莫泊桑拜师的练习设计

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1、1莫泊桑拜师的练习设计莫泊桑拜师的练习设计莫泊桑拜师的练习设计莫泊桑拜师的练习设计【课前预习课前预习】1认真朗读全文，完成。认真朗读全文，完成。给下列汉字注音：给下列汉字注音：篝篝 （ ） 陋（陋（ ） 炎（炎（ ） 吆（吆（ ）咔（）咔（ ） 啡（啡（ ） 揣（揣（ ）正确抄写下列词语：正确抄写下列词语：篝火篝火 、 、 陋习陋习 、 、 吆喝吆喝 、 、孜孜不倦孜孜不倦 、 、 怀揣怀揣 、 、用自己喜欢的方法理解词语：用自己喜欢的方法理解词语：酷爱酷爱- 简陋简陋- 烙印烙印-揣摩揣摩- 孜孜不倦孜孜不倦- 直截了当直截了当-一无所获一无所获- 万般无奈万般无奈-2填空：填空：莫泊桑由于

2、莫泊桑由于 ，因此拜，因此拜 为师。于为师。于是是 ，最终，最终，3莫泊桑写作疑惑是不是也说出了你的心声，面对莫泊莫泊桑写作疑惑是不是也说出了你的心声，面对莫泊2桑的问题，大师福楼是怎么说桑的问题，大师福楼是怎么说的呢？完成下表。的呢？完成下表。，还要，还要 。家庭作业家庭作业第一教时第一教时1抄写上课时默写的词语抄写上课时默写的词语 2 遍。遍。2读通课文，概括课文内容（莫泊桑向福楼拜虚心求教，读通课文，概括课文内容（莫泊桑向福楼拜虚心求教，经过老师循循善诱地指导，经过老师循循善诱地指导，莫泊桑终于写出了不少的世界名著）莫泊桑终于写出了不少的世界名著）3莫泊桑得到了老师的哪些指点呢？从中得到

3、了什么启莫泊桑得到了老师的哪些指点呢？从中得到了什么启发和收获呢？选择自己感受颇发和收获呢？选择自己感受颇深的一次来学习。深的一次来学习。第二教时第二教时（一）课文写莫泊桑拜师的经过，共写了他三次求教的（一）课文写莫泊桑拜师的经过，共写了他三次求教的情况，着重写了师生二人的对话，从他们的对话中我们看情况，着重写了师生二人的对话，从他们的对话中我们看出什么？（一是师生二人一个善教一个勤学的特点，二是出什么？（一是师生二人一个善教一个勤学的特点，二是写好作品必须从哪些方面去努力。写好作品必须从哪些方面去努力。 ）（二）学习了这篇课文，你受到了什么启发？你打算今（二）学习了这篇课文，你受到了什么启发？你打算今后怎样向莫泊桑学习？后怎样向莫泊桑学习？（三）（三） （选做一题）（选做一题）31莫泊桑成名以后，假如有人向他请教写作经验，他会莫泊桑成名以后，假如有人向他请教写作经验，他会怎样讲述自己拜福楼拜为师的这段经历呢？请你展开想象，怎样讲述自己拜福楼拜为师的这段经历呢？请你展开想象，以莫泊桑的口吻，讲述这个故事。以莫泊桑的口吻，讲述这个故事。2你写文章有什么困惑？假如你去请教福楼拜会发生些你写文章有什么困惑？假如你去请教福楼拜会发生些什么事呢？请你展开想象，以什么事呢？请你展开想象，以“我拜福楼拜为师我拜福楼拜为师”为题，说为题，说一段话。一段话。