童话故事青鸟,英文

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1、 童话故事青鸟童话故事青鸟, ,英文英文 篇一：青鸟 内容简介 青鸟是梅特林克的最著名的代表作。原作是直到今 天仍在舞台上演出的六幕梦幻剧，后经梅特林克同意，他 的妻子乔治特莱勃伦克将剧本改写成童话故事，以便更 适合小读者阅读。改编成的中篇童话青鸟在 1908 年发 表。 故事讲述两个伐木工人的孩子，代表人类寻找青鸟的过 程。青鸟在这里是幸福的象征。通过他们一路上的经历， 象征性地再现了迄今为止，人类为了寻找幸福所经历过的 全部苦难。作品中提出了一个对人类具有永恒意义的问题： 什么是幸福？但是作品所得出的结论却是出乎意料的：其 实幸福并不那么难找，幸福就在我们身边。 举报 作者简介 莫里斯梅特

2、林克（Maurice Materlinck, 1862- 1949）1862 年 8 月 29 日出生在比利时根特。他从小就爱好 文学，可是他的父亲希望他成为一个律师。1887 年，他来 到巴黎上学，开始对写作发生兴趣。不久他父亲去世，于 是他又回到比利时，以后就很少离开他的祖国。1889 年， 他正式从事写作。开始的时候，并不为人们注意，可是由 于他那丰富的想象和惊人的创伤能力，不久便被誉为比利 时的莎士比亚。1911 年梅特林克获得诺贝尔文学奖。他的 作品除了青鸟以外，还有盲人 、 佩利亚斯与梅丽 桑德 、 蒙娜凡娜和圣安东的奇迹等二十余种。 目录 第一章 伐木人的小屋 你们知道吗？青鸟就

3、意味着幸福。我的小女儿如果得到 了青鸟，病就好了，也就是得到了幸福。因此我想让你们 去替她找青鸟，你们马上就出发。你们知道我是谁吗？ 第二章 仙女宫 我对地球这颗古老的星球已没什么兴趣。那里的人们活 在愚昧与无知之中而不知觉悟。我真替他们惋惜！这些可 怜的东西！他们的孩子们，也注定难逃愚昧之灾。出于慈 爱之心，我偶尔到他们中去，想要把孩子们从灾难中拯救 出来。 第三章 怀念国 孩子们边走边采集美丽的鲜花。可是他们不知道，紫罗 兰是一种思念的花，每采一枝，他们离爷爷奶奶就近一步。 第四章 夜宫 每接近阳光一步，就意味着怀中的这些可怜的鸟离死亡 更近一步。因此与他们沿着台阶来到阳光下的时候，怀中

4、的鸟全都死了。 第五章享乐宫 紧挨着享乐宫的是痛苦的深渊，二者相通，仅隔一层雾 气或薄纱。那从正义之峰或永恒之谷吹出的风，不断吹散 雾气，或者吹走薄纱。 第六章 未来王国 那只未来之鸟透过他的泪眼，在他的头顶上展翅翱翔。 那双翅膀如梦如幻，若有若无，很快消融在蔚蓝色的天空 中，棣棣再也辨认不出它的轮廓了。 第七章 落地 裂开的坟墓里开出了成千上万朵鲜花。花儿到处蔓延着， 开在路上、树梢上、草地上。这些花儿尽情地往上长，像 是要戳穿天似的。 第八章 在森林里 孩子们！要记住这次教训！人在这世界上要独立对付所 有的事物。千万不要忘记！ 第九章 告别 要记住，在世界上你们所能看见的东西都没有始终，永

5、 远在延续。你们应该永记住这个道理，直到成为大人。那 么，不管遇到什么情况，你们都能知道应该期待什么、说 什么、做什么。 第十章 觉醒 每个人都在寻找着自己的幸福，绞尽脑汁，历尽艰辛。 只要我们经常怀着无私的、美好的心愿，幸福是不难获得 的，其实，幸福就近在咫尺之间。 (收起) 青鸟读后感 500 字（一） 读了青鸟这本书，它给了我一种荡气回肠的感觉。 文章主要讲述了一个用心寻找幸福的故事。一户穷苦人 家的孩子蒂蒂和咪蒂受仙女蓓丽吕的委托，帮助她寻找象 征幸福的青鸟，来拯救她女儿的故事。书中的每个“人物” 都描写得非常可爱逼真：有矮矮胖胖的面包先生、有模样 奇特有滑稽的糖果先生、有忠心耿耿的狗

6、先生、娇媚无比 的猫女士、脾气暴躁的火先生、温柔美丽的水姑娘、还有 特别可爱、带着他们寻找幸福和快乐的光神等等。而每个 情节也都描写得非常生动，在寻找青鸟的旅程中，更发生 了许多有趣的故事。他们经过了怀念国、夜宫、享乐宫和 未来王国等地方。最终找到了各种各样的幸福和快乐。其 实，学习和寻找幸福一样，都要付出努力，付出汗水，并 要经过无数次的考验，在这过程中，只有坚持不懈，迎难 而上，才能获得成功。这本书也让我知道原 来幸福时时刻刻都在我身边，当我完成老师交给我的一 项任务是一种幸福，帮助同学获得进步是一种幸福，为爸 爸妈妈洗碗拖地是一种幸福，给爷爷奶奶摧背是一种幸福， 给老人让座是一种幸福，把

7、一条鱼放回江河是一种幸 福总之，将爱分给别人就是幸福，我们要珍惜和爱护 这种幸福。 每个人都想方设法的去寻找自己的幸福，并为此历尽千 辛万苦。其实，只要我们总是抱有无私美好的心愿，幸福 就不难获得，因为他近在咫尺，就在我们身边。 青鸟让我学会了乐观。 青鸟读后感 500 字（二） 青鸟，象征着幸福和和平，为了这个青鸟，两个孩子迪 迪和米迪踏上了冒险的旅程。迪迪是哥哥，米迪是妹妹， 一天夜里，他们家里来了一个仙女蓓丽吕，把家里所有的 静物变成了活物，所有的东西都在一夜之间会说话了，恬 静的水、粗鲁的火、胖乎乎的糖、可爱的面包、温柔的牛 奶、阴险的猫和忠实的狗，与他们一同踏上了寻找青鸟的 旅途，一

8、路上不管遇到了什么困难，迪迪都不放弃，最终 取得了成功。 这本书不仅是让我了解了精彩的故事情节，更重要的是 让我悟到了幸福的真正含义。幸福不单是有了青鸟就能得 到所谓的幸福，幸福是来源于你我他，只有甘愿给别人幸 福，自己才会幸福。就像青鸟一样，自由自在的呼吸着新 鲜空气，对它来说就是幸福。幸福有好多种，家庭之间的 幸福、朋友之间的幸福等等就是这些幸福，拼凑起来 使我们心灵感到温暖。 文中的主人公迪迪，他聪明勇敢，不怕困难，经历了回 忆城，夜宫，未来王国和森林，一路上，()狡诈的猫总是 害他们，因为如果他们找到了青鸟，他们那些活物就会变 成原来的静物。所以猫非常的自私，只想着自己，从不考 虑别人

9、。而忠实的狗在背后保护他们，让我非常感动。迪 迪因为轻信猫，被一群树木欺负，而她坐视不管，还是勇 敢的狗救了他们。这次还是让青鸟跑了，迪迪非常生气， 但也想不出什么办法。一年过去了，他们告别了光神，才 发现其实真正的青鸟在自己家里，为什么光神不直接告诉 他呢？是因为如果告诉了他，他就会直接在家里找到的， 根本不会再在其中明白什么道理的的。很多事情都是要亲 身体会才会发现其中的真谛，这是人生中不可缺少的一步。 青鸟读后感 500 字（三） 青鸟是我第一次接触戏剧是我看过的第一个剧本。 这是由有勇无谋的蒂蒂儿、聪明胆小的米蒂儿、活泼可 爱的狗、花言巧语的猫、美丽善良的光明、相貌丑陋内心 善良的仙姑

10、构成的奇妙世界。讲述了一场奇妙的梦， 反映了孩子们对美好愿望的向往。它使我懂得了外表美不 一定心灵美，外表丑不一定心灵丑，看一个人不能光看外 表。蒂蒂儿一家尽管贫穷，但很和睦、互相谦让、十分和 谐。外表幸福的人不一定真正幸福。只有公正、善良、善 于思考、重于理解、会欣赏、才能得到真正的快乐。只有 拥有浓浓的母爱才是人间最幸福的人，母爱是最伟大的爱， 它是那么的无私无怨无悔。生活在幸福中的蒂蒂儿、米蒂 儿不知道青鸟其实就在身边，而到处去寻找青鸟，寻找心 中的梦，不知道拥有浓浓的母爱拥有和谐的家庭就生活在 幸福中。 我第一次看戏剧就看了这么一本宣扬友爱、幸福、和谐 的书，真是太幸福了。 于青鸟的读

11、后感 我读了青鸟这本书，知道有许多人在寻找幸福，也 有许多人已经得到了幸福。从幸福这个字眼上来讲会觉得 离我们很遥远，可是如果你仔细观察身边，会发现幸福实 际上近在咫尺，得到了幸福的人，他们是一群感恩生活的 人。比如从身边的小事说明，在我们忘记带今天需要的某 种重要东西时，家人好心地帮我们送来，即使所送的东西 并不是我们所需要的，我们也会感到很幸福。 还有，俗话说助人为乐，不论是谁说一声谢谢，心中也 会有一种幸福感。所以，幸福就在我们身边。 2. 青鸟读后感 今天,妈妈给我买了一本叫青鸟的书。我听着名字 很怪，所以决定一口气看完。 看完后，我才知道主人公基 奇和他的妹妹米琪在圣诞节那天夜晚遇见

12、了一位老太太。 老太太说她的女儿得了一种怪病，只有找到一只青鸟，才 能医好。哥哥和妹妹觉得她很可怜，就下决心帮老太太找 到青鸟。这是，老太太突然问：“你们知道我是谁吗?” 基奇和米琪没有回答。 “我是仙女蓓丽吕。 ”兄妹俩很惊讶， 没想到她会长成这样。马上，仙女就和兄妹踏上了寻“鸟” 之路。他们先到仙女宫，换上五颜六色的衣服去回忆国寻 找青鸟可是令人想象不到：回忆国、夜宫、享乐宫、 未来国、墓地和森林都没有青鸟的踪影。到了临别的时候， 大家都舍不得这兄妹俩。可事实就是那么残酷，基奇和米 琪还是走了。到家后，兄妹俩才知道这只是一场梦。 原来，梦中仙女赐予基奇重新换眼界看世界的力量。从 此起了作用

13、，他能够欣赏身边的美。在寻找青鸟的过程中， 他变得更勇敢、善良、慷慨。只要能为别人带来幸福，自 己就充满快乐。 有人说，自己在生活中没有得到幸福。其实，幸福并不 那么难找，幸福就在我们身边。只要我们怀着无私的、美 好的心愿，帮助别人获得幸福，自己就得到了幸福。记住， 幸福就在咫尺之间! 篇二：青鸟导读 维扬实小“书香阅读”课堂教学设计 篇三：青鸟读书笔记 青鸟是梅特林克的最著名的代表作。原作是直到今 天仍在舞台上演出的六幕梦幻剧，后经梅特林克同意，他 的妻子乔治特莱勃伦克将剧本改写成童话故事，以便更 适合小读者阅读。改编成的中篇童话青鸟在 1908 年发 表。 故事讲述两个伐木工人的孩子，代表

14、人类寻找青鸟的 过程。青鸟在这里是幸福的象征。通过他们一路上的经历， 象征性地再现了迄今为止，人类为了寻找幸福所经历过的 全部苦难。作品中提出了一个对人类具有永恒意义的问题： 什么是幸福？但是作品所得出的结论却是出乎意料的：其 实幸福并不那么难找，幸福就在我们身边。这个问题在距 离文章写作后的一百多年后的今天仍然具有很深远的意义。 幸福作为人类一直追寻的目标，幸福作为一种从思想中追 寻的时代，文明中的灵魂，千百年来一直有着不同的定义。 从 20 世纪初的欧洲社会历史背景来看，那时候的幸福对于 两个穷人家的孩子来说就是能有圣诞礼物（米蒂儿对蒂蒂 儿说：明天是圣诞节，对吗？蒂蒂儿对米蒂儿说，可是圣

15、 诞老人不会给我们带什么礼物来了） ，这两句简单朴素的对 话体现了两个小孩儿单纯的对幸福的渴望和对幸福消逝的 惋惜和无奈。再如两个小孩一开始以为能吃上面包、点心、 能唱歌能跳舞就是幸福。 （他们以为别人拥有而自己没有的 才是自己的追求，拥有自己不曾拥有的才是自己的幸福） 。 再到后来在追寻青年的路程中他们慢慢发现其实幸福一直 在自己身边，有家人的陪伴，有亲人的帮助和关心。到今 天来说，我们对幸福的定义也一直沿袭着中国千百年来的 传统，以为升官发财，功成名就才是幸福。 我们，可以过异常艰苦的日子，但并不能安贫乐道，我 们可以把高官厚禄当做成功，可以把身价百万当做理想， 可以把名利当做幸福的象征。为了这些作为的成功和幸福 我们可以抛弃天伦之乐，四海飘荡。而我们唯一不认可的 幸福就是家庭的和睦和人生的平淡。处在这个时代的我们 一直在为我们未必真正明白的主义而活着，而这个在西方 妇孺皆知的道理在现时代的今天我们却鲜有人知。不知道 这个是时代的悲哀还是我们这一代的悲哀。