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1、语文S版一年级上册,执教人 回族镇王东小学 李志红,学习目标,1、认识本课11个会认字“自、己、吧、要、吃、多、呢、样、那、边、”和5个会写字“自、己、子、去、果”，积累“池塘”等词语。,2.正确、流利地朗读课文。,3.理解课文内容，知道小猴、小鸭、小鹰的妈妈为什么要它们的孩子自己去学习生活的本领。,本课会认字,自 己 吧 要 吃 多 呢,z j ba y0 ch du ne,zh yng n bin,这 样 那 边,我会读,己 子 去 自 果,我会写,本课会写字,j z q z gu,小猴,吃果子,树上,学会爬树,小鸭,洗澡,池塘,游泳,小鹰,风景,山那边,飞翔,本课词语,感知课文大意,小猴
2、说：“妈妈，我要吃果子。”妈妈说：“树上多着呢，自己去摘吧。”这样，小猴学会了爬树。,小鸭说：“妈妈，我要洗澡。”妈妈说：“池塘大着呢，自己去洗吧。”这样，小鸭学会了游泳。,小鹰说：“妈妈，山那边怎么样啊？”妈妈说：“山那边风景可美啦，自己去看吧。”这样，小鹰学会了飞翔。,课文直通车：,1.“自己去吧”中的“自己”指的是（ ）、（ ）和（ ） 。,课文直通车：,2.“自己去摘吧”是（ ）说的。“自己去洗吧”是（ ）说的。“自己去看吧”是（ ）说的。,课文直通车：,3.读句子。小猴学会了爬树。小鸭学会了游泳。小鹰学会了飞翔。,理解感悟课文,小猴想干什么？ 果子在什么地方？ 小猴怎样才能自己吃到树
3、上的果子？,小鸭想干什么？,在什么地方可以洗澡？,小鸭怎样才能自己的池塘去洗澡？,小鹰想干什么？ 风景在什么地方？ 小鹰怎样才能看到山那边的风景？,课堂练习：,1.小猴想吃果子，结果学会了（ ）。 2.小鸭想洗澡，结果学会了（ ）。 3.小鹰想知道山那边怎么样，结果学会了（ ）。,小猴说： “妈妈， 我要吃果子。”,小鸭说： “妈妈， 我要洗澡。”,小鹰说： “妈妈， 山那边怎么样啊？”,1、从小猴、小鸭、小鹰的话中，你听出了什么？,它们自己不敢去，想让妈妈帮助它们。,妈妈说： “自己去摘吧。”,妈妈说： “自己去洗吧。“,妈妈： “山那边风景可美啦， 自己去看吧！”,2、听了猴妈妈、鸭妈妈、
4、鹰妈妈的话，你觉得猴妈妈、鸭妈妈、鹰妈妈的做法对吗？为什么？,对。因为它们是在鼓励自己的孩子做自己应该做的事情，学会生活的本领。,3、小猴、小鸭、小鹰的妈妈不帮助它们，是不是不爱它们？,不是不爱它们。小猴、小鸭、小鹰的妈妈让他们自己去，是为了锻炼它们，让它们自己学会生活的本领。,总结归纳，教育学生,本节课，你都学到了什么？,生活中，有时候父母老师让我们自己去做一些事情，并不是不爱我们，而是像小猴、小鸭、小鹰的妈妈一样为了让我们学会生活的本领。所以，从现在开始，我们一定要自己的事情自己做。,拓展延伸（一）：我学会了（ ）。,拓展延伸（二）：,回家后，以“我学会了”为题，用一两句话写出你学会了什么，是怎样学会的。,再见！,
