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1、科学方法伴我行,我要成功，我能成功，我定成功！,有智慧拿智慧，没智慧洒汗水,在中国的当代，在应试日趋激烈的情况下，苦学才是成才的基本途径。,当日事当日毕 1、纠错本、经典题本最好每天都有新的内容。 2、每天做完作业练习题。 3、背住理解的单词、语段， 4、搞懂新的疑点、难点、易混点。 做到“四不” 不自欺欺人，不千方百计找借口，不轻易原谅自己，绝不叫苦叫累。,专心致志，心无旁骛。 1、上课不走神， 2、平时无杂念，心绪宁静，能入定。 3、不心猿意马，一门心思放在学习上。,好成绩是怎样锤炼出来的?学状元方法，得考试高分,宁夏 理科状元 杜玮 688分 爱看球爱看超女,这样出色的成绩，平时会有什么
2、独门绝招？ 杜玮笑着说，其实绝招很简单，就是上课 注意听讲，跟上老师的进度，下课注意总 结，对知识点查漏补缺。,重庆 理科状元 曹飞 697分 语文123分，数学149分， 英语140分，理科综合285分 对数学情有独衷,说起自己的考试经验，曹飞说，上课认真 听讲是非常重要的。备考前阶段，一定要 多做题，练习速度。在最后一个月，曹飞 脱离了题海战术，回归到课本上。对于外 语，曹飞的经验是，根据复习资料的知识 点做题，找错，最后，再回归知识点。,重庆 理科状元 王其光 697分 语文129分、数学143分、 英语138分、理综287分,老师介绍，小王家住忠县一个小镇， 是通过联招考进重庆18中的
3、，“进来 时并不是成绩最好的，但是很勤奋， 老师们暗地里都拿他当儿子看。”,湖北 理科状元 李龙 692分 听课多琢磨 不打题海战,最大的优点是自信，练书法让 卷面更整洁班主任说：“李龙是个机灵的孩子，学习上注 重归纳总结。这孩子小时候练过书法，写一手漂亮字， 什么时候看他的试卷都是赏心悦目，对提高卷面分十分 有益。” 在课堂听讲一定要多琢磨，想一想为什么运用这个公式，为何采取这些解题步骤，与以前做过的类似题目有哪些不同，及时进行归纳、总结。,陕西 文科状元 孙凌 685分 她上学路上都在背单词,孙凌的成功靠的不是窍门而是勤奋。坚持、自制力强、沟通是班主任刘佩玲对孙凌的最深印象。,目标明确，善
4、于利用时间是她又一特点。上学的路上都在背单词 。,她说：最大的窍门就是用心做每一件事。,经验总结: 一、注意情商的培养。如勤奋、乐观、自信,胜不骄败不馁,劳逸结合。 二、学习上：各科均衡发展,重视课堂的学习,善于总结方法与经验，讲求学习效率。,谈学习心得,每周放假，怎么利用这段时间呢？不是一味做题，也不是去彻底放松，而是复习一周的笔记和错题。按照复习的进度，差不多一周复习完一章，因此每周日成了很自然的“分水岭”。保持复习节奏，定期小结，才不会陷入题海。小结就像是紧张练习中的“调味剂”，常常会让我们乐在其中。,化学反应的快慢与限度,1、化学反应的速率,（1）定义、表达式及单位（注意单位的书写及对
5、反应速率的理解）,（2）化学反应速率的计算（注意多种方法）,（3）速率的大小比较（同一物质看单位）,（4）影响化学反应速率的因素,（5）恒TV ，恒TP充无关气体对反应速率的影响,内因（物质性质）,外因（条件（T，C，P，催）高，速率快）,化学反应的快慢与限度,2、化学反应的限度,（1）化学平衡状态,研究对象（可逆反应）,建立（本质：V正=V逆表现：定,特点（逆 等动 定 变）,判断标志 （直接与间接）,（2）化学平衡的计算（三段式法：起， 转（符合系数比），平（一般将系数为1的转化量设为x）,（3）反应条件对化学平衡的影响,化学平衡的移动（旧平衡- -新平衡）,条件改变,高考状元 谈语数外学
6、习方法,在解题过程中很多同学因为找不到思路常常无从下笔。数学题 无外乎两类：求解题和证明题。求解题让你求的是一个结果， 证明题让你证明的是一个结论。我个人比较推祟这样一种方法： 将已知条件列出来，看看能推出哪些结论，而这些结论又可以 看作条件，再看看这些新的条件又能导出哪些新的结论，一层 一层，就像树干的分支一样，越来越多。既然可以顺向推导， 同样也可以逆向推导。从你要求的结果或需要证明的问题出发， 看看需要哪些条件才能得出所要的结果，而要得到这些条件， 又需要哪些更多的条件，一层一层，反向思维。当树枝越伸越 多时，最终会有两条交织在一起，此时题目也就迎刃而解了。 开始使用这种方法时，的确比较
7、费时，但相当有效，待逐渐熟 练之后，往往能够一眼就看中问题的关键，迅速找到突破口。,湖北理科状元：朱师达 701分 北京大学元培实验班,单科成绩：语文129分、数学150分、英语141分、理综281分,【高考真题总结规律法】对于语文基础，例如字音、字形、成语，我是这样复习的：先做近十年此类型的高考真题，从中摸索出规律，了解高考在这方面考察什么内容，以怎样的形式考察，分析之后，再做全面的音形练习。例如按照五年高考 三年模拟上的知识清单练习，练完之后看看自己错了哪些，用红笔划出，专门记在一个小本子上，进行重点记忆。以后每隔几天看一遍，这样坚持下去，一些容易错的地方就会慢慢改正过来，而且记忆比较深刻
8、。开始的时候可以隔两三天看一遍，三遍以后，就可以每隔一两个星期再翻看一遍，这样就不会遗忘。比如“节骨眼”这个词，很容易写成“结骨眼”；雷镇子的“镇”字，听起来很像是地震的“震”，但实际上却是镇子的“镇”；还有黄澄澄，听起来很像是橙色的“橙”，但实际上是三点水的“澄”字。这种方法贵在持之以恒，一定要坚持下去。,安徽理科状元 耿泉 688分考入：清华大学电子信息科学类 单科成绩：语文122分、数学134分、英语138分、理综284分,【文言文分类总结法】高考所选取的文言文虽来自课外，知识点却均出自课内。实词、虚词、句式、古今异义等，知识点零散，但如果善于分类，善于总结，并且活学活用，就一定能够“课
9、内开花课外香”。由于没有古文的运用环境，很多同学对文言文都很陌生，读不顺，也背不熟。如何解决这个问题，一句话靠平时的积累，课外时间可以多读一些文言小说，再者，重视课堂上的学习。高中文言文考查的方向主要集中在实词、虚词用法，文言句式，内容理解。在平时的学习中，就要注意分类总结，把课文中所涉及的知识点都记录下来，进行强化记忆。当你读到来自课外的一些文段时，就不会感觉陌生，词的用法都是一样的，联想平日所记的知识就能融会贯通。,湖北理科状元 朱师达 701分考入：北京大学元培实验班 单科成绩：语文129、数学150、英语141、理综281。,首先，对英语老师上课复习的重要内容和例句等作较详细的笔记，经
10、常抽时间看笔记，把典型例句背下来。 其次，将从初中到高中的书上的词组、常用词组、重要句型、重点词的搭配用法等做一系统的整理，尤其是动词、形容词的用法。这项工作的工作量比较大，但不要怕难，因为它是提高英语能力包括应试能力的一个非常有效的手段。整理完后你必须把它们读熟，能背下来效果更好。 第三，把从初中到高中的课文全部背诵一遍。听起来吓人，但由于是已学过、读过，大部分背诵过，所以工作量并不算太大，背诵的目的是培养对外国语言的感应能力，即“语感”。一旦形成初步的语感，做题便比较得心应手了，正确率也比较稳定，这是一个有效的速成法，供大家参考。 此外，建议大家每天抽半小时(最好在早上)坚持读读背背课文、
11、词组、习惯用法等，短期内可能看不出效果，坚持下来就会有明显的体会。 最后，英语和语文一样要做相当数量的题，英语题也是比较容易重复出现的，要大量做题来适应各种题型。其中，完形填空和短文改错大都可以用上语感结合推断的办法加以解决。对于新出现的填单词的题型不少同学感到棘手，其实这主要是对单词的熟悉程度问题，你背过的课文和句型在这里会充分显示它的价值。,胡湛智(北京大学生命科学学院学生，贵州省高考理科状元),英语作文是比较容易得分的题型，占30分之多。要想提高 英语作文水平，一方面背课文，另一方面可以从造句开始， 逐步构造复杂的句子，再发展到写段落、篇章。还有一个 办法，称为Free Writing，
12、每天抽10分钟时间，任意写些单 词句子，不要过多考虑什么通顺连贯，惟一的要求就是要 不停地写出单词来，这种方法成效快，可以试试。千万要 防止用“翻译法”写作文，即先写中文底稿，再译为英文， 这不但费时，并且对英文水平的提高没有好处。我再向大 家介绍两个背单词的小经验，一是背单词要避免“拼字母” 式的背法，而是尽量结合读音规则和音标来背；二是背单 词最好放到句子、篇章等具体的语言环境中去背。前一个 办法是背词的拼法，后一个则是背词的意义，同时要对词 性音标等做到心中有数。,前程似锦，勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想 志存高远，泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名,高考状元 谈理综学习方法,物理学习一定要自己
13、动手！自己动手把学过的公式，积累的结论推导一遍，借机熟悉公式及其适用条件，同时拥有了较强计算能力。如今年高考题，能量守恒，动量守恒方程大部分人都会列，后面就看计算。另外，还需我们自己动手总结几个典型模型，如：杆/绳拴小球做圆周运动，子弹打木块，单摆等等。还有通电杆在磁场中运动，带电粒子在复合场中运动等都需要较高的计算能力及分析能力，因此大家一定不能在平时偷懒。,2007年新疆理科状元 林佳瑞,化学介于语文英语和数学物理之间，因为它既有许多要死记的东西，又需很灵活的思维方式。也许大家在做化学题时已经感受到了，其类型是较明显的。一章节有其代表性题目，一种类型的题有其特定的解法，抓住了这些，真正弄懂
14、了，就万变不离其宗了。平时就要积累这种经验。 那么，平时着重记什么呢?元素、单质、化合物的特性，变化规律等。一言以蔽之，个性与共性。在这些基础上，最好能适当加深。其实就是觉得化学的学习不能只拘泥于课本，而应该尽可能地扩展知识空间。所谓“一览众山小”，那是登上了五岳之首的缘故。,生物科目不仅需要学习上课老师所讲的内容，另外，还要课后自己补充 知识，多读一些课外书，扩大自己的知识面，另外还要作适量的习题。 但最为重要的是对基础知识的掌握，基本概念的理解，最有效的记住， 用理解记忆和联想记忆的方法，一般，自己理解的知识，更有深刻的映 像，很清晰的思路，作习题是为了巩固概念，加深自己的映像，使得自 己
15、的知识更加的牢靠。一般，高二上学期的生物课，记忆性的东西较多， 这些都是最为基本的知识，你只要对基本的概念理解到为就可以了。而下 半学期理论性的东西较多，不仅需要记忆，还要增加适量的习题，特别 是算概率的题目，还有DNA的复制那几章，需要用作习题的方式来帮助 理解。高三时，要特别的注重实验，注重实验的一般的研究角度和入手 的方法，分析误差的常规的方法，作适量的题目，对实验更加熟练，了 解实验的类型，但是，课本是很重要的，不要为作题而作题，还是要回 归到课本上。,人没梦想与咸鱼无异,网友水滴：我很想问各位状元，你们心中一直有梦想吗？这个梦想会在你们遇到困难时激励你们吗？卢毅：周星驰说“人没有梦想与咸鱼无异”，我深表赞成。梦想带来目标，目标带来动力。,
