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教学行为训练的理论与实践,晏清才,怎样才能做一个聪明能干的人？想一想：个体获取知识的肌体渠道有哪些？耳-听 20眼-看 30口-读 10 说 70心-想 90手-做 50鼻-闻 舌-尝 肌肤-摸等也可获取少许知识。,在群体学习中有所不同,看：20 讲听：30 讲听看 动静结合 50 讲听看想 动静结合 70 讲听看想做 动静结合 90 为此我们可得到不同的组合和变式 76543215000多种变式。,这些组合和变式都与学习行为有关,怎样训练学生的学习行为？ 一、人力资源式 二、教室资源式 三、小组学习式 四、规则约定式,
