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1、有关环境规划与管理论文有关环境规划与管理论文篇一：环境规划与管理专业论文篇一：环境规划与管理专业论文长沙环境保护职业技术学院长沙环境保护职业技术学院毕毕 业业 作作 品品东莞永立电机有限公司废水六价铬分析东莞永立电机有限公司废水六价铬分析监测报告监测报告姓姓 名：名： 王国强王国强学学 号：号： 402113529专专 业：业： 环境规划与管理环境规划与管理班班 级：级：1135指导教师：指导教师： 喻学文喻学文指导教师单位：指导教师单位： 长沙环境保护职业技术学院长沙环境保护职业技术学院二二一四年一四年目录目录一、检测目的一、检测目的 2二、项目概述二、项目概述 错误！未定义书签。错误！未定
2、义书签。（一）六价铬简述（一）六价铬简述 2三、监测三、监测 2（一）监测的项目（一）监测的项目 . 2（二）分析方法（二）分析方法 错误！错误！未定义书签。未定义书签。（三）原理（三）原理 2（四）试剂和材料（四）试剂和材料 2（五）仪器设备（五）仪器设备 3(六六)测量步骤测量步骤 . 3（七）计算公式（七）计算公式 . 5四、原始数据和数据处理四、原始数据和数据处理 6(一一)实验数据实验数据 . 6（二）标准曲线（二）标准曲线 错误！错误！未定义书签。未定义书签。（三）根据标准曲求水样中铬的含量（三）根据标准曲求水样中铬的含量 7（四）原始数据照片整理（四）原始数据照片整理 7五、检验
3、结果及评价五、检验结果及评价 8东莞永立电机有限公司废水六价铬分析监测报告东莞永立电机有限公司废水六价铬分析监测报告一、检测目的一、检测目的为了解东莞永立电机有限公司的污染物排放情况，受东莞永为了解东莞永立电机有限公司的污染物排放情况，受东莞永立电机有限公司委托，对其废水中的六价铬进项监测，并以客户立电机有限公司委托，对其废水中的六价铬进项监测，并以客户所提供的执行标准作为参考依据。所提供的执行标准作为参考依据。二、项目概述二、项目概述（一）六价铬简述（一）六价铬简述六价铬是环境污染及影响人类健康的有害元素之一，六价铬六价铬是环境污染及影响人类健康的有害元素之一，六价铬为食入性毒物，废水中浓度
4、超标会对环境产生加大危害，工业废为食入性毒物，废水中浓度超标会对环境产生加大危害，工业废水中铬离子一般为六价铬，常规的处理方案为：离子交换树脂法、水中铬离子一般为六价铬，常规的处理方案为：离子交换树脂法、过滤吸附法、硫酸亚铁还原沉淀法等过滤吸附法、硫酸亚铁还原沉淀法等三、监测三、监测（一）监测的项目（一）监测的项目废水六价铬的检测与分析废水六价铬的检测与分析（二）分析方法（二）分析方法二苯碳酰二肼分光光度法二苯碳酰二肼分光光度法（三）原理（三）原理在酸性溶液中，六价铬离子与二苯碳酰二肼反应，生成紫红在酸性溶液中，六价铬离子与二苯碳酰二肼反应，生成紫红色络合物，其最大吸收波长为色络合物，其最大吸
5、收波长为 540nm，吸光度与浓度的关系符合，吸光度与浓度的关系符合比尔定律。比尔定律。（四）试剂和材料（四）试剂和材料1. 丙酮丙酮2 （1+1）磷酸溶液）磷酸溶液3 （1+1）硫酸溶液）硫酸溶液 将磷酸（将磷酸（H3PO4，优级纯，优级纯，?=1.69g/ml）与水与水等体积混合。等体积混合。4. 4g/L 氢氧化钠溶液。氢氧化钠溶液。5. 氢氧化锌共沉淀剂氢氧化锌共沉淀剂 用时将用时将 100ml 80g/L 硫酸锌硫酸锌（ZnSO47H2O）溶解和）溶解和 120ml20g/L 氢氧化钠溶液混合。氢氧化钠溶液混合。6. 40g/L 高锰酸钾溶液高锰酸钾溶液 称取高锰酸钾（称取高锰酸钾（
6、KMnO4）4g，在加热，在加热和搅和搅拌下溶于水，最后稀释至拌下溶于水，最后稀释至 100ml。7. 铬标准储备液铬标准储备液 称取于称取于 110干燥干燥 2h 的重铬酸钾的重铬酸钾（K2CrO7，优级纯），优级纯） （0.28290.0001）g，用于溶解后，移入，用于溶解后，移入1000ml 容量瓶中，用水稀释至标线，摇匀。此溶液容量瓶中，用水稀释至标线，摇匀。此溶液 1ml 含含0.10mg 六价铬。六价铬。8. 铬标准溶液铬标准溶液 A 吸取吸取 5.00ml 铬标准储备液置于铬标准储备液置于 500ml 容量容量瓶中，用水稀释于标线线，摇匀。此溶液瓶中，用水稀释于标线线，摇匀。此
7、溶液 1ml 含含 1.00?g 六价铬。六价铬。使用当天配制。使用当天配制。9. 铬标准溶液铬标准溶液 B 吸取吸取 25.00ml 铬标准储备液置于铬标准储备液置于 500ml 容量容量瓶中，用水稀释于标线线，摇匀。此溶液瓶中，用水稀释于标线线，摇匀。此溶液 1ml 含含 5.00?g 六价铬。六价铬。使用当天配制。使用当天配制。10.200g/L 尿素溶液尿素溶液 将将（NH2）2CO20g 溶于水并稀释于溶于水并稀释于100ml。11.20g/L 亚硝酸钠溶液亚硝酸钠溶液 将亚硝酸钠（将亚硝酸钠（NaNO2）2g 溶于水并稀溶于水并稀释至释至100ml。12.显色剂显色剂 A 称取二苯
8、碳酰二肼（称取二苯碳酰二肼（C13N14H4O）0.2g，溶于，溶于50ml 丙酮丙酮中，加水稀释到中，加水稀释到 100ml，摇匀，储于棕色瓶，置冰箱中（色变，摇匀，储于棕色瓶，置冰箱中（色变深后不能使用）显色剂深后不能使用）显色剂 B，称取二苯碳酰二肼，称取二苯碳酰二肼 1g，溶于，溶于 50ml 丙丙酮中，加水稀释到酮中，加水稀释到 100ml 同上操作。同上操作。（五）仪器设备（五）仪器设备1.721 型分光光度计型分光光度计2.50mL 比色管比色管3.1cm 或或 3cm 比色皿比色皿(六六)测量步骤测量步骤1. 样品的预处理样品的预处理(1) 样品中不含悬浮物，是低色度的清洁地面
9、水可直接测定。样品中不含悬浮物，是低色度的清洁地面水可直接测定。(2) 色度校正：如样品有色但不太深时，接色度校正：如样品有色但不太深时，接 3 步骤另取一份试步骤另取一份试样，以样，以 2ml 丙酮代替显色剂，其他步骤同丙酮代替显色剂，其他步骤同 3。试份测得的吸光度。试份测得的吸光度扣除此色度校正吸光度后，再行计算。扣除此色度校正吸光度后，再行计算。(3) 锌盐沉淀分离法：对混蚀、色度较深的样品可用此法前处锌盐沉淀分离法：对混蚀、色度较深的样品可用此法前处理。理。 取适量样品取适量样品(含六价铬少于含六价铬少于 100g)于于 150ml 烧杯中，加水烧杯中，加水至至 50ml。滴加氢氧化
10、钠溶液，调节溶液。滴加氢氧化钠溶液，调节溶液 PH 值为值为 78。在不断搅。在不断搅拌下，滴加氢氧化锌共沉淀剂至溶液拌下，滴加氢氧化锌共沉淀剂至溶液 PH 值为值为 89。将此溶液转。将此溶液转移至移至 100ml 容量瓶中，用水稀释至标线。用慢速滤纸干过滤，弃容量瓶中，用水稀释至标线。用慢速滤纸干过滤，弃去去 1020ml 初滤液，取其中初滤液，取其中 50.0ml 滤液供测定。滤液供测定。注：当样品经锌盐沉淀分离法前处理后仍含有机物干扰测定注：当样品经锌盐沉淀分离法前处理后仍含有机物干扰测定时，可用酸性高锰酸钾氧化法破坏有机物后再测定。即取时，可用酸性高锰酸钾氧化法破坏有机物后再测定。即
11、取 50.0ml滤液于滤液于 150ml 锥形瓶中，加入几粒玻璃，加入锥形瓶中，加入几粒玻璃，加入 0.5ml 硫酸溶液、硫酸溶液、0.5ml 磷酸溶液，摇匀。加入磷酸溶液，摇匀。加入 2 滴高锰酸钾溶液，如紫红色消褪，滴高锰酸钾溶液，如紫红色消褪，则应添加高锰酸钾溶液保持紫红色。加热煮沸至溶液体积约剩则应添加高锰酸钾溶液保持紫红色。加热煮沸至溶液体积约剩20ml。取下稍冷，用定量中速滤纸过滤，用水洗涤数次，合并滤。取下稍冷，用定量中速滤纸过滤，用水洗涤数次，合并滤液和洗液至液和洗液至 50ml 比色管中。加入比色管中。加入 1ml 尿素溶液，摇匀。用滴管尿素溶液，摇匀。用滴管滴加亚硝酸钠溶液
12、，每加一滴充分摇匀，至高锰酸钾的紫红色刚滴加亚硝酸钠溶液，每加一滴充分摇匀，至高锰酸钾的紫红色刚好褪去。稍停片刻，待溶液内气泡逸尽，转移至好褪去。稍停片刻，待溶液内气泡逸尽，转移至 50ml 比色管中，比色管中，用水稀释至标线，供测定用。用水稀释至标线，供测定用。(4) 二价铁、亚硫酸盐、硫代硫酸盐等还原性物质的消除：取二价铁、亚硫酸盐、硫代硫酸盐等还原性物质的消除：取适量样品适量样品(含六价铬少于含六价铬少于 50g)于于 50ml 比色管中，用水稀释至标比色管中，用水稀释至标线，加入线，加入 4ml 显色剂显色剂()，混匀，放置，混匀，放置 5min 后，加入后，加入 1ml 硫酸硫酸溶液
13、摇匀。溶液摇匀。510min 后，在后，在 540nm 波长处，用波长处，用 10 或或 30mm 光光程的比色皿，以水做参比，测定吸光度。扣除空白试验测得的吸程的比色皿，以水做参比，测定吸光度。扣除空白试验测得的吸光度后，从校准曲线查得六价铬含量。用同法做校准曲线。光度后，从校准曲线查得六价铬含量。用同法做校准曲线。(5) 次氯酸盐等氧化性物质的消除：取适量样品次氯酸盐等氧化性物质的消除：取适量样品(含六价铬少于含六价铬少于50g)于于 50ml 比色管中，用水稀释至标线，加入比色管中，用水稀释至标线，加入 0.5ml 硫酸溶液、硫酸溶液、0.5ml 磷酸溶液、磷酸溶液、1.0ml 尿素溶液
14、，摇匀。逐滴加入尿素溶液，摇匀。逐滴加入 1ml 亚硝酸钠亚硝酸钠溶液，边溶液，边篇二：篇二：环境规划与管理环境规划与管理结业论文结业论文环境规划与管理环境规划与管理结业论文结业论文一、课程内容的回顾一、课程内容的回顾我们上我们上环境规划与管理环境规划与管理这门课时，老师给我们讲了两门这门课时，老师给我们讲了两门课程，即课程，即环境管理学环境管理学和和环境规划学环境规划学 。尽管只上了八个星。尽管只上了八个星期的课，但我基本上把两门课的主要知识都弄懂了，而且学到了期的课，但我基本上把两门课的主要知识都弄懂了，而且学到了很多以前没有学过的知识。这跟老师正确有效的讲课方法是分不很多以前没有学过的知
15、识。这跟老师正确有效的讲课方法是分不开的。开的。在在环境管理学环境管理学中我学到了很多知识。在绪论部分，有环中我学到了很多知识。在绪论部分，有环境管理的概念中的环境问题及其产生根源；环境管理的目的，即境管理的概念中的环境问题及其产生根源；环境管理的目的，即通过对可持续发展思想的传播，使人类社会的组织形式、运行机通过对可持续发展思想的传播，使人类社会的组织形式、运行机制以至管理部门和生产部门的决策、计划和个人的日常生活等各制以至管理部门和生产部门的决策、计划和个人的日常生活等各种活动，符合人与自然和谐协进的要求，并以规章制度、法律法种活动，符合人与自然和谐协进的要求，并以规章制度、法律法规、社会
16、体制和思想观念的形式体现出来。还有环境管理学的形规、社会体制和思想观念的形式体现出来。还有环境管理学的形成与发展。在环境管理学的基本理论部分中学了：三种生产理论；成与发展。在环境管理学的基本理论部分中学了：三种生产理论；界面活动控制论；冲突协同理论；环境管理基本原则。三种生产界面活动控制论；冲突协同理论；环境管理基本原则。三种生产指的是人口生产、物质生产和环境生产。界面是相互作用、相互指的是人口生产、物质生产和环境生产。界面是相互作用、相互联系的事物或系统之间的共同部分或联系渠道，它可以是空间上联系的事物或系统之间的共同部分或联系渠道，它可以是空间上的、也可是时间上的；可以是直接的也可以是间接的。环境管的、也可是时间上的；可以是直接的也可以是间接的。环境管理的基本原则有全过程控制原则和双赢原则。在环境管理的对象、理的基本原则有全过程控制原则和双赢原则。在环境管理的对象、内容与手段部分学了：环境管理对象；环境管理的内容；环境
