《仁者乐山,智者乐水》由会员分享，可在线阅读，更多相关《仁者乐山,智者乐水（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、答谢中书书,佛山市南海区和顺一中 中文,人教版语文教科书八年级上册 短文两篇之一,导入新课,古人云：“仁者乐山，智者乐水。”山水景物，曾经引起了无数文人墨客的无限情思，他们为我们奉献了大量的歌咏自然山水的优美篇章。今天我们就来学习南朝梁代陶弘景写的一篇山水小品答谢中书书,http:/ 2、青林翠竹，四时俱备 3、晓雾将歇，猿鸟乱鸣 4、夕日欲颓，沉鳞竞跃5、实是欲界之仙都 6、未复有能与其奇者,（各种色彩交相辉映 ）,（季节）,（消散）,（颓，坠落）,（沉鳞竞跃，潜游在水中的鱼儿争相跳跃 ）,（人间的仙境）,（复，再；与，参与，指欣赏）,课文翻译（一）,山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。
2、两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。,山河景色的美丽，自古以来就是人们共同赞叹的。,这里巍峨的山峰耸入云霄，明净的溪流清澈见底,。,两岸的石壁，（在阳光下）各种色彩交相辉映。,青葱的树木，碧绿的竹子，四季长存。,课文翻译（二）,晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。,清晨，夜雾将要消散的时候，可听到猿猴鸟儿此起彼伏的鸣叫声。,傍晚，夕阳将要落山的时候，可见到潜游在水中的鱼儿争相跳跃 。,这里实在是人间的仙境啊。,自从谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。,品味探究,1、表达了作者怎样的思想感情？最能体现作者思想感情的语句是什么？ 2、作者是怎样描绘“山川之美”的？,品味探究（1）,1、表达了作者怎样的思想感情？最能体现作者思想感情的语句是什么？思想感情：表达了作者沉醉于山水的愉悦之情和能够和古今山水知音比肩的得意之感。语句：实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。,品味探究（2）,2、作者是怎样描绘“山川之美”的？先仰视“高峰入云 ”，再俯视“清流见底 ”，又平看“两岸石壁 ”“青林翠竹 ”，最后 又按时间分“晓”“夕”来写，一句一景，次第井然。同时注意了色彩的配合、晨夕的变化、动静的结合。,拓展延伸,背诵描写祖国壮丽河山的诗文，看谁积累多。例如：望庐山瀑布望岳三峡,布置作业,背诵课文 预习记承天寺夜游,
