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1、 六年级六年级(600(600 字字) )作文作文 精选作文:六年级(600 字)作文 我已经升入六年级了，在学校里也是最大 的学生了。在那些弟弟妹妹面前，我们也算是老谋 深算的老长辈了。 可是，那些只是他们看见的表面现象罢了，那些低 年纪的弟弟妹妹又怎能知道我的艰辛呢。六年级了，不一 样了。记得以前只有期末才会隔一两天考一次试，现在好 了，我感觉到我天天与卷子亲密接触。虽 然，卷子会让我巩固知识，但是我实在有一些不适应。还 有分数，分数让我感觉到好象分就代表着你学习的好与坏。 分数，好象已经成为了一种无形的压力，虽然它促进我学 好知识，但是它也使我对分数产生了惧怕，怕分数太低， 考砸了！进入
2、六年级之前，我就已经做好了承受大量作业 的准备，可是现实比我预料的还要残酷。过去，我每天晚 8 点左右就能够完成作业了，可现在，一直要写到 9 点多才 能做完。唉，看来六年级真的是要头悬梁，锥刺骨 了。 你看，书桌上的闹钟还在不知疲倦地走着，书桌上 的台灯依旧顽强地亮着，我手中握着的笔还在不停地写着， 难道它们真的不知道什么叫乏力吗？难道它们真的不知道 什么是疲倦吗？我的上帝，你看看吧，我向你祈祷，快点 停电，快点停电至少这是我没有写好作 业的理由。 快 10 点了，作业还没有写完。小闹钟啊，我向上帝 祈祷，请你快点停下，快点停下，这样还能给我点精神上 的安慰，让我以为时间停止了，虽然这是一种
3、幼稚的想法。 终于，作业在 10 点多写完了，我那充满睡意的双眼 早已睁不开了，那张对我充满诱惑的床，仿佛张开了双臂， 我一下扑了上去，大概在还没有完全接触到床时，我就已 经睡着了梦想中，我摆脱了一切负担， 摆脱了一切烦恼 六年级:王子立 篇一：六年级作文大全 校园的清晨 清晨，太阳从东方升起，阳光的光辉洒满了整个大地。花 儿从睡梦中醒来，慢慢的舒展开来，小草醒了，鸟儿也醒 了，大自然从睡梦中苏醒，有一片生机勃勃的景象。我也 从惺忪朦胧的睡眼中起床了，背上书包去上学了。 我刚出门，就与阳光撞了个满怀，一股暖暖的味道在我心 中徘徊。这时，一阵清脆的鸟鸣声飘入我的耳际，那种清 脆，舒服的感觉用语言
4、难以言表。鸟鸣声中有许多不同的 声音，编织起来就像一曲优雅的乐曲，又仿佛一场演唱会， 这场演唱会是只属于鸟儿们的。 突然，一只小巧玲珑的灰色小鸟从我的眼前飞过，飞到了 一颗小树上，仿佛与另一个小鸟交谈，可能与它的同伴诉 说着自己飞行中的自由与快乐，也可能在讲述着自己飞行 中看到的好风景。 我跟着小鸟叽叽喳喳唱着歌的优美旋律，仿佛自己也是一 只小鸟，飞翔在广阔的蓝天白云之中，飞翔在美丽的校园 里，尽情地歌唱? “叮铃铃”的铃声响起，打破了我的想象，我又听见了同 学们朗朗的读书声，我加快了脚步，急促地往教室方向走 去，一路上还在想象着。 窃读记 每当我作业写完，我就开始我每日必做的事情看书。 但是
5、，妈妈对我看书有限制，就是不能看书超过半个小时， 说是晚上看书太久有损视力。可半个小时对我来说是远远 不够的，因此，我经常趁妈妈不注意的时候悄悄窃读。 记得有一次，我躺在床上看书看得如痴如醉，一会儿自言 自语，仿佛与书中的人物交流，时而还会随着故事的情节 手舞足蹈。正当我沉浸在书的海洋中的时候，妈妈突然冲 了进来，打破了我的想象，对我说:“子成，都几点了，快 睡觉吧，明天还要早起呢。 ”我嘴上应了声：“知道了。 ？“可是眼睛始终不离开书。 谁知妈妈立即关掉了灯。我放下书，确定妈妈回房间后， 便又开起了灯，继续津津有味地看起书来，突然，门外响 起一阵脚步声我想：“完了完了，肯定是妈妈来了，怎么
6、办？怎么办？这时，门开了，果然是妈妈，对我说了几句 话，就让我睡觉了。 我只好上床睡觉，可那海里始终出现了一幅幅书中的画面。 鸟声与枪声 清晨，当 枝头上歌唱，清脆悦耳的声音在树林里徘徊，时而急促， 时而舒缓，时而高昂，时而低沉，好听极了！一阵阵和煦 的微风吹来， ”沙啦啦，沙啦啦?”仿佛喝着小鸟的歌声， 组成了一支奇妙无比的乐队。树林的旁边有一条小溪在潺 潺的流动着。仿佛一个顽皮的孩子蹦着跳着流向远方。一 群少先队员来到了这片树林，仿佛沉浸在这美好的清晨之 中。 这时，一声枪声打破了着林中的和谐，此时的宁静，少先 队员们缓过神来，听见枪声，立刻闻声而去。原来是一位 叔叔拿着一杆长枪在打鸟。
7、这时，一位少先队员走了出来说：“叔叔，鸟儿是人类的 朋友，你不能杀害它。 “ 叔叔的眼睛仍看着小鸟，小声说道：“小孩，快别吵，那 只最肥的山雀差点被你吓跑了，快走开，叔叔等一下多打 点，会分你们一点的。 “接着响起两声枪响，两只山雀被子 弹无情的杀害了。 另一位少先队员既生气又伤心的说道：“叔叔，你可知道 鸟儿对人类的好处？你刚才打死的大山雀，平均一天可捕 食害虫 200 多条，计算一下，一年可捕食害虫 7 万多条， 你看帮助多大！” 叔叔听后，疑惑的说道；”这是真的吗？“ 少先队员自信地说；”是啊，鸟儿不仅是人类的好朋友， 还是环境的勘测员。如果森林环境受到了污染，鸟儿们结 汇 撤离原先的森
8、林，转移到别的地方，这不是给了我们人类 一个暗示吗? 叔叔听后，决定痛改前非，不捕杀小鸟了。 树林又恢复了平静，变得像以前那样和谐。 诚 实 人世间有许多美，有种美是诚实，在于不说谎话，在于做 错了事主动承认错误：有种美是内在的美，是心灵的美， 不单是外表的没。我何出此言，是因为我亲身经历过一件 诚实的事。 有一次英语课上，我在做作业本事摆弄着橡皮，一会儿弹 着，一会儿弹那，十分好玩。突然，一不小心太用力，结 果弹到了一位同学的头上，这是她不知道是会扔的，便举 起手对老师说；”老师不知道谁把橡皮擦弹到了我的头上。 “我对事冒出了含，十分紧张，手心直冒汗。老师也有点 生气，说：”是谁扔的，站起来
9、！“我心想：到底要不要 站起来呢?如果站起来，变回受到老师严厉的批评，在同学 们面前很没有面子，不站起来，等老师查到是我干的，那 麻烦更大了，怎么办？就在我犹豫不决的时候，铃声响起， 老师走出了教室，我再也忍不住，迅速跑出教室，赶上老 师，满脸羞愧的说道:老师，那个橡皮是我不小心丢的。 “老师语重心长地说：”你犯了错，能勇于承认错误这是 很好的，只不过以后 不要这样了。 “ 这时候，我突然感受到诚实所包含的分量有多重。 不耻下问的朱世豪 他不仅每年被评为校五星级队员，而且是我 们班的班长， 同时，我也是个爱学善思，不耻下问的人，你知道他是谁 吗？告诉你吧，他就是我们班的朱世豪。 记得有一次语文
10、课，老师让我们把写好的作文加以修改， 话音刚落，同学们都拿起笔认真的写了起来，教室里鸦雀 无声。突然，我听到了从后面传来椅子移动的声音，转头 一看，原来是朱世豪站了起来。只见他拿起本子，走到涂 老师跟前，小声说道：“涂老师，这个地方鞥不能这样改?那 个地方停该怎么写的优美些?“涂老师便很有耐心的跟他 讲了起来，他听得也很专心，脸上还不时露出满意的微笑。 回到座位以后，朱世豪很认真的修改起来。就在这时候， 铃声响了，有的同学已经修改完了，抄在作文本子上，在 位子上看书了，我离开位置，经过朱世豪座位时不禁想起 了刚才的情景，便忍不住的问;”你作文写的很好了嘛，干 吗要去问老师呢？ 他此时正在抄作文
11、，听到我的提问，转过头来回答道： “只有不断进取，才会有收获，我明知自己不懂，为什么 不问老师呢?” 下页篇二：六 年级作文 为自己喝彩作文 每当想起学滑板车的经历，一股自豪感就会油然而生。 在我八岁生日的时候，舅妈送给我一辆滑板车，但是由于 我胆小一直没学，就把它一直放在家里了。有一次，我在 小区的小公园里看见我的朋友杨杨和园园在玩滑板车，他 们玩得很得心应手、身轻如燕，感觉要飞起来似的，我很 羡慕他们。所以我下定决心一定要把滑板车学会，和他们 一起玩。刚开始学的时候，我拉着爸爸的手，怕摔跤不敢 松开，慢慢的我就放大胆子，松开了手，可总是滑一点就 摔跤了。我摔了无数次跤，不管是手摔破了，流血
12、了，还 是脚摔痛了，我都是坚强的爬起来继续练，咬紧牙关不轻 易放弃。一开始学的时候我只能滑出去几步远，我也不气 馁继续练，总算能滑得比上次远一点了。经过一次一次坚 持不懈的练习，终于能一口气滑出去好几米远了，看到自 己的进步我觉得既兴奋又高兴。虽然取得了一点点进步， 可我要想像园园和杨杨他们那样滑得那么顺畅，我觉得还 要加倍练习，所以每天晚上我都会拿着滑板跑到广场上去 练习。真是功夫不负有心人，经过一段时间的练习我终于 滑得非常棒了，我也体会到了成功的喜悦。 这段学习滑板车的经历，让我懂得了只要坚持就会成功， 我为自己的坚持感 到自豪，我要把这种精神发挥到学习上，我相信也会有进 步的。 为自己
13、喝彩 追忆过去，是那么快乐，回忆现在，有那么一丝凄凉、一 丝失落。此时，无论是过去、现在，我真想为自己喝彩！ 随着六年级通考的到来，我的心里多了一些兴奋、一些悲 伤、一些凄凉、一些无奈、一丝迷茫虽然老师依然 没变，但是我能够感受到他们那颗求急心切的渴盼，我们 也并不是不想让成绩提高，但是，每天都卷子卷子的谁能 受了啊！每次的卷子发下来，我们的成绩还不是一次比一 次“高”？现在我们班的普遍一种现象，平时不咋地的学 生都一下子“突飞猛进”了，而好学生们却从此“一落千 丈”了，看着鲜艳的 85 分，我并没想错题是怎么一回事， 而是在想怎么和妈妈交代啊 虽然你老师把卷子整成这么样，但我并不是因此就会放
14、弃 就会退缩，我不会的！我开始向一年级那样认真听课，不 再贪玩，学着记笔记，把老师所有讲过的重要的东 西都记上，就这样，我每天都早起晚睡，每天 5 点起床，9 点睡觉， “赢”得了妈妈的意见：“你看你，一天天的，可 不累么，睡觉都睡不好吧？我们是让你们学，但适可为止 啊，不能这样啊，现在还不是初中呢！”而我却不听劝告， 执意要执行我给自己定制的时间表，谁也不能阻拦！又一 次单元测试，我看着鲜艳的 99 分，心里想着怎么改错题， 怎样给妈妈一份惊喜。回到家后，妈妈抱着我说：“好孩 子，妈妈错怪你了。 ”在妈妈看不到的视线里，我偷偷地做 了个鬼脸 我要为自己喝彩，为坚持喝彩、为梦想喝彩！让困难不再
15、 成为我们的“克星” ， “路是脚踏出来的，历史是人写出来 的。人的每一步行动都在书写自己的历史”现在，就让我 们再来“零的突破”吧！ 让我们书写属于自己的人生历史吧，让我们为自己喝彩！ 难忘的小学生活 时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过 去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依 不舍，现在我们就要各奔前程了。 我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗， 受老师的灌溉。 似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还 有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。 在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。 在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，
16、 得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得 到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为 人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了，蓦然回首， 仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园， 都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校 园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。 如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声， 同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天， 看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励 我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。 天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住师 长的教育，作个有作为的人。 难忘的小学生活 难忘小学生活岁月悠悠，时间悄悄走过，听风吹过的声音， 突然心就有一点点疼了，因为想起了那七彩魔方般多彩多 姿的小学生活? 六年啊，六年的小学时光，被轻轻地刻录成了一盘磁带， 在不经意间，向白色的尾头转动着，今天，我在这里轻轻 地倒带。 再回首，还记得不久前的那次美文朗诵比赛。我们竭尽全 力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些?一 遍、两遍、又一遍?
