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1、在影视教育活动中培养学生创新实践能力奉贤中学创办于 1914 年，是一所有着 90 多年深厚文化底蕴的历史名校。学校曾12 次蝉联上海市文明单位，3 次蝉联上海市中小学行为规范示范学校。早在九十年代末，我校便开展了影视教育活动的探索工作，旨在培养学生的自主创新思维、团队协作精神和实践活动能力，学校组织成立了学生电视台，开展了学生影视社团活动，初步建立了活动类的影视教育体系，形成了良好的校园影视教育群体性活动基础。2004 年 9 月，学校搬迁入占地 350 亩的现代化新校区。2007 年 4 月，我校被正式评定为上海市实验性示范性高中，从此，学校的发展翻开了崭新的一页。近年来，在学校领导的高度
2、重视下，我校以学生广播电视台的社团活动为载体，不断完善影视类拓展型课程体系，不断加强影视教育活动师资力量的配备、硬件设施设备的更新建设，为影视教育工作的开展奠定了良好的基础，学校开展了丰富多彩的学生影视教育活动，学生成长发展迅速。2005 年，我校出资并成功承办了“奉贤中学杯”上海市青少年新闻摄像大赛，取得了良好的社会反响，获得有关部门及领导的一致肯定。我校的影视教育工作在上海市科技艺术教育中心领导的关心、指导和帮助下，取得了显著成绩，具体工作汇报如下：（一）健全影视教育工作的管理机制1、 建立影视教育工作领导管理网络。学校成立了影视教育工作领导小组，由分管副校长任组长，校长室统筹领导，并由各
3、相关中心的分管主任担任组员，各部门协同开展工作。其中课程教学中心负责影视教育课程的安排管理，教师服务中心负责师资队伍管理及技术保障，团学联负责学生影视类社团活动的组织管理。各部门各司其职，相互补位，协同工作，形成了和谐高效的影视教育工作管理网络。2、 完善影视教育工作管理激励制度。学校把影视教育工作项目纳入学期工作计划之中，课程教学中心把相关工作纳入课程设置计划之中，教师服务中心把相关工作纳入下属信息技术组的工作计划之中，团学联将相关工作纳入学生社团组织建设规划之中，以使此项工作有规可循，有序推进。学校制订了对影视教育工作的常规检查、交流总结、培训指导、考核奖励等评价制度，并将指导老师的相关工
4、作成绩与考核、评优、奖励挂钩，以形成激励机制。学校还积极支持海苑广播电视台的社团学生，参加采风实践活动、各级各类青少年摄像及电视节目创作大赛活动，并在活动经费、表彰奖励等方面给予大力支持，提高了同学们参加各类活动的积极性。（二）优化影视教育资源的配置利用1、 加强影视教育工作的师资配置及培养。为了加强对学生广播电视台活动的指导、管理，进一步提高影视教育工作的质效，学校配备了具有相关资质的专职和兼职指导老师 2 名，其中陆姝贤老师是上海市青少年科艺中心影视教学教研中心组成员，祁娴老师毕业于南京师范大学新闻传播学院。同时，学校还积极鼓励、支持两位老师参加各级各类有关影视教育的师资培训、参观考察、研
5、讨交流等活动，开拓视野，进一步提高教师自身的业务水平。如：参加市科技艺术教育中心举办的影视教育系列培训活动，参加区教育信息中心组织的培训、外出采风研讨活动，到奉贤电视台学习培训、见习锻炼等。2、 更新建设高水准的演播厅。在原有影视教育设施设备的基础上，学校又于 2008 年投资近 220 万元，建造了具有专业化水准的演播厅，并配置了专业化的摄像机、字幕机、编辑机等录播设备，目前，演播厅已拥有七套“非线性视频编辑系统” 、十台摄像机、一套完整的电视演播专业系统。学校还建设了校园有线电视网络，每个教室都配有电视机、投影仪、嵌入式终端系统，多功能厅、报告厅、演播厅以及教师会议室都具备影院播放功能。所
6、有这些，为学生影视社团活动的顺利开展，为学校各类大型活动的直播或转播，提供了强有力的硬件技术保障，也为我校影视教育工作的开展奠定了良好的物质基础。（三）加强影视教育课程的设置执行1、 将影视教育纳入学校拓展型课程体系。在高一、高二年级的拓展型课程中，开设了与影视教育有关的摄像基础知识培训、爱国主义影片赏析、影视文化欣赏等科目，并正式进入课表，每周安排 2 课时，使影视教育的时间、空间得以保证，并使学生能接受较为系统的影视基础、影视文化等相关知识的教育。2、 编制影视教育的校本教材。由于影视教育课程没有相关现成的教材，为了进一步提高影视教育质量，信息技术组和语文教研组的相关指导老师，根据我校的实
7、际情况，自编了摄像基础等影视教育类的拓展型校本教材及讲义资料，以保障影视教育课程的正常开展和有效落实。（四）推进影视教育活动的组织开展1、 建立健全学生影视社团的组织机制。成立了海苑电视台、耀华广播台、涵影社、新疆部雪莲广播台等多个影视广播类学生社团，由校团学联领导管理，并组织相关学生社团活动的开展。每个社团均制订有社团章程、活动计划，设有学生社长、台长及干事等职位。为了保持学生社团的活力及可持续发展，每学年通过严格面试、考查，在高一新生中选拔招募部分对影视活动有兴趣、有志向、有特长、有能力的同学，加入到广播电视台等社团组织中来，使他们得以进一步的深造发展。到目前为止，已有约 200 名学生成
8、为相关社团的成员。2、 整合开发学生影视社团的资源功能。2008 年 5 月，原耀华广播台正式并入海苑电视台，调整成立新的社团“海苑广播电视台”。合并后的“海苑广播电视台”，进一步整合、开发现有的人力、物力资源，重新设置安排了广播电视播出的栏目，如：海苑新闻、海苑访谈录、心愿罐子和晓闻新语等，同时，还调整了校园广播电视各栏目在每天中午及傍晚时段的播放时间，每周播出时间达 5 小时。除了学生自己制作的广播电视节目外，还转播、录播中央电视台及上海电视台的新闻类、英语类等节目，内容及形式更加丰富多彩，深受广大师生的喜爱，尤其是海苑新闻、海苑访谈录和心愿罐子三个栏目的收视率达 90%以上。3、 加强指
9、导学生影视社团的培训实践。我校两名影视教育指导老师，共同承担了学生广播电视台的指导任务，利用拓展课的时间及部分课余时间，就影视节目的策划、撰稿、采访、主持方面的理论，以及拍摄、编辑、合成、播出方面的技能，进行具体指导，使学生全方位地掌握影视节目制作的全部流程。此外，还邀请市科技艺术教育中心的影视专家唐敬豪、周锦福等老师，到我校为影视爱好者开设影视系列专题讲座，学生获益匪浅。为了进一步培养学生自主、独立制作影视节目的综合能力，学校特别注重学生的实践活动，在经过初步技能培训后，便放手让学生以小组为单位，独立完成相关栏目电视节目的制作任务，从节目专题的策划、校园新闻的拍摄、老师学生的采访，到录音及后
10、期编辑合成等环节，均由学生亲自动手制作。经过不断的磨炼，学生的影视节目制作能力有了明显提高，同时，学生间的团队合作精神也得到进一步的体现。到目前为止，海苑广播电视台的学生已累计制作完成 100 多期影视节目，为丰富校园文化生活作出了自己的贡献，他们的辛勤劳动及智慧才能得到了大家的一致认可。4、 搭建创设学生影视社团的活动平台。为了进一步开展并丰富学生影视社团的相关活动，培养学生的创新实践能力，学校设法组织开展了各类影视社团的实践活动，为学生搭建影视活动的平台。如：组织影视社团学生参加学校举办的体育节、艺术节、读书节、科技节等“节庆活动”的专题新闻摄像大赛，参加“校园风景线”摄像作品评比，参加校
11、外“摄像采风”活动，参加各级各类青少年摄像及电视节目创作大赛。通过参加各类相关活动，学生的自主创新和动手能力得到显著提高，学生的人文和科学素养也有较大发展。（五）收获影视教育工作的丰硕成果自 1998 年我校成立学生“海苑电视台”至今的十多年以来，我校的影视教育工作不断推向深入，并形成了一定的群体基础。“海苑电视台”先后培养出一批批、近百名影视创作爱好者，也培养出了一大批出色的小摄影师、小记者、小播音员和小编辑师，据不完全统计，近 3 年至少有 16 位同学高中毕业后考入高校的影视媒体类专业，为我国未来的影视媒体事业输送了优秀人才。2005 年以来，海苑电视台的学生在上海市青少年新闻摄像大赛、
12、电视专题节目创作大赛中，取得了优异成绩，共有 5 人次获一等奖，12 人次获二等奖，16 人次获三等奖，学校还多次分获团体一、二、三等奖及优秀组织奖。（六）推进影视教育工作的努力方向我校的影视教育工作虽然取得了一些成绩，但离上级有关部门及领导的要求还有一定距离，与其他兄弟学校相比还有不少差距。我们的工作还面临一些困难，还存在一些不足，这就要求我们自我加压，认真总结研究，确立更高的目标，把我校的影视教育工作做得更好。以下是我们的努力方向：1、 目前，新建的电视演播厅竣工才不久，许多先进的设备刚刚投入使用，大家对这些设备的操作使用方法还不太熟悉。学校计划邀请演播厅设备制造销售公司的技术人员来校，对
13、有关老师及社团学生进行每月一次的专业培训，包括设备操作、非线性编辑技术和现场导播等内容，以使演播厅的资源能够得到最大程度的利用，为提高今后的电视节目制作质量打下基础。2、 邀请市内有关方面的专家、学者及演艺人员，来校为同学们作专题指导，以不断拓宽学生在影视艺术领域的知识面，提升学生在影视艺术方面的涵养。同时，要求相关指导老师不断学习、充实、提高影视专业理论，继续认真参加各类影视教育培训活动，以进一步提高专业发展能力。3、 进一步开发并提升“海苑广播电视台”的功能，不断改进、调整广播电视栏目的内容，使节目的质量和数量有一个明显的飞跃。4、 及时将海苑电视台学生制作的优秀新闻及专题节目，报送给奉贤
14、电视台，力争多播出，同时，报送给区教育信息中心，力争在“奉贤教育”网站上多发布，一方面加强我校与区级主流媒体间的合作交流，另一方面，又加强宣传力度，扩大我校的社会影响力。5、 进一步开展更为广泛、丰富的学生影视社团活动，如：每学年开展校园 DV 大赛等，为喜爱影视艺术的同学们提供一个展示自我风采的舞台，让更多的同学和老师参与到此项活动中来，以进一步巩固学校影视教育活动的群众基础。6、 进一步培养并提高海苑电视台学生的影视理论水平及电视节目制作能力，精心培养其中的骨干力量，为高校影视媒体专业输送精英人才，为学生今后的事业发展开拓新的途径。我们将进一步解放思想、开动脑筋、挖掘潜力、精益求精，以科学发展观的理念来指导我们的工作实践，坚持以学生发展为本，通过影视教育活动的载体，着重培养学生的创新实践能力，为把学生培养成为社会主义建设事业的有用人才而不懈努力！
