《一年级下数学课件-厘米的认识-青岛版(2014秋)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下数学课件-厘米的认识-青岛版(2014秋)（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、厘米的认识,青岛版一年级下册第八单元,米尺,皮尺,软尺,直尺,0刻度,cm,从小到大排列的数字叫刻度,三种长短不同的竖线都叫刻度线,cm是厘米的国际单位符号。,表示起点,认识1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,尺子上每一个大格是 1厘米， 也就是相邻两个数之间的距离是 1厘米,你能认出这是几厘米吗？,2厘米,3厘米,4厘米,6厘米,物体的长度：,方法一：数一数，有几个大格，就是几厘米。,方法二：大刻度减小刻度,你的一拃有多长？ （ ）厘米,想一想,把大拇指指尖对准“0刻度”，中指指尖对准几就是几厘米。,小红,小明,东东,1,2,3,辨一辨：这
2、样测量铅笔的长度对不对？为什么？,小组合作,用厘米测量物体的长度,正方体的长是多少,长3厘米,圆柱体高（ ）厘米,4,第三关,第二关,第一关,智力大闯关,第三关,第二关,第一关,智力大闯关,第三关,第二关,第一关,你们太聪明了！,智力大闯关,第一关：火眼金睛辨对错,尺子斜了，测量不准。,没有对准0刻度，测量不准。,7厘米,5厘米,3厘米,第二关：我是测量小能手,第三关：我是小小裁判员,数一数，有几个大格是几厘米,我是冠军！,小徒弟，遇难题； 小尺子，来帮忙 测量的物体要放平。 左端要和零对齐。 右端指向刻度几， 物体就是几厘米。,测量儿歌,谈谈这节课你有什么收获？,回家后，试着以厘米(cm)为单位，量一量你喜欢的物体的长度。,
