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活动作文,我的名字我做主,8-10分钟教学设计,游戏:“我的名字我做主”,给自己取一个最喜欢的名字。 强调:观察其他人的表现,想一想,说一说:,1.从上课到现在,我们做了什么事?2.刚才我让你们给自己起名字的时候,大家有什么表现?可以说说整个班级的情况也可以说说个别同学的表现。3.玩这个游戏你的心情怎样?,练一练,写一写:,把取名的活动过程写下来。,范文一:今天和往常不一样,上课我们玩了一个叫做“我的名字我做主”的游戏。一听到我就写下了自己的新名字,别的同学有的写的很慢,有的一下子就写完了,有的在一起说话。,读一读,评一评:,范文二:今天一上课我们玩了一个游戏“我的名字我做主”,规则就是给自己取一个新名字。一听到游戏名字,教室里就非常热闹了。有的同学胸有成竹地写下了一个新名字,有的同学抓耳挠腮地在思考,有的同学东张西望的,还有的同学在一起讨论。因为以前一直想自己取名字,所以我飞快地写下了自己喜欢的名字。,总结:,1.认真观察活动过程并仔细体会,可以抓住表情很有特色的同学仔细观察。,2.写下自己所观察到的,重要的情节要写详细具体。 a.具体生动写出一两个人的动作和神态。 b.还可写出本人的心理活动。,3.灵活运用成语或者优美词句。,