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1、一期小结会,欢迎您的到来,2,为了我们共同的目标,沟通 理解 合作,3,小结会议程：,4,一、本期课程汇报,本学期课程总共十六次课。其中： 命题作文四次（包括半命题作文一次） 阅读课四次（写人、记事、写景、状物）室内体验课两次（科学实验为主）专题训练课三次（开头结尾、修改作文、复习）户外体验课一次（种花生）想象类作文一次（未来的）亲子活动课一次（感恩母亲）涉及内容有：写人、记事、游记、阅读、想象、创新作文。,5,“一千个观众，有一千个哈姆雷特”“一个孩子，有一千个心灵世界”,二、学生情况分析,6,优点： 1、技法掌握较好，能在文中灵活运用。 2、大部分同学在审题、构思上取得了很大的进步，语言也
2、较之前细致，并能从生活中选择贴切的材料，抒发真情实感。,存在问题：部分同学学习功利目的太强，而不注重刻苦学习的过程，一旦作文水平有所提高，就容易沾沾自喜。有的同学心浮气躁，不肯用功刻苦，态度不端正，作文成绩忽上忽下。有的学生阅读量太少或不爱摘抄积累，作文有待提高，写出来的文章平淡。有的学生缺乏与老师和家人交流。,7,培根说：“习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生。”,四年级是良好学习习惯定型和培养的最后关键期。良好的学习习惯是孩子学习的“永动机”，是孩子学业成功的一个关键因素。从习惯养成的特点来看，四年级是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期。习惯的培养越早越好，学习习惯的培养也是如此。
3、日本的一项调查表明，从小学四年级到高中三年级，随着学生年龄的增长，其学习习惯的得分并不增加，因此，养成良好学习习惯的关键是在小学中低年级，孩子在小学中低年级以前形成的学习习惯比较容易改变，而四年级以后，除非进行特殊的训练，养成的学习习惯很难改变。,8,三、下期课程安排,萌芽阶段作文学习共上下两期，每期16次课，每两次作文课后一次阅读课。即每期10次作文技法课，两次体验课，四次阅读课。其中，阅读会适量加入片段练习。,9,10,二、三年级,四年级,审题 选材 立意,推球理论,构思行文表达,五、六年级,11,四、暑假安排,暑假短期特色班：,特点：时间紧凑，课程精致，针对性强 课程展示： 1、作文强化
4、班 2、精品阅读班 3、少儿口才班 4、钢笔字速成班 5、佳一数学 (有意者请咨询前台),12,暑假推荐阅读书籍： 窗边的小豆豆 昆虫记 爱德华的奇妙之旅 影响孩子一生的101个知识童话 世界上最美丽的280种植物 叶圣陶童话 叶圣陶 皮皮鲁传鲁西西传郑渊洁,13,快乐阅读吧,阅读步骤及要点,一读 粗知文章大意，做文后基础题；眼到、口到、手到、心到,二读 文后其他题目，带着问题再次阅读；针对相应题目细读某一段落,三读 整体感知，做好与中心有关的题。组织语言是关键,五、与您分享,优秀孩子家庭教育方法：,帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。表扬=陈述事实+确认事实的可贵性+表达感受+表达期望+
5、身体接触 孩子不爱学习的原因：没有体会到学习的快乐，没有人教会他如何学习。 孩子成长的精神营养就是父母对孩子关注的快乐、赞扬和鼓励。,15,改变孩子缺点的唯一渠道亮点原则。 每天抽2030分钟时间，和孩子在一起，读书、聊天。 对孩子提出的所有问题，都耐心、老实的回答。 用比较法看孩子越看越黑暗：用发现法看孩子越看生命的闪光点越多。 帮助孩子寻找值得关注的电视节目。 鼓励孩子编故事，去幻想。,16,温馨提示,1、家长会后还有两次课，请家长转告孩子按时到校上课。缺课者在后期为孩子补上，孩子耐心等待通知。2、即日起报名，老生8月5日之前续费，凭邀请函可获得优惠，详情请咨询前台。,17,此岸在我心,彼岸在你心,爱,为了孩子的成长让我们之间搭一架爱之桥！,
