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1、一、物体是由大量分子组成的,研究分子 课时2,在计算固液体分子大小时，可以把分子当作小球模型，在估算时也可以当做立方体模型:,d是分子间间距,估算时：,对气体只可以把分子当作是一个小立方体:,一个气体分子占有周围空间的体积：（d是分子间间距）,二、阿伏加德罗常数,1 mol的任何物质都含有相同的粒子数，这个数就叫阿伏加德罗常数 。,已知水的摩尔体积是1.810-5 m3/mol，每个水分子的直径是410-10m ，设想水分子是一个挨一个排列的，求1 mol水中所含的水分子数.,如何求解阿伏加德罗常数？,一个水分子的体积：,1mol水中含的水分子数目：,=6.01023 mol-1,N=,根据题
2、意，可以作为已知量的是：分子的摩尔质量， 水的密度标准状态下，1 mol气体的体积为22.4升估算时，一般分子直径的数量级为,应用阿伏加德罗常数：,A、计算一个分子的质量,分子质量的数量级: 10-26-10-27kg,例1.已知:水和氢气的摩尔质量分别是1.810-2kg/mol和210-3kg/mol，求水分子和氢分子的质量（已知NA=6.01023mol-1),随堂练习2：,关于分子质量，下列说法正确的是（ ） A、已知阿伏加德罗常数和摩尔质量，可求一个分子质量 B、摩尔质量相同的物质，分子质量一定相同 C、分子质量之比一定等于它们的摩尔质量之比 D、密度大的物质，分子质量一定大,ABC
3、,B.估算在标准状态下气体分子间的距离，即分子直径。,例2：在标准状态下，氢气分子间的平均距离。思考隐含已知量解：将每个空气分子所占据的空间设为小立方体，则小立方体的边长为气体分子间的距离。,分子总数N：,C、计算物质所含的分子数和一个分子体积、直径,例2.求:1cm3水中含有的分子数？一个水分子的体积？一个水分子的直径？(1mol水的质量是0.018kg) 思考隐含的已知量,随堂练习：,1、已知金刚石的密度是 ，现有一小块体积为 的金刚石，它含有多少个碳原子？假如碳原子紧密挨在一起，估算碳原子直径？ 思考：隐含已知量是什么,碳原子的摩尔质量,小结,1.一般物体中的分子数目是很大的.2.一般分子的质量也是很小的.一般分子质量数量级是10-26Kg3.阿伏加德罗常数是联系微观世界和宏观世界的桥梁，通过该常数把摩尔质量、摩尔体积跟分子质量、分子大小等微观物理量联系起来了.,一般分子直径的数量级为10-10 m,分子的模型：把分子看成球形或正方体模型。,
