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1、第三单元 第三章 绿色植物与生物圈的水循环,学习目标：1、说明植物体内水分运输的途径。2、解释气孔控制水分和二氧化碳进出叶片的机制。3、描述绿色植物在生物圈的水循环中的作用。4、认同绿色植物蒸腾作用的意义，初步形成保护森林 的意识。,自主学习一：（学法：围绕标题阅读、梳理、归纳知识） 植物对水分的吸收和运输 1、根吸水的部位主要是根（ ）区，这里有大量的（ ）。2、在植物的根、茎、叶内都有许多长形、中空的管道 ， 运输 和 。,思考：,幼根上有白色的“毛”根毛，大量的根毛能增加根吸水的表面积，提高根吸水的能力。,根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢？P109观察与思考,一、植物对水分的
2、吸收和运输,根、茎、叶中的导管,导管,植物体内水分运输途径:,水分,根,茎,叶,花、果实、种子,导管：运输水分和无机盐的通道,自主学习二：植物的蒸腾作用 1、水分从活的 表面以 状态散失到大气中的过程，叫做 。 2、叶片由 、 、与 三部分组成。叶片的上下表面都由 排列紧密的 组成的，在表皮上分布有 。它是植物 的“门户”，也是 的“窗口”。,蒸腾现象：用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛的盆栽植物罩起来,在茎部扎紧。放在阳光下照射，观察塑料袋内壁上有什么现象出现？ 说明什么？ 概念P110,二、植物的蒸腾作用,实验,观察叶片的结构,练习徒手切片,1.将新鲜的叶片平放在小木板上。 2.右手捏紧并排
3、的两片刀片，沿着横切的方向，迅速切割。 3.刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次。把切下的薄片放入培养皿中。 4.用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时切片。,叶脉,上表皮,叶肉,下表皮,气孔,用显微镜观察叶片横切面的临时切片,表皮细胞,保卫细胞,气孔,叶的表皮结构图,气孔的张开和闭合,保卫细胞,内壁（薄）,外壁（厚）,气孔张开,气孔闭合,（保卫细胞吸水膨胀）,(保卫细胞失水收缩),气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。 气孔由一对_形的_围成的空腔。保卫细胞的_是能够调节的，气孔能张开，又能闭合。 蒸腾作用的意义？ 促进根对水分和无机盐的吸收和运输。 降低叶片表面的温度，避免灼伤。 蒸腾作
4、用能够提高大气湿度，增加降水,半月,保卫细胞,形状,【合作探究】1、保卫细胞和它周围的细胞在结构上有什么不同？2、保卫细胞的这种结构特点对蒸腾作用有什么意义？3、春季植树时。移栽的树苗常被减去大量的枝叶，这是为什么？,自主学习三：绿色植物参与了生物圈的水循环 1、植物体内的水分是通过（ ）散失的。 2、水分从（ ）的植物体表面以（ ）状态散失到大气中的过程，叫做（ ）。 3、蒸腾作用主要是通过（ ）进行的。 4、一片森林就是一座绿色的 ，我们应该好好保护森林。,三、绿色植物参与了生物圈的水循环,1、细心观察教材p112页叶片的结构示意图，请据图回答：（1）、请填出图中序号代表的结构名称。 （2
5、）、在植物体的结构层次上，叶属于 ，其中属于 组织；属于 组织；属于 组织；属于 组织。,1,2,4,5,3,2、植物体吸收的水分，大部分用于（ ）A. 光合作用 B.呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 储存在植物体内3、控制蒸腾作用强弱的结构是（ ）A. 气孔 B.叶片 C. 保卫细胞 D.根毛4、下列各项中能正确描述水分和无机盐在生物界中的循环途径的是 ( ) A大气 植物根系 植物叶片 大气 B大气 自然降水 植物根系 植物茎叶 大气 C植物叶片 植物根系 大气 D自然降水 植物茎叶 植物根系 大气,5、在夏季的雨后，一些植物的表面上常有水珠滚动，而不会渗入叶片中去，这是因为（ ） A.表皮细胞排列紧密 B.表皮细胞壁厚，不透水 C.表皮细胞表面有角质层 D.表皮细胞的气孔关闭6、保卫细胞的作用是（ ）A.保卫作用 B.控制气孔的开闭 C.保卫气孔 D.吸收水分,一片森林就是一座绿色水库，我们应该好好保护森林！,
