声时的音调，选D。,D,第一讲 考点梳理,考点梳理,新课标,无规则,新课标,2噪声的来源 (1)交通运输噪声：如交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、机械运转声等； (2)工业噪声：如纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声； (3)施工噪声：如盖楼、打桩的声音等； (4)社会生活噪声：如娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。,新课标,3声音等级的划分 人们以_为单位来表示声音的等级，其符号是_。_是较理想的安静环境，长期生活在_以上的噪声环境中，会影响听力。 4噪声减弱的途径 在_处防止噪声产
5、生，如排气管上加的消声器；在_过程中阻断噪声传播，如加隔音设备以及设立屏障或植树造林；在_处减弱噪声，如戴耳塞。,分贝,dB,3040 dB,90 dB,声源,传播,人耳,第一讲 针对训练,新课标,1城市里部分道路设计如图K17所示，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是 ( ) A防止车辆产生噪声 B在声源处减弱噪声 C在人耳处减弱噪声 D在传播过程中减弱噪声,D,解析 控制噪声有三个途径，即在声源处防止噪声的产生，在传播过程中阻断噪声的传播，在人耳处防止噪声进入耳朵。由题图知，这种下凹道路的设计相当于道路两旁的隔音板，是从声音的传播过程中来减弱噪声的，故正确选项为D。,新课标,2 为了使教室内
6、的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理 ( ) A在教室内安装噪声监控装置 B在教室周围植树 C每个学生都戴防噪声耳罩 D将教室的窗户打开,B,解析 由题意知，教室内的学生若不受外界噪声的干扰，应当阻止外界的声音进行教室。A选项中在教室内安装噪声监控装置，只能监测噪声强度，不能使噪声减小；B选项中在传播过程中减弱噪声；C选项中不符合实际不可取；D选项中噪声会更大，故正确选项为B。,新课标,3 以下四个措施中：马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；城市禁止机动车鸣喇叭；马路两旁植树；高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪声污染有作用的是 ( ) A B C D,D,解析 控制噪声有三个途径，即
7、防止噪声的产生，阻断噪声的传播，防止噪声进入耳朵，由题意知，是在传播过程中阻断噪声的传播；是在声源处阻止噪声的产生，所以四种措施均对控制噪声污染有作用，正确选项为D。,知识梳理,新课标,传播过程,反射,信息,能量,新课标,3超声波与次声波的利用 (1)超声波：通常把高于_的声音称为超声波，B超和声呐利用超声波传递_，超声波还能够传递能量，可以用来去污垢、打碎结石等。 (2)次声波：低于_的声音称为次声波，利用次声波传递信息，如预报破坏性较大的地震、海啸、台风等；另外地震、海啸、爆炸时产生的次声波携带的能量具有很大的破坏力。,20000 Hz,信息,20 Hz,针对训练,新课标,1图K18中，主
8、要描述声音能够传递能量的是( ),解析 探测海深、回声定位和超声波探查都是利用声音来获得信息的，故选B。,B,新课标,2以下利用了超声波的反射来获取信息的是 ( ) A大象的“声音”交流 B蝙蝠的“回声”定位 C外科医生对结石病人的 “超声”排石 D站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮,B,解析 大象的“声音”交流是利用次声波来实现的，故A错误；蝙蝠的“回声”定位是利用超声波来传递信息的，故B正确；外科医生对结石病人的 “超声”排石，利用了超声波传递能量，故C错误；站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮，是由于回声使原声加强，故D错误。,1如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感这个实验
9、是用来探究( ) A声音产生的原因 B决定音调的因素 C声音能否在空气中传播 D声音传播是否需要时间,A,2关于声音，下列说法正确的是( ) A一切发声的物体都在振动 B只要物体在振动，我们就能听到声音 C声音在不同介质中的传播速度相同 D声音在真空中的传播速度为3108 m/s 3小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的( ) A音调 B频率 C响度 D音调及响度,A,C,4福州地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在( ) A声源处 B传播过程中 C人耳处 D声源和人耳处 5海洋中的鲸鱼在恐惧的时候会发出巨大的
10、尖叫声，下列说法正确的是( ) A巨大的声音主要反映了响度这一声音特性 B巨大的声音主要反映了音调这一声音特性 C尖叫声主要反映了响度这一声音特性 D尖叫声主要反映了音色这一声音特性,A,A,6伦敦奥运会期间英国军方配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群关于该设备，下面说法正确的是( ) A该设备产生的是超声波 B该设备产生的是次声波 C“150分贝”是指所产生声音的响度 D“150分贝”是指所产生声音的音调,C,一、选择题 1(2012上海)调节收音机的音量，是为了改变声音的( ) A音调
11、 B响度 C音色 D频率 2(2012潍坊)我们生活在充满声音的海洋里，歌声、风声、汽车喇叭声这些不同的声音具有不同的特性，在繁华闹市区设立的噪声检测器是测定声音的( ) A响度 B音调 C音色 D频率,中考真题,B,A,3(2012乌鲁木齐)用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲，第二次重敲，两次比较( ) A轻敲音调高 B轻敲响度大 C重敲音调高 D重敲响度大,D,4(2012天津)下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是( ) A摩托车安装消声器 B纺织工人戴防噪声耳罩 C城市道路安装隔声板 D放鞭炮时捂耳朵,C,5(2012柳州)在需要安静环境的医院、学院和科学研究部门附近，有禁止鸣喇叭的标志(
12、如图所示)这种控制噪声的方法是( ) A防止噪声产生 B阻断噪声的传播 C防止噪声进入人耳 D采用了上述三种方法,A,6(2012黄石)人能感受到的声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是2020 000 Hz.大象交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为( ) A大象发出的声音太小 B次声波无法传入人耳 C次声波的频率大于20 000 Hz D次声波的频率小于20 Hz,D,7(2012宁夏)声波既传递信息也传递能量下面事例中，主要利用声波传递“能量”的是( ) A用超声波碎石 B用声呐探海深 C利用“B超”做体检 D利用回声定位,A,8(2012山西)有关
13、课堂上的声现象，下列说法正确的是( ) A老师的讲课声是空气振动产生的 B能听到老师的讲课声是由于空气能够传声 C听录音时，调节音量按钮实质上是在改变声音的音调 D关闭门窗是为了在声源处减弱噪声,B,9(2012潍坊)关于声现象，下列说法正确的是( ) A声音越洪亮，在空气中传播得越快 B超声波在真空中也能传播 C女生发出的声音比男生发出的声音传播得快 D声波能够传递信息和能量,D,10(2012南宁)关于声的知识，下列说法错误的是( ) A声音可以在真空中传播 B在教室周围植树可以减弱噪声的传播 C我们可以根据音色来辨别不同人说话的声音 D利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递能量,A,11(
14、2012成都)下图说法正确的是( ),D,12在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见，这里的“轻声”和“大声”是指声音的( ) A音色 B音调 C响度 D频率,C,13.如图所示，小王同学正在弹奏吉他下列说法错误的是( ) A在不同位置按压吉他弦，可以改变音调 B吉他声只能在空气中传播 C吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关 D吉他声具有能量,B,二、填空题 14(2012安徽)成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音的特性分析，这主要是指夜晚声音的 很小 15(2012柳州)人们说话时声带在 。宇航员在没有空气的月球上对着山崖喊话， (填“能”或“不能”)听到回声,响度,振动,不能,16小明正在收听中央人民广播电台的每周一歌，歌唱家的歌声通过 传到收音机，这歌声对正在专心做作业的小良来说是 (填“乐音”或“噪声”)小明的眼镜脏了，拿到眼镜店用超声波进行清洗，说明超声波能传递 。,电磁波,噪声,能量,17(2012兰州)日常用语中声音的“高”“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的例如“一名男低音歌手正在放声高唱”，这里的“低”是指 ，“高”是指 。 18(2012吉林)中考期间，考点周边禁止鸣笛，这是为了防止 的产生在考场上你听到的翻动卷子的声音是由于纸的 产生的,
