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1、动物学野外实习经厦门百鸟园,生物052班 02 杨美霞 03 吴海滨 06 孙顺娟 12 陈双 13 何芳兰 14 严俊达 15 刘奕满 27 唐小娇,百鸟,一.摘要,我们一组8人从5月28日至5月31日共4天时间内，经潮州韩山师范学院标本馆到厦门大学标本馆、厦门植物园和谷浪屿百鸟园、海底世界，参观了各种无脊椎动物、脊椎动物的标本和活体。我们发现地球上的生物种类繁多，千姿百态，同时，我们也发现许多生物都在减少，濒临灭绝的种类不占少数。我们仅以百鸟园为例，总结这次野外实习成果。,二.关键字,百鸟园 鸟类 多样性,三.引言,鸟类是体表被覆羽毛、有翼、恒温、和卵生的高等脊椎动物。从生物学观点来看，鸟
2、类最突出的特征是新陈代谢旺盛，并能在空气中飞行，这也是鸟类与其他脊椎动物的根本区别，使其种数（9千余种）上成为仅次与鱼类，边部全球各地。 鸟类起源于爬行类，在躯体结果和功能方面有很多类似爬行类的特征，以至有人曾把它们归入蜥形类（Sauropisda)。 现已知鸟类9000余种,分为古鸟亚纲(Archaeornithes)和今鸟亚纲(Neornithes)。,厦门百鸟园位于鼓浪屿日光岩景区西南面的琴园内，由日光岩游览区管理处投资于1998年兴建。百鸟园占地面积7000平方米，由一张巨型网覆盖，中心高度三四十多米，是一座集驯养、娱乐、科普于一体的大型鸟类观赏园。园内现有鸟类一百二十多种，两千余只，
3、其中包括国家级保护鸟类几十种。园内的鸟类主要采用散养形式，除了部分具有攻击性或不适于散养的鸟类则以笼养的形式供游客观赏，现共分为水禽类、涉禽类、攀禽类、鸣禽类、观赏类和广场鸽（在园外）六大类别。百鸟园是厦门目前唯一的观赏珍禽的场所，是一处浪漫、幽雅的休闲、旅游佳地，是普及科普知识的场所，1998年先后被市宣传部、市科协、省宣传部、省科协确认为厦门市首批市科普教育基地及省科普教育基地。,四.实习对象和方法,实习对象：厦门百鸟园 实习方法：观察百鸟园各种鸟类，记录下各种鸟类的分纲和科、属。通过对各种鸟类的外行构造的观察，了解鸟类的主要类群及其特征，学习鸟纲的分类，学习使用检索表。,五.结果,经过对
4、百鸟园各种鸟类观察及小组讨论，得出以下结果： （1）常用鸟体测量术语： 1.全长 2.嘴峰长 3.翼长 4.尾长 5.跗跖长 6.体重,（2）分类有关术语,1.翼 一）飞羽 二）覆羽 三）小翼羽 2.后肢 一）跗跖部：盾状鳞、网状鳞、靴状鳞 二）趾部：不等趾型、对趾型、异趾型、转趾型、并趾型、前趾型 三）蹼：蹼足、凹蹼足、全蹼足、半蹼足、瓣蹼足,3.鸟纲分类,1.古鸟亚纲 始祖鸟 2.今鸟亚纲 一）平胸总目 a.鸵鸟(Struthio camelus) b.鸸鹋(Dromaus novachollandeae),二)企鹅总目 a.王企鹅(Aptenodytes patagonicus) 三)突
5、胸总目 a.鸊虎目(Podicipediformes) i.小鸊虎(Podiceps ruficollis) b.鹱形目(Procellariiformes) i.信天翁(Diomedea albatrus) c.鹈形目(Pelecanifoemes) i.鹈鹕(Pelecanus philippensis),d.鹳形目(Ciconiiformes) i.东方白鹳(Ciconia bouciana) ii.苍鹭(Ardea cinerea),e.雁形目(Anseriformes) i.绿头鸭(Anas platyrhynchos) ii.天鹅(Cygnus cygnus) f.隼形目(Falc
6、oniformes) i.秃鹫(Aegupius monachs) g.鸡形目(Galliformes) i.白鹇(Lophura nycthemera) ii.绿孔雀(Pavo muticus) iii.鹌鹑(Coturnix coturnix),h.鹤形目(Gruiformes) i.丹顶鹤(Grus japonensis) I.鸻形目(Charadriiformes) i.白腰草鹬(Tringa ochropus) j.鸥形目(Lariformes) i.燕鴎(Sterna hirundo) k.鸽形目(Columbiformes) i.毛腿沙鸡(Syrrhaptes paradoxus
7、),l.鹦形目(Psittaciformes) i.绯胸鹦鹉(Psittacula alexandri) m.鹃形目(Cuculiformes) i.大杜鹃(Cuculus canorus) n.号鸟形目(Strigiformes) i.长耳号鸟,又名猫头鹰(Asio otus),o.夜鹰目(Caprimulgiformes) i.夜鹰(Caprimulgus indicus) p.雨燕目(Apodiformes) i.金丝燕(Collocalia spp.) q.佛法僧目(Coraciiformes) i.翠鸟(Alcedo atthis) ii.双角犀鸟(Buceros bicornis)
8、,r.鴷鸟目(啄木鸟目)(Piciformes) i.斑啄木鸟(Picoides major) s.雀形目(Passeriformes) i.百灵(Melanocorypha mongolica) ii.家燕(Hirundo rustica) iii.画眉(Garrulax conorus) 雀形目为鸟类中最高等的类群,在鸟类进化的历史上较其他各目出现更晚,并处于剧烈的辐射进化阶段,种类繁多。,千百万年来，人类与鸟类共同在地球上生活，建立起亲密的伙伴关系，鸟类卓越的飞翔能力、艳丽的色彩、动听的歌喉、奇妙的本能行为，强烈地吸引着人们的注意，并给人以美的享受和科学的启示。,六. 讨论,保护鸟类的多样性，已成为当今生物教育和解决当今环保等难题的世界性问题，使学生从小树立保护物种多样性的观点是生物教师在自己教学工作中义不容辞的责任。然而，尤其在城区，很多地方鸟类活动少，而且它们远离人群，学生难以真切、全面地观察、了解鸟类，使学生缺乏感性经验，使之又成为难点。,
