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1、第三单元测试卷(分值120分)c一人一积累与运用。(25分)1.下列加点字注音有错误的一项是(“)(3分)A.豁然开朗(huo)恩然(y)皇人(y)缠纷(bin)B.催尔(sh0)完忽(X)参差(ci)借然(y)C.溶峡(juan)壬成(ren)考暗(xio)糟之tstn)D.寝寐(wb)溜泗sb)为坻(chi)荐菜(xing)c一人2.下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是(1G分)A.掌握自然规律以前,人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪;但是掌握了科学知识以后,人们便可以把这种光怪陆离的现象解释清楚。B.抗日战争时期,中园涌现了许多为救国而不顾个人生死的英雌,他们的行为可歌可泣,后人钟佩!C.
2、连云港地理区位非常重要是毋庸置疑的。她是我国沟通东西.连接南北的一个重要战略枢纽,在促进区域协调发展中将发挥巨大作用。上丿心D.由于山体滑坡,奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路,但他们克服了常人难以想象的困集,及时赶到目的地,开展救援工作。3.下列句子的停顿划分有误的一项是()(3分)A-武陵人/捕鱼为业B.问/今是何世C.似与/游者/相乐D.以其境/过清,不可/久居c一人吴4.下列对课文内容理解正确的一项是(“)(3分)A.桃花源是一个与当时生活现实相对立的真实存在的社会,这里的生活使作者很是向往。B.柳宗元参与改革失败后被贬,心中愤澈不平,奋情山水春为了摆脱这种心情,但欢乐仲然是感情
3、的主清。C.核舟记是按照空间顺序介绍的,先整体后局部。D.关眷是诗经的第二首,选自(诗经.周南。【解析】A项中桃花源是一个作者虚构的、和当时生活现实相对立的理想社会,这里的生活是当时乃至整个封建社会人民理想中的社会生活,寄扣丁作者的社会照想;B-项中凄苦是感情主调;D项(关睬是诗经的第一首。.一墓盅5.古诗文默写。(8分)(1)桃花源记中描写桃花源社会环境安定平和的语句是:,o(2小石澜记丨写出小石潭源头筠远.两岸宾曲的语句是:,oc一人(3)小石潭记中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是:,(4)核疗记中说明核舟大小的句子是:(5儿荣荣)十俊万I大的话白是_o,6.根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。(2分)春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,邱行画丰。上联:春水舷如天上坐下联:“广仁|吴
