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1、第二节第二节 研究摩擦力研究摩擦力建议用时实际用时满分实际得分45 分钟100 分一、选择题一、选择题(本题包括 12 小题,每小题给出的四 个选项中,只有一个选项是正确的,有的有两个选 项正确,全部选对的得 5 分,选对但不全的得 3 分, 有选错或不选的得 0 分,共 60 分) 1.关于摩擦力的方向,下列说法正确的 是( ) A摩擦力的方向总是与运动方向相反 B滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反 C滑动摩擦力一定是阻力 D摩擦力的方向一定与压力的方向垂直2关于滑动摩擦力,下列说法正确的是 ( ) A两个运动的物体,压力大的,所受滑动摩擦力 也大 B压力不变,动摩擦因数不变,接触面积越大,
2、 滑动摩擦力越大 C压力不变,动摩擦因数不变,速度越大,滑动 摩擦力越大 D动摩擦因数不变,压力越大,滑动摩擦力越大 3置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作 用下,仍处于静止,则物体所受静摩擦力的大小 ( ) A与压力成正比 B等于水平拉力 C小于滑动摩擦力 D在物体上叠放另一物体,该物体受到的静摩擦 力不变 4下列说法中正确的是( ) A两个相互接触 的物体之间一定有弹力作用 B一个物体静止在另一个物体的表面上,它 们之间一定不存在摩擦力的作用 C两个物体之间如果有弹力的作用,就一定 有摩擦力的作用 D两个物体之间如果有摩擦力的作用,就一 定有弹力的作用5如图 1,木块质量为m,跟水平桌
3、面的动摩擦因 数为,受水平向右的力F的作用匀速运动,从 物体到边缘开始,到物体下落为止,在此过程中物 体保持匀速运动,下列说法正确的是 ( ) A推力 F 因物体悬空部分越来越大而变小B推力 F 在物体下落前会变 为原来的 1/2 C推力 F 始终是 mg D因接触面变小,动摩擦因 数 会变大6.关于由滑动摩擦力公式推出的 ,下面fFN 说法正确的是( ) A动摩擦因数 与摩擦力 f 成正比,f 越大, 越大 B动摩擦因数 与正压力 FN成反比,FN越大, 越小 C动摩擦因数 与摩擦力 f 成正比,与正压 力 FN成反比 D动摩擦因数 的大小由两物体接触的情况 及材料决定 7在 2012 伦敦
4、奥运会体操单杠比赛时,运动员 在上单杠之前,总要在手上抹些镁粉;而在单杠上做 回环动作时,手握单杠又不能太紧。他这样做的目的是( ) A.前者是增大摩擦,后者是减小摩擦 B.前者是减小摩擦,后者是增大摩擦 C.两者都是减小摩擦 D.两者都是增大摩擦 8. 如图 2 所示,一物体在动摩擦因数 0.2 的水平面上向左运动,物体质量为 10 kg,它在运 动过程中还受到一个水平向右的大小为 20 N 的拉 力作用,则物体受到的摩擦力为( ) A0 N B20 N,水平向右 C40 N,水平向右 D20 N,水平向左图 2 9. 如图 3 所示,一木块放在水平桌面上,在水 平方向共受到三个力的作用,木
5、块处于静止状 态其中 F110 N,F22 N,若撤去力 F1,则木 块在水平方向受到的摩擦力为( ) A8 N,方向向右来源: B6 N,方向向右 C2 N,方向向右 D0图 3 10. 有三个相同的物体叠放在 一起,置于粗糙水平面上,物体之 间不光滑,如图 4 所示现用一水 平力 F 作用在 B 物体上,物体仍保 持静止,下列说法正确的是( ) 图 4 AC 受到地面的摩擦力大小为 F,方向水平 向左 BA 受到水平向右的摩擦力作用 CB 对 C 的摩擦力方向为水平向右 DC 和地面间无摩擦力的作用 11(单选)运动员双手握住竖直的竹竿匀速上 攀和匀速下滑时,他所受的摩擦力分别为 F上和
6、F下,下列说法正确的是( ) AF上向上,F下向下,F上F下 BF上向下,F下向下,F上F下 CF上向上,F下向上,F上F下 DF上向上,F下向下,F上F下 12(单选)放在水平地面上的物体 M 上表面有 一物体 m,m 与 M 之间有一处于压缩状态的弹簧 , 整个装置处于静止状态,如图 5 所示,则关于 M 和 m 受力情况的判断中不正 确的是( ) Am 受到向右的摩擦力 BM 受到 m 对它向左的摩擦力 图 5 C地面对 M 的摩擦力方向向右 D地面对 M 不存在摩擦力作用二、实验题二、实验题(本题共 2 小题,第 13 题 13分,第 14 题 8 分,共 23 分,请将正确的答案填到
7、指定位置)13某同学用弹簧秤称一木块重 5N,把木块水平 桌面上,弹簧秤水平地向右拉木块 (1)当弹簧秤读数为 1N 时,木块未被拉动,这时木 块受到的是_摩擦力,大小是_,方向向_. (2)当弹簧秤的读数是 2.1N 时,木块刚好开始移动, 此时木块受的是_摩擦力,大小是_, 方向向_. (3)开始运动后,使木块保持匀速直线运动,弹簧 秤的读数变为 2N,此时木块受到的是_摩擦 力, 大小是_,动摩擦因数 =_. (4)若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为 3N 时, 木块受到的摩擦力是_摩擦力,大小是_. (5)木块离开弹簧秤继续滑动,这时木块受到的是 _摩擦力,大小是_.14如图 6 所示
8、,用力 F 将质量为 1kg 的物体压在 竖直墙上,F=50N方向垂直于 墙,若物体匀 速下滑,物体受 到的摩擦力是_N,动摩擦 因数是_,若物体静止不 动,它受到的静摩擦力是 _N,方向_(g 取10N/kg) 三、计算题三、计算题(本题共 2 题,共 17 分,作图题要作 图规范,计算题写出必要的文字说明、方程式和 重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分.有 数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)15. 质量为 2 kg 的物体静止在水平地面上,如 图 7 所示,物体与地面间的动摩擦因数为 0.5,最 大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等,给物体一水平 推力(取 g10 N/kg) (1
9、)当推力大小为 5 N 时,地面对物体的摩擦力 是多大? (2)当推力大小为 12 N 时,地面对物体的摩擦 力是多大?图 716如图 8 所示,轻质弹簧的劲度系数 k20 N/cm,用其拉着一个重为 200 N 的物体在水平面 上运动,当弹簧的伸长量为 4 cm 时,物体恰在水 平面上做匀速直线运动,求: (1)物体与水平面间的动摩擦因数 (2)当弹簧的伸长量为 6 cm 时,物体受到的水 平拉力多大?这时物体受到的摩擦力有多大?(3)如果物体在运动的过程中突然撤去弹簧,而 物体在水平面上能继续滑行,这时物体受到的摩擦 力多大?图 8第二节第二节 研究摩擦力研究摩擦力得分:得分: 一、选择题
10、一、选择题题号123456789101112来源:学&科&网答案来源:W 二、填空题二、填空题 13. (1) (2) (3) (4) (5) 14. 三、计算题三、计算题 1516来源: 第一节第一节 探究形变与弹力的关系探究形变与弹力的关系 参考答案参考答案1.D 解析:摩擦力与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反,与运动方向可能相同,也 可能相反,故 A、B、C 选项均错误。2.D 3.BD 解析:静摩擦力大小由二力平衡可知 B、D 选项正确;静摩擦力大小不大于最大静摩擦力, 而最大静摩擦力略大于滑动摩擦力,可判断 C 选项错误。4.D 5.C 6.D 7.A 8 B 解析:研究摩擦力
11、时:(1)首先要根据实际情况判断、分析究竟是静摩擦力还是滑动摩 擦力;(2)如果是滑动摩擦力,就要分析滑动面上压力的大小,用公式计算;(3)如果是静摩擦力, 就要分析物体所受到的其他力, 根据物体所处的运动状态,通过列力学方程求解 根据滑动摩擦力公式 fFN可以得到:摩擦力等于 20 N,其方向水平向右选 B.9.C 解析:未撤去 F1前,木块静止,说明木块所受的静摩擦力大小 f静F1F28 N,方向向左也说明了最大静摩擦力 f静 max8 N当撤去 F1后,在 F2作用下木块有向左运动的趋势,地面给木块的静摩擦力方向变为向右,因 F22 N,小于最大静摩擦力,故木块仍保持静止,因而 正确选项
12、为 C.10. AC 解析:在选项 A 中,以 A、B、C 三者的整体为研究对象,此整体在水平方向上受平衡力的作用,因此 C 受到地面的摩擦力等于拉力 F,方向向左,A 项正确,D 项错误;在选项 B 中,以 A 为研究对象,A 不受摩擦力,否则 A 不能平衡,B 项错误;选项 C 中,B 对 C 的摩擦力与 C 对 B 的摩擦力大小相等,方向相反由此可知,B 对 C 的摩擦力大小等于 F,方向水平向右,C 项正确 11C 解析:由题意知运动员向上、向下都是匀速,只受重力、摩擦力作用,故二力平衡,摩 擦力总是向上的,且大小都等于运动员的重力 12C 解析:因为弹簧处于压缩状态,故弹簧对 m 有
13、向左的弹力,而 m 静止,因此 m 受 M 施加的向右的摩擦力,平衡弹簧弹力,A 对以 M 为对象,M 对 m 有向右的摩擦力,大小等于弹 簧弹力,则 m 对 M 有向左的摩擦力(力的作用是相互的),在此两力作用下,M 恰好平衡,地面对 M 无摩擦力故 B、D 对,C 错13、(1)静,1N,左 (2)最大静,2.1N,左 (3)滑动,2N,0.4 来源:W (4)滑动,2N (5)滑动,2N 14、10N,0.2,10,向上 15. (1)5 N (2)10 N 解析: 在地面上,FNmg,则滑动摩擦力(最大静摩擦力 fmax)大小为fmaxFNmg0.5210 N10 N.(1)当拉力 F5 N 时,Ffmax,物体滑动则 f滑FNmg10 N. 16(1)0.4 (2)120 N 80 N (3)80 N解析: (1)由 FkxFN知 0.4.kxmg20 102 4 102200(2)由 Fkx得 F120 N;此时物体受到的摩擦力为 fG0.4200 N80 N.(3)物体所受的摩擦力大小方向不变仍为 80 N本资料由书利华教育网()为您整理,全国最大的免费教学资源网。