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1、西北师大法学院 齐建辉 二 O 一0 年 五 月,行政职业能力测验 辅导训练模拟,前沿：基本情况介绍,一个小测验,你是抽象思维型还是形象思维型：,请将双手胸前指指交叉相握,观察是左手在上还是右手在上？,左手在上：形象思维型 右手在上：抽象思维型,你是哪种类型？,不管哪种类型都无需紧张,同样，行政职业能力测验对多种思维能力都有考察，而非仅仅考察某一种能力。,测试的结果仅仅说明一个人更倾向于哪种思维方式，而非两者完全排斥。,因此，我认为更为关键和重要的是，通过技巧的辅导建立一种正确的态度和必胜的信心。,因此，对此无需害怕，我们需要做的是如何扬长避短、取长补短、以长克短。,必要的辅导的作用多在于讲解
2、技巧，但技巧总是有限的。,行政职业能力测验概况,行政职业能力测验（Administrative Aptitude Test, 简称AAT）是专门用于测查与行政职业上的成功有关的一系列心理潜能的一种标准化考试；它是由人事部考试录用司组织有关专家编制的、主要用于国家行政机关招考非行政领导职务工作人员的一种考试；它既不同于一般的智力测验，也不同于行政职业通用基础知识或具体专业知识技能的测验，而是预测一个人在行政管理职能领域中成功可能性的一种考试手段。这种考试测验的是一个人在多年生活、学习和实践中积累而形成的稳定的能力。,行政职业能力测验的性质,行政职业能力测验(AAT)，Administrative
3、 Aptitude Test（天资，某种特定的能力）它属于心理测验的范畴；是用来测试应试者与拟任职位相关的知识、技能和能力，考查应考者从事国家机关工作必须具备的一般潜能的一种职业能力测试。考试结构包括言语理解与表达、常识判断、数量关系、判断推理和资料分析等五个部分。全部为四择一的客观性试题。共计125-140道题，考试时间为120分钟(9：0011：00）。具体结构见下表。,行政职业能力测试的内容结构,行政职业能力测验手段,1、语言写作；2、计算分析；3、思维判断；4、常识考察；5、心理测验；6、听力、操作、模拟,行政职业能力测验的特点,1、题型特殊，题量很大；(题本)2、内容广博，范围无边；
4、3、没有难度，强调速度；4、学历专业，各有所长；5、既看基础，更在训练；6、题卡作答，机读阅卷。,行政职业能力测验备考应注意的事项,1.认真研究当年的考试大纲。2.有针对性地进行复习：了解施测方法和程序、研究题型特点和答题思路、进行模拟强化训练。3.掌握做题的方法：先易后难。4.保持良好的心理状态。,参加公务员考试的四个理念,第1个理念：你要相信你可以考上。第2个理念：不管你做什么事，一定有人可以帮你达成目标，而不需要你自己去摸索。（谁可以帮助你？二加一）第3个理念：不管发生什么事情，千万不要放弃，凡事要以积极的心态去面对。第4个理念：一份耕耘，一份收获。,历年公务员考试大纲变化情况中央国家机
5、关2003年的考试大纲与2002年相比，将常识部分多项选择题和单项选择题分开了，而到2004年大纲中多项选择题取消；2002年考试大纲与2001年相比，不仅分成了A、B两类公务员的考试，而且B类公务员考试中添加了“机械推理”类考题；而到2003年又将“机械推理”类考题取消，改为A、B两类公务员都考“定义判断”；2004年的大纲与2003年相比增加了“听力理解”的内容，取消了常识部分的多项选择题，无论是A类还是B类都考单项选择题，数量关系部分的数字推理也给取消了；2005年，把A、B两类改为一、二类，取消了“听力理解”的内容，恢复考核数字推理，增加了事件排序的能力。2006年取消事件排序，增加类
6、比推理。,2013年考试大纲及特点,为便于报考者充分了解中央机关及其直属机构2013年度考试录用公务员公共科目笔试，特制定本大纲。一、公共科目笔试内容中央机关及其直属机构2013年度考试录用公务员公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科，全部采用闭卷考试的方式。行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。申论为主观性试题，考试时限150分钟，满分100分。,二、作答要求(一)行政职业能力测验报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号，并在答题卡上作答。在试题本或其他位置作答一律无效。(二)申论报考者务必
7、携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号，用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答一律无效。,三、行政职业能力测验介绍（一）测试内容行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。,1、言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判
8、断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。题目要求：每道题给出一段语言文字，要求报考者根据对这段文字的理解或运用一定的语言文字知识，选出最符合要求的答案。,特点：今年的言语理解与表达部分的大纲和去年相比一字未改，也就是说2013年的国考考察内容将和2012年基本保持一致。在2012年的考试中虽然列出考察语句表达方面的考察内容，但在2012年的试卷中，有关语句表达主要考察的病句和歧义句却没有涉及，预计今年有关这方面的考察也是微乎其微。另外，在言语方面，选
9、词填空依然是重点，有关考察语句意图方面的内容有所增加，考生在备考过程中可将言语方面的复习适当向这两个方向上倾斜。,例题1：在古代，每遇战乱，手艺人都会成为战争双方争夺的对象，这是因为手艺人掌握着传统社会中最重要的技术，他们代表着当时最先进的社会生产力。如今，尽管现代科学技术取代了手工技能，成为当今时代最强大的生产力，但传统工艺完全可以借助现代科技而提升，继续服务于大众。这段文字意在说明：A。与现代科技联姻是传统工艺发展的有效途径B。任何时代，社会发展的第一要素是社会生产力C。现代科技的进步对传统手工艺产生的深远影响D。现代科技可以解决制约着生产的传统工艺难题,答案：A。 从文中最后一句中，“传
10、统工艺”借助“现代科技”得到“提升”，可以看出，与现代科技联姻可以使传统工艺得到发展。因此，A选项符合题意。,例题2：说话不仅是一种生理功能，更是一种能力。会说话的人，纵然 ，滔滔不绝，听者也不以为苦；纵然 ，一字千金，也能绕梁三日。成功人士大多是成功的说话者，毫不夸张地说，其成功至少有一半是用舌头 的。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A。能言善辩 讷口少言 实现B。绘声绘色 不露声色 完成C。口若悬河 片言只语 创造D。侃侃而谈 缄口不言 获取,(答案：C。 从上下文的意思，及词语本身的含义，可知选项C更为贴切。),2、数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力
11、，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。今年数量关系的考试大纲与去年完全相同，一字未改。数字推理部分近两年均未考察，今年考察的可能性也不会太大。考察的重点还是趋向于数字运算部分。通过近年的出题形势来看，数字运算的题目难度在加大，考察的内容从单一的知识点趋向常见数学模型和数学方法之间的融合。考生在复习时，可针对重点的题型和方法，如行程问题、工程问题、容斥问题比例问题、整除法、特值法等等，加强复习。,3、判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义
12、判断、类比推理、逻辑判断等。特点：在逻辑推理部分，国考2013年的国考大纲跟2012年相比没有大的变化，着重考察考生的分析能力。四种题型：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断没有变化。但值得注意的是，在2011年、2012年的国考逻辑推理部分题目中，有关简单形式推理的部分逐步减少，而在能够考察考生分析能力的论证方式的题目逐渐增加。考生在复习时，图形推理、定义判断、类比推理题目可以通过做历年真题提高自身的解题敏感性，而在逻辑判断可适当加强有关论证方式题目的训练。,第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个
13、供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。例题：1 2 4 8 16 ( )A.16 B.24 C.32 D.36,(答案：C。 原数列是一个等比数列，后一项是前一项的2倍，故正确答案为C。),第二种题型：数学运算。每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，并利用其他基本数学知识，准确迅速地计算或推出结果。例题：某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次，每次培训均座无虚席，当月共培训1290人次。问甲教
14、室当月共举办了多少次这项培训？A.8 B.10 C.12 D.15,(答案：D。根据题意可知，甲教室每次培训可坐50人，而乙教室每次培训可坐45人。由此可计算出甲教室举办的培训次数为15次。),第一种题型：图形推理。每道题给出一套或两套图形，要求报考者通过观察分析找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。图例例题：,(答案：C。阴影部分正好是整个图形的四分之一。在第4个图形中，C正好。),第二种题型：定义判断。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。例题：职业枯竭是指人们在自己长期从事的工作重压之下，产生身心能量被工作耗尽的感
15、觉。根据上述定义，下列属于职业枯竭状态的是：A。老周不能胜任自己现有的工作，每天都会忙得焦头烂额B。刚参加工作的小李觉得这份工作太累，产生了跳槽的念头C。刘经理每天工作繁忙，缺乏充足的休息，情绪也越来越糟糕D。在从事过许多不同的职业之后，老王觉得所有工作都索然无味,(答案：C。 根据题干所给定义，正确答案为C。),第三种题型：类比推理。给出一组相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。例题：螺丝：螺帽A.水杯：暖瓶 B.线：纽扣C.插座：插头D.筷：碗,(答案：C。 螺丝和螺帽是一组必须配套使用的东西，选项C中插头与插座的关系与螺丝与螺帽的关系一样。)
16、,第四种题型：逻辑判断。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求报考者根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案。,例题：在一次考古发掘中，考古人员在一座唐代古墓中发现多片先秦时期的夔(音ku)文陶片。对此，专家解释说，由于雨水冲刷等原因，这些先秦时期的陶片后来被冲至唐代的墓穴中。以下哪项如果为真，最能质疑上述专家的观点？A。在这座唐代古墓中还发现多件西汉时期的文物B。这座唐代古墓保存完好，没有漏水、毁塌迹象C。并非只有先秦时期才使用夔文，唐代文人以书写夔文为能事D。唐代的墓葬风俗是将墓主生前喜爱的物品随同墓主一同下葬,(答案：B。 该选项中“古墓保存完好，没有
17、漏水、毁塌迹象”从根本上排除了“雨水冲刷”的可能性，最能质疑专家的观点。),4、资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。针对一段资料一般有15个问题，报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、推测和计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。特点：今年的行测中资料分析的大纲中依然列出了文字以及图表材料仍然是考察的重点。资料分析部分2010年考查了25道，2011年减少10道，考查了15道，2012年有所增加，考查了20道。从整体状况上来看，国家公务员考试对资料分析考查题目的数量总体上处于调整当中。在难度上，资料分析部分更加注重了运算的技巧性和对整篇文章的纵向把握能力。考生在复习这一部分题目的时候，可重点复习一下出题点的查找和相关计算技巧的提升，同时，国考资料分析十分重视解题技巧和对资料内容的整体掌控能力，这是省考所难以相比的，考生在选择资料分析真题进行训练时应尽量以近年的国考题目为主，以达到更好的训练效果。,
