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教学目标1.经历万以内数的大小比较方法的探索过琵辕能正确熟练地进行万以内数的大小2.能判断-个四位敏接近咖个蓼干数,培养估计意识,增强从现实生活中提取数学问题和解决数学问题的能力。二、万面的说法对吗?(15位数多的数总比位数少的数大。(2)于位上的8和百位上的8同样多。(3)8400比4000多得多。(4)2019比2000多得多。三、在O填上“=”或者E二”。2046O9894490O45906785O7685439O6589c怀(reQ999+1O1001-19999O1000-12000-1000O1000+1700+6O7006四、用0、3、5、8组成千并把它们按照从小到大的二国日0六、想一想,填一填,()里可以填上郧些数?32()46155156()156427622()84国荣1人月述不吴t浩匹人园医一5上这n许余7仪人河李吴纳伟诚1月【吴4庞口江氏沥E洁气看谁最聘明?(一个三位数加5就得到一个四位数。这个三位数最小是多少,最大呢?(2)从0、1、3、5、7五个数字中选出组成的最大四位数是多少?组成的3小四位数是多少?“d江许芬我来购物天天超市的苹果汁,本来是6元1瓶,现在降价,5元1瓶了利明超市的苹果汁6元1瓶,不过买4瓶可以送1瓶两家超市每瓶的苹果汁一样多,如果买5瓶苹果汁的话,去哪家超市买合算?买6瓶呢?
