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1、 三年级上册英语作文三年级上册英语作文【一】:2014 新人教版三年级上册英语全册教案Unit 1 Hello第一课时教学目标：1、听懂、会说 Hello./Hi, Im .。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见 面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐 学英语的兴趣和愿望。教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话 学习，使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi . Im .。教学难点：自我介绍用语 Im 的发音不容易到位，学习起来较难， 教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。课前准
2、备：1、教材相关人物的面具或头饰2、为 Lets play 中的击鼓传花游戏准备相应的道具3、学生和教师各自收集一些印有外国文字的物品。5、学生收集一些在现实生活中已经能用英语表述的物品或图片，如： VCD。 教学过程：1、 热身 (ike, atching game（2）分小组活动，练习 I have a (an)4、 课外活动 (Add-activities)（1）听说、认读新单词 crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介 绍文具。（2）做单词卡片。教学反思：教学目标：正确认读、书写 26 个大小写字母，会背字母表。教学重点：相似字母的区分和变化较大的大写字
3、母的记忆；教学难点：有些字母可能难以正确发音。教学思路：以讲唱结合的方式，寓教于乐。教 具：字母卡片，教学过程：一、热身、复习 (y name is.，使学生能听、会说此交际用语。2、学习表达道别的说法：Goodbye/Bye!教学重点：询问对方的姓名及回答的用语 y name is 的学习教学难点：y name is中 name 的发音.教学过程：1、 热身、复习 (iss/Mr. 然后用 My names. 反复说三到四遍自 己的名字，速度由慢到正常。接着教师对一名学生发问 y names. 教师对第一个应答学生应重点表扬，并发给他/他小奖品，以鼓励学 生认真听别人的问答，努力模仿教师说的
4、新句型。 跟读、模仿、操 练 My names. 注意学生对 name 一词中 a 的发音。 跟读、模仿 y names 并能够在实际情景中进行运用。2、能够听说,认读 crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil box, book, bag. 并能用英语介绍文具。3、能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。A 部分第一课时一、教学内容与分析1、 Lets talk本部分主要是会话学习。通过见面打招呼，自我介绍等情景，让学 生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目 的。2、 Lets play本部分让学生在游戏活动中熟练运用
5、所学问候语及自我介绍用语。3、 Lets sing本部分主要通过学生学唱 ABC song，让学生初步接触字母的发音， 激发他们对英语学习的兴趣，从而逐步培养学生的语音，语调。4、 Lets find out通过找字母，让学生了解字母。二、课前准备1、将教师用书后所附的本套教材主要人物的图片复印或剪下，涂色 后制成头饰。2、为班上学生准备出男女生常用的英文名字。3、为 Lets play 中的游戏准备相应的道具。三、教学步骤【一】热身（ike 的头饰说：Hello! Im（4）教师戴上 ike 头饰的学生站在讲台前，另选一同学用眼罩蒙住 眼睛，让 Sarah 等四位同学中的一个说 Hello,
6、 让蒙住眼睛的同学猜。 如果猜中，要说 Yes, Im如果猜错，要说 No, Im 猜对得一分。（2）表演 A 部分对话，教师应指导学生注意语音，语调，特别是 Im 的发音，应为/aim/ 不能读成/em/.（3）玩 Lets play 中的游戏“击鼓传花”。新课展示二：教师播放 Lets sing 两遍，学生边听边跟唱，让能力强的学生唱 一遍，教师适当进行奖励或表扬。教师领唱，学生跟唱，全体同学一起唱。分小组唱，对于唱得好的 小组进行表扬。趣味操练二：（1）请学生在限定时间内找出在小村庄里出现的字母，对于找得又 快又好的的学生要加以奖励，有能力的学生让他们读出这些字母。（2）教师和学生一起校
7、对。（3）让学生跟随录音一起学唱歌曲 ABC song.【四】课堂评价（Assessment）要用 Hello!/ Hi! 打招呼并作自我介绍。【五】课外活动（Add-activities）（1）听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。（2）遇到老师、同学和家长时要用 Hello!/ Hi! 打招呼；分手时要 用 Goodbye./ Bye-bye.道别。教学反思：第二课时一、教学内容与分析1. Lets learn本部分主要学习 4 个有关文具的词汇：pencil, ruler, eraser 和 crayon.2. Lets chant本部分通过 I have a an 的歌谣，练习
8、并运用以上单词。二、课前准备教师自备与本课相应的文具（实物）和单词卡片。三、教学步骤1、热身/ 复习（iss / Mr 然后用 My names 再重复两遍自己的 名字。接着对一名学生发问 y names 用类似的方法在教室里与学 生进行问答练习，注意引导学生用 My names 回答问题。（2）跟读、模仿 y names 的方式练习，答对的同学拿回头饰戴 在头上。4、课堂评价（Assessment）四人或六人为一小组表演 Lets talk 的对话。 三年级上册英语作文【三】:新版 PEP 英语三年级上册全英教案 unit1-2Unit 1 Hello!Lesson 1 (Period 1)
9、Teaching contents: A Lets learn Lets chantTeaching aims:1. Let the students master the . Important and difficult points:Let the students master the ethods: TPR, the Situational ApproachTeaching steps :Step 1 GreetingsT: Good morning, boys and girls.Ss: Good morning, teacher.T: aybe in Chinese.)T: Ye
10、s, ruler. Folloe! Ruler, ruler, I have a ruler. (Learn the e:Say eember the nes:1. Try to make a self-introduction ”.2. Learn to use Hello, Hi to municate ethods: TPR, the Situational ApproachTeaching steps :Step 1 Greetings1.T: Good morning, boys and girls.Ss: Good morning, teacher.T: y name is Sar
11、ah. B. Goodbye, Sarah! ( )4. I have a book. - -_!A. Hello! B. Me too! ( )5. -Happy Teachers Day! -.A. Me too B. Thank you. ( )6.-Bye, Sarah. -.A. See you! B. Im Sarah. ( )7.- _? - Im Bai Ling.A. Hoe?eraser C.永远 C.钢笔 C.名字 C.橡皮C.我也是！ C. Ha! C. Great! C. Im fine. C.OK! C. Great! C. Super! C. OK eraser
12、尺子 转笔刀 hello ruler 文具盒 书包 goodbye pencil 铅笔 你好 name school 橡皮 再见 sharpener pencil-case 学校 名字 bag 五、读一读，选择正确的答案( )1.当吴一凡向别人介绍自己时，他会说：A. Hello! Im iss iss y name is Chen Jie. B. y names Chen Jie. ( )4.Goodbye,class. D. Bye, Miss e too.三年级英语上册 unit2 练习题一、看中文意思选择正确的单词( )眼睛 A. eye B. ear ( )脸 A. nose B.
13、face ( )头 A. head B. mouth ( )身体 A. body B. leg ( )手指 A. finger B. foot二、将表示身体各器官的单词填在下图括号内三年级上册英语作文。mouth eye hand face nose body head foot ear arm 三、读一读，选择正确的 答案 ( )1. This is my arm.A. 这是我的腿。 B.这是我的胳膊。 ( )2. Good afternoon, Mike.A.下午好，迈克。 B. 早上好，迈克。 ( )3. 好主意！A. Good idea! B. Good morning. ( )4.
14、摸你的鼻子。A. Touch your nose. B. Touch your head. ( )5.你的嘴巴在 哪儿？A. e too.( )3. Lets go to school. C. Nice to meet you. ( )4. This is John D. Good afternoon. ( )5. I have a pencil. E. OK.三年级英语上册 unit3 练习题一、连线black 白色的 pink 紫色的 orning. ( ) 2.当你问候别人的身体时，你会说：A. Hoe your blue pen. B. Shoe your black pencil. C. Shoe your blue pencil.( )5.你想让穿黑色衣服的同学站起来，应说：A. Broeet you. B. Its nice. C. See you.( )8.向别人介绍你的朋友时，说：A. My name is Jim. B. Im Jim. C. This is Jim.( )9.当你在下午向别人问好时，说：A. Good morn
