专四听力听写部分技巧

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1、2012年专四辅导 听力部分(1),张 美 婵 13770544342,TEM4 的题型,第一种题型:复合式听写 第二种题型:听力理解Section 1:对话Section 2:短文Section 3:新闻报道,材料听写材料的文章为一篇完整的专题文章,全文大约150词左右,为一段或多段,共分15个意群,每个意群可能是词组,分句或单句。听写的选材广泛而不生辟,体裁可以为叙述性,描写性,或说明性,难度适中。,答题要求全文共朗读四遍。 第一遍为正常速度,约120词/每分钟。 第二、 三遍为慢读,根据意群停顿,停顿时间大约15秒,应准确写出所听内容。 3. 第四遍语速跟第一遍一样,仍为每分钟约120词

2、,应边听边校对。全文听完后,有两分钟的复查时间。,英语专业四级考试听写评分标准,1. 听写共分15小节,每节1分,扣分一律写在试卷右边的空白处。大错误下面画线。小错误用圆圈表示,重复错误用三角记号表示。 2. 每节最多扣1分。 3. 重复错误,仅扣一次分。 4. 错误共分两类:小错误(minor mistakes)和大错误(major mistakes),分别扣0.25分和0.5分。,A. 小错误: 1)单词拼写错一到两个字母。例: steadily staedily; harbor habor 两个字母以下的词、次序颠倒算小错。 2)标点符号错误(含大小写)。例: World War I w

3、orld war one , and then adopted . And then adopeted,3) 冠词、单复数错误。例: until the beginning until beginning; parent parents 4)小错误扣分标准:小错误在一节中出现一次,留作总计;出现两次:扣0.5分;出现三次: 扣0.5分后留作总计;出现四次:扣1分。 5)未扣分小错误的扣分标准: 累计2 4 个:扣0.5分 累计5 8 个:扣1分,B. 大错误:漏写、加词、造词、换词(冠词作小错计)、大移位、时态错误,每个错误扣0.5分。例: loved love;task test; trip

4、 trap; flee flea;have finished finsh(ed) 5. 一些特例的扣分标准: 下列情况不扣分: World War I World War One race car racecar well-balanced well balanced 90 percent 90%,6. 总分只有0.5分时,以1分计算;其余总分中如含小数点的,小数舍去,保留整数,如12.5 12;7.5 7 7一些特例的扣分标准: 1)下列情况不扣分: in the pastin the past,;“now”后加逗号。 2)下列情况扣分: throughout-through out(小错误

5、);a piece ofpieces of(两个小错,扣05分) 总分中如含分数的,分数舍去,留整数。如:125分一12分,75分-7分。8. 空白卷一律打0分。,(二)错误分析,A. 由音变现象而导致的错误 正确:More energy arrives at the earths surface in an hour than is consumed in the world in a whole year.错误:More energy arrives at the earths surface in a how than is consumed in the world in a whol

6、e year.正确:It is up to the tour operator.错误:Its up to the tour operator.正确:Can you imagine how difficult life would become.错误:Can you imagine how difficult life will become.正确:Everywhere we turn, we find paper错误:Everywhere we turn, we fine paper.,a. 常见音变现象:连读,连读,即语速加快时,两个或多个分属不同单词的相邻音连在一起读出的语音现象。常见的连

7、读分为以下三种:辅音+元音 即第一个单词以辅音结尾,下一个单词以原因开头时,两个词连读。 如:out and out sit up look out of辅音+h音 即第一个单词以辅音结尾,下一格单词以清辅音h开头,前一辅音将击穿清辅音h,直接与h后的原因相拼。 如:giver her miss him is he busy字母r+元音 即第一个单词以字母r或者re结尾,下一个单词以原因开头,原本不发音的字母r或者re发辅音r,并与后面的元音相拼。 如:are in there are more and more where am I,实战试题:2004年,Flight 5125 schedu

8、led to take off at 11:30 will be delayed for 20 minutes. Please check in half an hour prior to departure.,b. 常见音变现象:同化,英语口语中,某些音,特别是辅音连读通常发生音变,称作音的同化现象。 常见的同化变音有四个 t+j not yet last year d+j did you could you and you z+j because you seize you s+j suit issue,c. 常见音变现象:弱音,弱音指元音的弱化,即一个单词中的元音在口语中,由于说话速度快

9、或在句中处于次要位置而不发标准读音,变为弱化元音的现象。常见的弱音现象: 长元音弱化为短元音 he been 元音前的辅音省略或辅音前的元音弱读 his have,d. 常见音变现象:失去爆破,/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/是英语中的6个爆破音。(爆破音是指发音器官 在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音。)在 某些 情况下,发爆破音时,气流不必冲破阻碍 ,而只是发音器官在口腔中形成阻碍,并稍做停顿,即做好发出这个爆破音的准备,但不要发出音来。这类情况就叫做失去爆破或不完全爆破 。,不完全爆破的几种可能,1. /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /

10、g/这6个爆破音中的任何两个音素相邻时,前者发不完全爆破音,后者则要完全地,彻底地进行爆破。I have a ba(d) col(d) today.You shoul(d) ta(k)e care of the children.Gla(d) to meet you. 2.爆破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/在/t?/, /d?/, /?/, /?/的前面时不完全爆破。Have you rea(d) the book about tha(t) child?The thir(d) chair is broken. 3.爆破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/

11、, /g/在/m/, /n/, /l/, /s/的前面时不完全爆破。 Goo(d) morning, sir.Goo(d) night.They are very frien(d)ly to us.,实战试题:2009年,For many people in the west, New Years Eve is the biggest party of the year. Its time to get together with friends or family and welcome in the coming year.,B.由英美两种发音差异而导致的错误,The fees and c

12、eremonies vary (very) greatly from state and state.Todays family, however, can be composed of diverse combinations.(cambinations)There are carefully scheduled (.),英音和美音的几大区别,美音中除了Mrs.中的“r”不卷舌之外,只要含有“r”字母的单词均要卷舌。spare burglar purpose chairman horse dirty ladder lecture weather,C.单词拼写错误,容易混淆的词尾 visito

13、r-visiter builder-buildor distributor-distributer resistance-resistence independence-independance license-lisence .,D. 词性转换引起的错误,explain exhibit complex sympathy,拼写小结,注意数字的书写,避免数字表达法引起的错误 认真核查单词的拼写,句首单词首字母要大些。 注意单词中有不发音字母的拼写形式,并勤记录。如exhibit, honor, knife, island, comb, tomb 注意单词中辅音字母的单双写问题。如success,

14、 necessary, command, disappear, commonplace, attitude, communication,E.语法错误,名词单复数 The medicine men (man) were often successful for another reason, too.语法规则: 名词前若有a,an,则该名词必为单数 名字前若是the,则该名词可能为单数也可能为复数 名字前若是few, a few, a good many, a great many, a number of等词或短语,则该名词一定为复数 名词前若是little, a little, much,

15、 an amount of, a great deal of等词或短语,则该名词一定为不可数名词 名词前若是some,any, a lot of, plenty of, a quantity of, masses of等词或短语,则该名词可能为单数也可能为复数 名词后的谓语是is, was,则该名词一定为单数 名词后的谓语是are,were,则该名词一定为复数,F. 因动词的时态,语态和单复数而引起的错误,The language which remains (remain) unchanged (unchange) is nothing but dead.(2000) In most sta

16、tes, a waiting period is required (require) before the license is issued.,G. 冠词使用不当引起的错误,单数可数名词前必须加冠词,听写完后,必须检查冠词的使用是否恰当。,F.由于背景知识缺乏而导致的错误,正确:in Victorian times错误:in victory times 正确:the nuclear family错误:the new clear family 正确:United Nations Day错误:United Nations Day,答题技巧 注意听题目,题目只读一遍。 听第一遍时不要着急写,而应从整体理解全文内容,把握全文的大意和时态 (top-down approach)。 听第二遍时,要以意群为单位去理解,要分清主次信息,抓句型和关键词(主语、谓语等)。,

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