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1、,小学数学第十二册,课题：,比例尺,复习,填空,1千米 =（ ）米,1000,1分米 =（ ）厘米,10,1米 =（ ）分米,10,1厘米 =（ ）毫米,10,30米 =（ ）厘米,3000,300厘米 =（ ）分米,30,15千米 =（ ）厘米,1500000,40毫米=（ ）厘米,4,1.什么叫比例尺？ 2.怎样求比例尺？,1.什么叫比例尺？ 2.怎样求比例尺？,1.什么叫比例尺？ 2.怎样求比例尺？,比例尺=,1:6000000,比例尺=,比例尺=,实际距离是120千米,上海,上海,15厘米,说出图中的比例尺是多少，再用直尺量出河西村与汽车站间的距离是 厘米，并算出实际距离大约是多少千米
2、。,2,方法一： 260000=120000(厘米)=1.2（千米）,方法二： 2 =120000(厘米)=1.2（千米）,方法三： 解：设实际距离大约是x厘米。x:2=1:60000 120000厘米x=260000 =1.2千米x=120000,解：设长应画x厘米。110米=11000厘米x=11,设宽应画y厘米。90米=9000厘米y=9,=,=,=,考考你,篮球场长28米，宽15米。把它 画在比例尺是的 图纸上， 长和宽各应画多长？（计算后画出平面图来。）,第一关,一幅地图的比例尺是 1：20000，它表示实际距离是图上距离的（ ），图 上距离是实际距离的（ ） 它还表示图上1厘米的距
3、离代表实际的（ ）千米。,20000倍,0.2,第二关,判断： 1、在一幅图上，比例尺是 1:500，该图上的2厘米表示实际的1千米。（ ）2)在比例尺是50:1的图纸上，图上距离与实际距离的比为1:50。（ ）,在一幅1：2000000的地图上，量得甲乙两地的距离是15厘米，这两地的实际距离是多少千米？一列客车和一列慢车同时从两地相对出发，客车每小时行65千米，慢车每小时行多少千米？,实践拓展：,右图是用 的比例尺画出的图形。你能计算出它的实际面积吗？,小组社会实践活动： 生活在学校里，你对它了解多少。 调查学校占地面积约是多少平方米。 若在八开的纸上画出平面图，你选的比例尺是多少？ 按你选的比例尺画出学校平面图概况。 为美化（或绿化）我们的校园，展开你丰富的想象力，你有什么建议，写出来。,
