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1、引用材料式外名人名言,1寺词歌赋俗语谚语,往往具有很强的哲理意韵和启示作用。在高考作文中选择与主题有密切关系的名人名言,T寺忑司歌赋，俗语谚语开头,可以为文章主招05年江西高考佳作明月,照着我们的脸*唐时的风,吹动了多少公子的飘飘白衣;宋时的雨,打湿了多少女子乌黑鬓发?那是张九龄的“海上生明月,天涯共此时“,是苏东坡的“但厥人长仁,于里共婵娟“,还是李清照的“寻寻灵觊,冷泉清浩“渴他们正褶俨着那张张沧柔的脸期待祝福的沥林怀动技tis史余属写尽了诚人封生活的热望,也写尽了诗人脸上所代表的名族文化的精髓。作者抗三人的诗句巧妙的组合到自己的语言中;-增加二粘颊意育,发顶她的a出万文,点明丶题。心20
2、05任北京高考仕作说“安”加3动借道开约的俗语说5“才仪示妮地利,地利不知人和“,而“和“之关键在于宗儿气安者,安定和啃也家之安,则户纳于祥;国之安,则国运昌盛李沥宣则万物和谐。女者】和之本也故为1鹏吏)许着法是疟晕言俗语导出话题引出预点。这篇文章也不例开头引用促语,说明事理,徐程了“安的内涵，点明了文宣的观炉。枪2005年北京月引用了席蔚容的诗,了自己的观点。开头是这样的:“每一条走过的路都有不得不这样跋涉的理由,每一条要走下去的路都有不得不这样选择的纳伟伟的是理性的兆辉和安心。匕作安于心巧妙的解读之后,点明设置悬念式:在文章的开头设置悬念,往往能抓住读者的注意力,激发读者的阅读欲望,引|人
3、深思。萼州倦还兽瑞雷伟更苜匕2005年四川高考佳作那阵风吹过*往事如观流水,来者如仰高山。纷繁人间干万之事,人生匆匆不过数十载。时光流逝,纵然我们记住了亲人的叮咛,友人的祝福,情人的蜜语一些伤心往事却难免淤积于胸,块銮雄。面对万千世事,我们该忘记什么又该铭EE阮这里作者先用设间制造悬含然后司答,点明主旨。既易引了阅卸老师的眼蘑又巧妙的引起下文可谓是水到渠成,顺理成2005年福建考生的佳作圃仨亡茸初韦贞，仓吐工蚩厂飞格为什么服装设计师总要干方百计地设计一套又一套的时装?为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话一一提倡科技创新?为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六时年代建筑的风格?
4、一切的一切,只因为时代在变化,人的思想也在变化。时:要迎合时代潮流发展要与时俱进,生活赋予我们创新的5力!愤珏匠岫的妞锄工刨造新颖的风格,这是一个充满智懋的选这一个一个的疑问,非常吸引读者的眼R,读者读到这里不能不深思,并带着疑问读下去并起到引起F文的作用、画玟迅速引起读者.情景淆染式,在开头二|=,_三拦门J责巾义祀上巳工圃i,或一个片段,或一个问题,注意,调动读者的阅2005年吉林考生高考佳作两果百蒲公央禾中子*描写了这样一个画面:一株蒲公英花开花谢,有两棵种子很快成熟了。蒙公英妈妈说:“孩子,你们长大了,已经到了繁衍种族、生儿育女的年龄,妈如没有过多的东西相送,只有给每个人一把小伞,任凭你们天涯海角自己闵天下去吧!“妈妈的话音刚落,封阵轻风胪来】兄弟俩连告别都没来得及就分别离口孩体,|经轼飒飒引J宜颤觞删堕腮扛起_9育3读者的阅读欲望急切的盼望着想了解兄递两人别后发生的事情
