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行动学2学习研讨会“第一部分*第二部分*第三部分“第四部分“第五部分讲义目录导入行动学习基本理论行动学习集体研讨方法行动学习过程方法-解决问题十步法全面组织发展的行动学习解决方案第一部分导“入行为能力决定业绩水平导致行为无效三大障碍1政学唐_闻庞作障余(不会)一伟酮)行动学习直面三大障得,全面重塑行为系统塔训管理系统反恩心智模式反怡技术鞅新行动管理变单行动习惯育成行动“giw,w1技术性制度性适应性障砂陈碍陈砚传统培训在行为转变方面机会无所作为0O3CJe(理Aa传统培训关注环节1认知的提升过程,但卵严重忽视了环节2和环节3,据分析,这两个环节效果损失分别在90%左右,也就是说,传统培训的效果,大约只有预期效果的1%左右。这是传统培训效果不明显的主要原因。河道而行之又如何喘?行动学习颜覆了传统培训的价值链,是在解决企业面临的绩效问题的过程中实现学习,在达成业绩的同时,实现个人成长和组织发展。行动学习能够给我们带来什么?典型行动学习项目成果*树城市管道燃气公司选题:降低工程造价和供销差率目标:工程造价降低15%,供销差率降低8%学员,两个项目共有60余名学员参加周期:|半年效果:半年内工程造价下降16%,供销差率降低8W。全年按可比口径测算,增收节支5000万元;18名中层职员表现优秀获得提拔;文化高度整合;团队氛围大幅度改善。
