《新部编人教版二年级上册语文《曹冲称象》（第二课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新部编人教版二年级上册语文《曹冲称象》（第二课时）（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
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2、官员们提出了什么称象办法？他们的办法好吗？为什么？,合作学习课文第三段，探究下面的问题。,0,合作探究,曹操问:“谁有办法把这头大象称一称？”,有的说:“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”,可行吗？,0,合作探究,有的说:“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆秤呢？”,有的说:“有了大秤也不成啊，谁都没有那么大的力气提得起这杆秤。”,没有大吊车，提不动！,你能给这个句子换个说法吗？,曹操听了直摇头。,0,合作探究,曹冲是怎样称出了大象的重量的？曹冲的称象办法好吗？为什么？,自学要求： 1、带着问题自己读课文并画出相关的句子。找出表示步骤的关键性词语。 2、画好后小组同学说一说。,合作学
3、习课文第四段，探究下面的问题。,0,合作探究,曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”,0,合作探究,在船舷上做记号,赶大象上船,把大象赶上岸,称石头的重量,往船上装石头,2,1,3,5,4,我有好办法！,0,合作探究,我的办法怎么样？,砍树,安全,可行,0,总结提升,你觉得曹冲是个怎样的孩子？,他的聪明之处表现在哪里？,想象力丰富,善于观察,善于思考,0,语言训练,大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。,这头大象长的什么样？,比喻句,0,语言训练,大象的身子还像 。,腿还像 。,大象的身子像一堵墙 。,腿像 。,耳朵像 。,鼻子像 。,0,语言训练,大象有多重呢？ 大象到底有多重呢？,曹操的儿子曹冲七岁。 曹操的儿子曹冲才七岁。,体会每组句子意思的不同，再用红颜色的字说一个句子。,0,拓展延伸,你还知道哪些这样的故事？与大家讨论分享。,王戎识李,司马光砸缸,骆宾王写诗,0,打开“阅读训练-曹冲称象”，一起来闯关吧！,巩固练习,0,布置作业,1、把曹冲称象的故事讲给别人听。 2、阅读苹果落地和聪明的徐文长。,0,
