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1、 喜爱哭闹的宝宝之心理分析喜爱哭闹的宝宝之心理分析 喜爱哭闹的宝宝之心理分析 每一位父母都希望自己的孩 子很乖巧，也就是具备听话、自主、服从性高、做事专心等特质； 可是不少孩子表现出来的却是很任性、爱发脾气、懒散、爱哭闹、 胆小等，喜爱哭闹的宝宝之心理分析。有的年轻妈妈反映，她家的 小宝宝特别爱哭闹、爱发脾气，大人如果不按他的意思办，他就使 出自己的法宝“哭”，让父母十分为难。 个案：我家有个爱哭 娃楠楠是个可爱的小女孩儿，就是特别爱哭，每次哭的时候，小 脸蛋都给哭花了。有一次从幼儿园回来后，在路上就哭个不停，说 小朋友都不跟她玩儿，她在幼儿园一个小朋友都没有。其实妈妈因 为这件事情曾经跟楠楠
2、的一个好朋友媛媛说过，提出希望让媛媛跟 她家楠楠玩，可媛媛表示，楠楠太爱哭，原来大家都喜欢她的，现 在没人愿意跟她玩了。妈妈真的挺为楠楠发愁的。既然在幼儿园不开心，回家后楠楠 就格外不顺心，提出的要求也格外不合理，有时你简直认为她就是 在为难妈妈，但如果不满足她，比如大家吃米饭她必须要吃到馄饨， 否则就哭闹个不停。还有，周六下雨，妈妈带她到姥姥家去玩，回 来时雨停了，路过一个水坑时，妈妈领着楠楠要绕开走，楠楠使劲 挣开妈妈的手，一定要踩着水坑过，把妈妈气得一直数落她，直到 把她数落哭为止。妈妈不明白，孩子怎么不知道什么是好什么是不 好呢？妈妈曾想过很多办法，楠楠在家里哭闹的时候，用色彩鲜艳、
3、新奇的玩具转移她的注意力，和楠楠玩有趣的游戏，在孩子特别开 心的时候鼓励孩子继续这样做就更好了。的确，妈妈讲着有趣的故 事时，楠楠的目光都被吸引住了，逐渐停止了哭泣。但当妈妈把玩 具收起来或讲完了故事时，楠楠又会因为什么事情而开始哭闹。而 且每天都要带一个玩具陪她上幼儿园，不管吃饭、喝水都得拿着。现在，有时半夜都要哭醒一两次，妈妈不知道，楠楠这么爱哭 闹到底是怎么回事？我们知道，引起幼儿情绪反映的原因有很多，1 岁前主要为满 足生理需要。例如：温暖的环境、吃饱、睡足、尿布干净、身体舒 适等，都常常是引起愉快情绪的动因。2 岁后的幼儿除满足生理需 要外，还需满足社会性的需要。此外，有些孩子天生的
4、气质属压抑 性，天生爱哭闹。这里，我们着重谈一下孩子哭闹的心理原因。宝宝感受到压力会哭闹现代的孩子在得到铺天盖地的爱的同时，也失去了随心所欲地 玩乐的自由；在得到大量玩具的同时，却失去了与父母拥抱、游戏和谈话的机会；在幼儿园，教师与孩子、孩子与孩子之间有时会有 一些问题发生，如受到批评，不能与小朋友友好相处等等，这些都 是使孩子产生压力感的原因。当宝宝感到有压力时，由于语言表达能力有限，往往无法清楚 地讲出来，因此他们有时无法得到成人的及时帮助。而且由于他们 自身的知识以及处世经验缺乏，处理问题的能力太差，因而不能自 己解除压力。所以，当压力过大或持续时间过长时，孩子会产生诸 如抑郁症、厌食症
5、、睡眠障碍等生理或心理问题，这些将严重损害 孩子的身心健康，家长之友喜爱哭闹的宝宝之心理分析()。作为家长，如果你能细心观察孩子的言行，就能觉察孩子是否 面临压力以及压力的程度如何。一般而言，当宝宝面临压力时：*行为方面常表现为爱说假话、爱打人，故意损坏东西；*情绪上常表现为爱哭闹、不讲理，常常感到害怕而纠缠着大人， 睡眠不稳，夜惊(从睡梦中突然惊醒甚至坐起)，梦魇以至梦游等；*身体反应是经常持续(用力)眨眼睛、咬指甲、挖鼻孔，面部或 四肢肌肉抽动等等；*精神反应则表现为注意力不能集中，爱忘事，爱胡思乱想，说 话含糊不着边际等等。发现宝宝出现某些上述反应时，父母应多与孩子接触和交流， 帮助孩子
6、自然地解除压力。当然，你也可以采取以下的方法帮助孩 子解压。解压妙点子1、你可给宝宝一些纸与笔，让他随心所欲地画；2、给宝宝讲一个有意思的故事，但你只讲故事开头，让他续编 故事；3、让宝宝提出游戏的内容和玩法，和宝宝一起玩；4、当宝宝从梦中惊醒时，安慰他之后，让他说一说都梦见了什 么。而且当孩子叙述时，不要随意打断，也不要提建议或下结论。这些活动，可以使父母比较清楚地了解孩子的内心感受，了解 使孩子感到压力的原因，从而帮助孩子减轻或解除压力。你应掌握的应对策略1.避免过度呵护或禁止当孩子产生心理需求并有所表示时，比如想和小朋友玩，年轻 父母应当把主动权交给孩子，而不是过于主动参与孩子孩子的交往
7、， 这样容易造成孩子过度依赖；另外，在孩子有活动意愿时，比如玩 一些活动量较大的游戏，却被大人因有危险性而要求停下来时，会 造成孩子的失落与挫折，从而引发哭闹或哭泣。2.父母的意愿不能代替孩子意愿有些父母总是让孩子按照自己的意愿生活，他们的孩子就会渐 渐丧失本能，从而凡事依赖大人，失去判断能力。于是，有的孩子 干脆时时反抗大人，和大人站在对立面上，发展成个性极端、任性、 脾气暴躁等不好的性格，如果孩子达不到要求，就会用哭闹的方法 来坚持的想法。3.父母要理解孩子的童心世界并给予正确的引导有的父母给了孩子自由活动的空间，却不能给予相应的正确指 导。例如当孩子快乐地玩着手中的“碎纸片”，大人也许会
8、不耐烦 说：可不可以玩些有趣或有价值的东西？但事实上，父母从来就不 曾告诉过孩子，什么是有趣的事？什么才是有价值的东西。但在孩 子眼里，他手中的东西就是有趣的、有价值的。有时家长甚至把孩 子衣袋里的东西翻出来扔掉，孩子当然接受不了。如果父母长期如此对待孩子时，孩子会觉得自己一无是处。在 孩子的内心深处，探索生活的冲动被渐渐扼杀，孩子就会觉得茫然， 不知道该何去何从。将来的某一天，他也许就会成为一个毫无主见 的孩子。更令人担忧的是，身体上的变化会很容易被察觉。如果是心理 方面的变化，却总要等到孩子长大后出现严重的行为问题时，才会 被察觉。如何帮助心里出现偏差的孩子走向正常化，这恰恰是大人 需要正
9、视和进一步思考的。4.不能过多地妥协。通过许多次的“较量”，如果你的孩子已经感觉到他能够通过 哭闹达到自己的目的，这一招很“灵验”的话，也许他会反复使用 这一“法宝”来应对家长的限制，当家长的神经受不了孩子的刺激 时，往往会妥协、让步，结果会造成有些宝宝偏爱这种方式来对付 大人。所以，对于父母来说，坚持自己的意见是十分必要的，但态度 应该亲切和蔼，这样，宝宝比较容易接受。喜爱哭闹的宝宝之心理分析 2 第 2 篇 给女儿打精神污染疫苗预览暗香让人醉 女儿再过三天就要回来了，今天早晨 和女儿打完了电话，心里真是亮快了许多。朋友们都说我这几天是 过节，因为没有人管了，可以自由安排自己的时间，可以在任
10、何时 候去做任何自己想做的事。但是，他们不知道，女儿不在身边，我 真的好寂寞啊，每天回到家里，看着空荡荡的家，没有了女儿银铃 般的笑声，没有了女儿一刻不停的闹，这种安静让人好难受啊。 电视上仍然演着爱情故事，这样的故事在我们的现实生活中每天都在发生着，而那些艺术家们，则乐于把他们提炼出来，经过加工， 再送到观众面前。这本来是件好事，可以让人们有更多的品味爱情 的机会。可是，现在的艺术家们，为了吸引人们的眼球，想尽了办 法，当然他们不会放过人们最热衷的恋人间的亲热。这样一来，我 们便随时可以在电视上看到，一对对热恋中的情人，相拥相吻，甚 至也会出现床上的戏。这些镜头对我们这些成年人来说，已经没有
11、 了什么刺激，可是对于正处于大脑一片空白的孩子来说，对于这些 正在处于身体发育过程之中的宝贝来说，却有着不同的意义。 我们总能听到说，现在的孩子，特别是城市中的孩子，由于营养的 过度丰富，加之在各种饮料或食物中有一些让孩子上瘾的激素类物 质，再加上电视里这些镜头对孩子大脑的不良刺激，这样，孩子们 身体快速早熟起来，竟然出现五岁的女孩出现性发育体症，对孩子 今后的发育产生非常不良的后果。 那么作为家喜爱哭闹的 宝宝之心理分析 3 第 3 篇 教师资格条例预览1995 年 12 月 12 日国务院令第 188 号发布）第一章 总则 第一条 为了提高教师素质，加强教师队伍建设，依据 中华人民共和国教师法（以下简称教师法），制定本条例。 第二条 中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育 教学工作，应当依法取得教师资格。 第三条 国务院教育行政 部门主管全国教师资格工作。第二章 教师资格分类与适用 第 四条 教师资格分为： （一）幼儿园教师资格； （二）小 学教师资格； （三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专 业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）； （四）高级中 学教师资格； （五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学 文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）； 喜爱哭闹的宝宝之心理分析
