初四年级质量分析

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1、20112012学年第一学期,期中质量分析初四级部,总体分析,较好的物理化学 较差的是语文政治,总体分析,学科发展不平衡,应引起备 课组长的高度注意,推边补弱就是提高双上线人数,较好的是英语数学较差的是语文化学,推边补弱就是提高双上线人数,较好的是英语物理较差的是语文政治,推边补弱就是提高双上线人数,较好的是化学物理较差的是语文政治,较好的是物理化学较差的是语文政治,推边补弱就是提高双上线人数,要关注优秀生人数的平衡，查找原因,较好的是三班四班较差的是二班六班,要关注优生弱科的提高，今后的措施,较好的是历史语文英语较差的是地理物理,既要关注全体,更要促进边缘生的提高,较好的是三班二班较差的是一

2、班六班,既要关注全体,又要针对性强,较好的是三班二班较差的是一班四班,想办法缩小班级之间的差距,第1名与第六名相差264.51,平均分的差距有拉大的趋势，班教育组要协调配合提高各科成绩,第1名与第6名相差65.32,跟大家交流几点看法,1.引起班与班综合得分差距大 的原因在那?有的科目差距小,有的 科目差距大，备课组织间交流一下 教学上的做法.2.影响本班平均分的因素在那? 差生多的原因？找出在教学中存在 的问题。,跟大家交流几点看法,3.平均分高,双上线少,说明推 边工作实效性差.4. 各班的边缘生 ，本次考试的 弱科的成绩如何?5.编写的学案是否随意性太大， 练习题是不是精选,有没有起到引 领学生规范解题的作用,对知识网 络的整理完整吗?,跟大家交流几点看法,6.课堂效率及课堂学生的参与程 度如何？7.各科 对教学信息 、 教学进度、知识重点难点的处理 、知识点在 中考中占的比例等方面认识如何?8.在学情掌握 、学法指导 、课堂 知识巩固 、 教师检查与反馈的情况 如何?,跟大家交流几点看法,9.在语言学科读与写,考试与讲评,基础与能力的关系处理得怎样？,谢谢,