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1、人教版五年级语文上册第一组课文同学饱,如果你独自驾舟环不s挠世界旅行,兵目你只能带一样“晓泉西供自己娱乐,你会选择带哥%“芒-样昵?有一个人很坚定地说出扦的选择,想知遭他述择的是骥么吉?这节课我们就一起学习第/兰课。来看看他为什么选择书作8他一路上的伴依吧!述人教版五年级语文上册第一组课文王8说在直有就就它两探“途-神代技根匹林训、I绍-长祈,迈本意说没“献怡余,伟宏|氓引卫杰一立吴k.寸义廿一本交吊坤人春根兰|妙张卜才。欧聚忠些花匹口训招以开万圭友坂-慈“一.扬刹河圭|二相切埕国辽抒坊狗池柯吼口忠忠江史艾歌鄄潼在:IE命亚,拓胸炳-种命吊0认安的献流仁朋方自托技.-.-.认识4个生字,会写9
2、个生字。正确读写“,袋伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一赵、寡背诵、零次、编写、树种“等词语。.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵苜抄写自己喜欢的段落,咤D-.把揭主要内容,体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由及反复读书的方法,并受到肢示。4.感受作者对阅读的热爱,继续开展关于阅读的综合性学习,逐步培养阅读的习惯。吴yb工.壹壹.一伴侣环绕“娱乐“旅行4玟犹豫_背诵放弃忽略薯瓮丶朱种一超-品味-欣赏-百音盒赶赵儿编故事世毫不犹豫“同船而行蔓YbZ我会诛u近:熟悉(熟识)品昧(品尝),答欣赏(观赏选择(挛择)环“道缢(围绕忽略(疏忽)周游藏(苏游5圣不犹豫(毫不迟疑)反:熟悉(陌生)欣赏(讨厌伟寺
3、忽略(重视)毫不犹豫(犹豫仪t不决)读课文交流,体会作者情感纂籍1.书到底有怎样的魅力,使作者毫不犹豫地选择它作为自己唯一的伙伴呢?着豪作者把书当作自己的朋友,自己的家。沥不论朋友见刃多少次面,家回丁多尔次,赖雕魉我们还是会发现新的东西,说明一本书可以常读常新,读而不厌)yk蕾z读课文交流,体会作者情感暮矗。2.作者认为一本书可以常读常新,不管读多少遍,他也在这样的读书过程总结了一些方法。作者“一遍又一遍地读那本书“的方泼是什么9从哪些词句看出我“是“一道又一道“地读规?簪方法:内容恩考一一品味欣赏一一寻找新知一一总结收获一一产生共鸡(首先,然后,最后).深YbZ首先我会思考,故事中的人,篓为什么会这样做,作家为什么要写这个故事、然后,我会在脑子薛里继绰把个故亨编下去回过头来品位我最欣赏的一些片段,蟑应_1c椿这真像与另一个人同船而行。命YbZ
