图书馆概况及其资源利用

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1、1,图书馆概况及其资源利用Intruduction of Nanjing Xiaozhuang University Library,南京晓庄学院图书馆,2,一、我了解图书馆吗？1 、图书馆是一个什么样的部门2 、大学生为什么要学会利用图书馆3 、南京晓庄学院图书馆概况4 、南京晓庄学院图书馆有哪些资源,主要内容,3,主要内容,二、我应该怎样利用图书馆呢？1 、图书馆提供哪些服务？2 、我在图书馆遇到问题怎么样解决？3 、图书馆的电子资源怎么使用？,4,1 、图书馆是个什么样的部门呢？,图书馆是人类知识的宝库，是收集、整理和保存文献资料并向读者提供服务的科学、文化和教育机构；而高等学校图书馆是

2、高等学校的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构；在现今的网络时代，当同学们需要查找所需要的教学参考书、课外书、专业期刊论文时，不仅可以去图书馆，也可以随时登录图书馆主页直接检索书刊目录和各种电子数据库资源。,5,1 、图书馆是个什么样的部门呢？,美国哈佛大学校长 Charle 威廉艾略特曾比喻:“若教师是大学的头脑，那么图书馆就是大学的心脏 ”；随着信息的迅猛发展，高校图书馆在保存人类文化遗产、交流科研信息成果、培养和造就高素质人才等方面的地位日益重要。学会有效的利用图书馆，是大学生提高全面素质、培养通才的重要途径！,返回,6,2 、大学生为什么要学会利用图书馆（）,(1)课内学时大幅

3、度减少在高中阶段，一般中学生的周课内学时约在 50 60 课时，有的学校更多。而到了大学，第一学年一般周学时约为 30 40 学时，以后还将有所减少许多习惯于中学阶段紧张学习的新生一下子觉得有了许多自己的时间。(2)课内信息量明显增加 中学时代一堂课，老师一般只讲教材中二、三页内容，而大学新生会发现，两堂课下来, 整个一章的内容都已全部过去。(3)教材作用降低 , 参考书刊的作用相对提高 在中学，教学内容一般不会超出教材，只要把指定教材学好，再多做一点习题，就能很好应付中学的各种考试，大学期间虽然也有教材，但教师教授的内容，往往不仅限于教材其原因，一方面由于教材更新周期长，难于把本专业最新的成

4、果包含其中。其二是一般一门课程均有各校编的教材，虽然其中有编得相对好的，但各有所长，倘若局限于一本教材 , 显然不能把最好的知识传授给学生。在这种情况下显然各种教学参考书和专业刊物的作用会相对提高。(4)主动式学习取代被动式学习 中学时代学生一切随老师的指挥棒转，学习基本上是被动的，而在大学，学生不仅要自己学会管理自己的生活，更要学会如何安排自己的学习特别是随着全面学分制的实行，专业的选择、课程的取舍、学习计划的制定、时间的安排，都要靠学生自己来做 , 自主性、主动性成为大学学习中的一大特点。,7,2 、大学生为什么要学会利用图书馆（）,(1)新生应把图书馆当作一个大课堂 中学生习惯于把教室作

5、为自己获取知识的主要场所，而大学阶段，课内学时减少，信息量增加，要求学生在课前做好，在课后花较多的时间去复习也就是说新生大量的课余时间要用于在图书馆等这样的大课堂中学习。(2)新生应利用图书馆良好的学习氛围 , 尽快养成良好的学习习惯 事实证明，一个学生学习的好坏，固然和其智力有关，但更重要的是取决于他的勤奋努力及学习习惯如何，而一个学生的学习习惯，是他主观努力，长期实践及外界影响的结果。图书馆是知识的殿堂，是信息知识的集散地，更是众多学生努力学习的最佳场所。新生应该积极利用这一有利条件 , 想方设法使自己养成潜心读书、专心学习的良好习惯。(3)新生应充分利用图书馆学好本专业知识 教师在课堂上

6、讲的只是本专业最基本最主要的东西，而图书馆备有各个专业的多种教材、参考书和专业刊物。有志于学好某一专业知识的学生，应充分利用图书馆的多种信息资源，了解本专业的全貌、前沿和发展趋势 , 并通过在图书馆的学习加深对课堂教学内容的理解。,8,2 、大学生为什么要学会利用图书馆（）,(4)新生应充分利用图书馆拓宽自己的知识面 目前科学技术的发展一个重要特点是学科交叉日益广泛深入，而高教改革的一个重要趋势则是理工结合、文理渗透、培养复合型人才大学生在图书馆一方面钻研本专业的知识和理论，另一方面通过广泛涉猎，在知识的海洋中畅游 , 对于成为一专多能的复合型人才无疑是十分有益的。(5)新生应在图书馆学会获取

7、知识和信息的技能 这种技能的学习与提高，比在课堂学习有限的知识更重要，因为当今知识更新越来越快，今天在学校学的知识，几年之后就可能老化。因此，新生在图书馆既要学习用传统的方法获取书刊资料的技能和途径 , 更要学习现代信息技术。,9,2 、大学生利用图书馆的三个阶段,(1)新生入学阶段新生入学伊始对图书馆的认识，是整个大学学习阶段利用图书馆的第一步，也是极为关键的一步，这一时期对图书馆的认识和使用正确，大学生就能较快地掌握打开知识宝库的钥匙，从而就会充分利用宝贵的、有限的几年大学时间去学好专业、丰富知识、了解社会、塑造人生，这样 , 也就达到了充分利用图书馆的目的，新生入学阶段要考虑了解以下几个

8、内容：了解本校图书馆的建馆历史。了解图书馆的藏书体系及特点。了解图书馆的工作流程、分类规则，了解一本书、一册刊、一份报从订购到利用，中间要经过多少道工序，珍惜爱护图书馆的每一份文献 , 尊重工作人员的辛勤劳动。了解各阅览室、书库的藏书情况、借阅方式、规章制度，能自觉保持公共场合的整洁、安静，维护良好的读书秩序 , 做文明读者。爱护图书馆的公共物品，有公德心认识到图书馆历来是一个汲取文化知识、掌握科学知识、陶冶情操的神圣地方，任何损书现象都有悖于社会主义精神文明建设 , 为大家所不齿。,10,2 、大学生利用图书馆的三个阶段,(2)学习阶段大学生不同于中学生，仅仅掌握老师在课堂上讲授的内容是远远

9、不够的，需要了解本专业的最新发展动态、最新科研成果，需要了解相关学科知识来补充，也需要其它各科知识来丰富自己、充实自己，这就要求大学生必须充分利用图书馆。大学生入学后，图书馆就成了学生们除课堂教育外的最主要的课堂，怎样快速获取所需信息 , 成了大学生面临的最实际的问题。熟悉图书馆文献检索，较熟练地使用中外文工具书、了解国内外主要检索刊物和联机检索内容，了解文献检索的基本理论、检索途径、语言和方法 , 有触类旁通、举一反三的变通动力和检索能力。熟练使用计算机检索系统。随着计算机技术和现代通讯技术的不断发展，图书馆建立了国际或国内联机终端和光盘检索系统，光盘的网络化趋势和校园网乃至地区网、国家网的

10、建成将使用户上机检索成为必然 , 学生对计算机检索这种快捷而新颖的检索方法必须能熟练操作。了解图书分类法。图书馆的藏书是根据中国图书分类法，加工入库。大学生应对此有基本的了解，如图书馆的藏书怎样分类，有哪些检索工具，检索工具的编排体制、查阅方法等，大学生应走进图书馆，理论指导与实际操作相结合 , 效果会更显著。,11,2 、大学生利用图书馆的三个阶段,(3)毕业阶段撰写毕业论文，是对大学生几年来知识、能力、素质综合考核，学生需要大量的文献。作为大学生，首先要做的是与任课老师作好沟通，了解大学生写论文的时间、选题的范围和要求等。其次，要到图书馆查找有关资料，准备好所需文献，根据论文需求，集中可能

11、要用的文献资料，包括各种文献索引和工具书。知识分为两种，一种是需要记忆的知识，一种是“知道从哪里获取知识”的知识。后一种知识的学习是非常重要而且终身受用的。知识面的拓展，学习研究的深入等都要求当今的大学生有强烈的图书馆意识和丰富的图书馆利用知识，所以大学生掌握对图书馆的利用知识是十分迫切的，且具有重大的现实意义。,12,3 、南京晓庄学院图书馆概况,南京晓庄学院前身为伟大的人民教育家陶行知先生于 1927 年创建的晓庄试验乡村师范， 2000 年南京晓庄师范学校、南京教育学院和南京高等师范专科学校合并，定名为南京晓庄学院。同年，南京师专教院图书馆与南京晓庄师范学校图书馆合并重组为南京晓庄学院图

12、书馆，形成了融师范教学、应用专业、成人教育、中小学教师继续教育为一体的综合性本科院校图书馆，现今馆舍面积达 15576 平方米，阅览座位近 1200 席，年接待读者约 70 万人次以上。新建中的方山校区图书馆建筑面积将达 34366 平方米左右，年接待读者能力将达到 100 万人次以上。全校同时还建有多个院（系）资料室，与校图书馆一道组成学校文献服务网。图书馆资源丰富，学科覆盖面较广，馆藏图书总量（含资料室）约126万册，其中部分古文献、近现代主要大报及清末以来各个时期的中小学课本收藏在同类学校中颇具特色和规模，拥有清末民初中小学教材、古籍、陶行知研究资料中心文献等特色馆藏。 2009年图书馆

13、订有中文期刊2135种，原版外文期刊88种，港澳台期刊19种，报纸188种；同时还拥有电子图书63.9万余种、国内外网络版学术资源数据库23个。,13,3 、南京晓庄学院图书馆概况,图书馆贯彻执行普通高等学校图书馆规程，坚持“读者第一，服务至上”的办馆宗旨，实行“藏、借、阅、询、查”一体化的管理模式，提供全开架借阅服务，周开放时间达 98 小时；文献资料采用中国图书馆图书分类法分编入藏。 我馆目前采用由江苏省汇文软件公司开发的图书管理系统- 汇文文献信息服务系统，已经建成了集采购，编目，典藏，流通, 查询及馆际互借等为一体的文献信息管理系统，实现了图书馆自动化的管理。目前我馆已经拥有一个与校园

14、网融为一体的高速网络基础环境，目前图书馆拥有存储总容量 30 T ，拥有服务器 6 台，计算机约 400 台。 展望未来，南京晓庄学院图书馆在管理育人、服务育人工作中一定会继承和发扬陶行知先生“教人求真”、“学做真人”的精神，以专业的精神支撑专业服务，不断提高图书馆的服务水平和服务质量，更好地发挥高校图书馆的教育职能和信息服务职能。 图书馆的网址： http:/ 、南京晓庄学院图书馆概况,图书馆目前设有办公室、采编部、流通部、技术部、信息咨询与培训部和期刊部。服务项目有中外文图书、期刊阅览、电子阅览室、参考咨询、课题信息服务等。阅览座位近1200席，实行“藏、借、阅、询、查”一体化的管理模式

15、，提供全开架借阅服务，每周开放达98个小时。,15,方山校区图书馆卫星遥感图像,1,2,3,4,食堂餐厅,宿舍楼,从 Google 地球,图书馆,16,3 、南京晓庄学院图书馆概况机构设置,17,采编部,流通部,办公室,技术部,信息咨询；学科联络；文献检索教学工作；图书馆资源 和网上资源利用培训；代查代检；文献传递；图书馆资讯、读者手册的编写,图书馆服务器和存储设备管理；图书馆网络管理、系统 维护和数字资源建设；电子阅览室管理基本设备维护；,书库管理；借还书流通；一般阅览服务；馆际互借； 借阅证管理；破损图书修补剔旧；一般咨询服务,图书馆各类文献的征集购置、验收、登录；加工、分类、 编目、典藏

16、；图书文献资料建档与维护及赠书处理,3 、南京晓庄学院图书馆概况各部门职能,信息咨询与培训部,协调和保障图书馆的日常工作；图书馆的行政工作及文书档案管理工作；环境建设和规划工作等,返回,期刊部,协助订购报刊，报刊借阅服务，期刊信息采集 工作，一般性咨询服务，院系送刊服务等,18,4 、图书馆的资源 楼层分布,19,方山校区图书馆一楼总服务台,20,方山校区图书馆教参阅览室,21,方山校区图书馆电子阅览室,22,方山校区图书馆书库,23,方山校区图书馆现刊阅览室,24,4 、图书馆资源 方山校区开放时间,新传院图书借阅室兼做图书馆莫愁校区通借通还点开放时间： 周一至周五 8:00 11:30 13:30 16:30,25,借阅服务校内读者凭校园一卡通或借书证，刷卡入室。 新书借阅服务本馆在图书馆楼图东北一楼特设新书借阅处，方便读者及时借阅新进馆的图书，但此类图书的归还仍然在图书馆楼一楼的总服务台。 网上阅览在方山校区图书馆图东三楼、方山校区大学生服务中心三楼均设有电子阅览室，供读者上网浏览电子文献，查阅随书光盘。 代查代检在现有文献资源无法满足用户需求的情况下，我馆无偿为广大师生提供代查代检服务。,