《《电视新闻》说课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《电视新闻》说课（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、宋钰颖,一、电视新闻课程简介（一）课程的性质和定位：本课程是我院为影视专业学生开设的一门专业课程。该课程主要介绍电视新闻报道的传播特性，阐述电视新闻报道的各个形式在采访、拍摄、编辑、解说词写作等方面的基本规律。,（二）教学目标： 1、通过讲授相关理论知识，使学生认识电视新闻及其种类。 2、通过新闻资料片的分析，使学生了解电视新闻各个类型报道的传播规律。 3、了解电视新闻采访、摄像、编辑和解说词写作的基本规律与技能。 4、通过安排学生去看新闻节目，使学生了解国家大事，提高新闻敏感性。,二、电视新闻课程教学特色本课程主要讲授有关电视新闻的理论知识，并结合中外优秀的电视新闻节目的分析，让学生了解电视
2、新闻在我国的功能和优势，从而提高学生的新闻敏感度。教学中，除了统一在课堂上分析优秀电视新闻作品以外，还布置学生课下去收看电视新闻节目，比如新闻联播、焦点访谈、新闻调查等优秀新闻节目。,三、电视新闻课程知识构成 （一）理论讲授部分:电视新闻概述电视新闻的传播规律和特征电视新闻的表现元素与报道题材消息类电视新闻节目电视新闻深度报道连续报道与系列报道,电视新闻专题节目电视新闻调查节目电视新闻评论节目电视新闻访谈节目电视新闻现场直播重大事件特别报道电视新闻节目编排,（二）实践指导操作部分以教师讲解为主，适当穿插一些课堂讨论。尽量多地让学生观看一些获奖新闻，并且组织学生一起分析。,四、教学重点：有关电视
3、新闻中各种类型新闻的内涵、特点和报道形式。内容涉及电视新闻的特点、原理、传播规律与特征、表现元素和报道题材等，包括熟练掌握消息类新闻、深度报道、现场报道、连续报道和系列报道、新闻专题、新闻调查节目、评论节目、人物专访、重大事件的报道等方面的特点与实施。,五、教学难点因为学生缺乏广播电视的实际从业经验，因此，在学习理论的时候，应多从具体的广播电视新闻节目中，去唤起学生的想象力，从而帮助学生更好地理解相关的理论知识。尤其是帮助学生区分各个新闻节目形态的特点及其功能。,六、电视新闻课时安排课程名称：电视新闻参考学时数和学分：本课程计划18周，72学时,七、电视新闻教学参考资料 1、电视新闻学，朱菁著
4、，浙江大学出版社 1999 年出版。 2、电视时代：中国电视新闻传播，陆晔著，复旦大学出版社 1997 年出版。 3、电视新闻学，叶子著，北京广播学院出版社 1997 年出版。 4、新闻业务宫承波、方毅华、唐远清主编，中国广播电视出版社2007年7月出版。 5、优秀电视节目解析魏南江著，中国传媒大学出版社，2007年3月出版。 6、电视新闻采访与写作巨浪编著，浙江大学出版社，2009年3月出版。,八、电视新闻学生分析本课程针对的是08影视班的学生，在教授这门课的时段学生已经在前期学习了有关电视艺术的基础学科，为学生加深理解电视新闻做了一个铺垫。尤其是对各个新闻形态的案例进行详细分析讨论，可以加强学生对电视新闻制作流程和规律的掌握。,九、电视新闻教学特点理论与实践结合、优秀电视新闻节目分析讨论,十、考试与成绩评定本课程从期末考试、期中考试、平时出勤和平时作业完成情况三方面进行考核，其中平时出勤和平时作业占总分的30%，期中成绩占30%；期末考试成绩占40%。,
