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1、高一语文人教实验版下学期期末试卷 （答题时间： 90 分钟）第卷（选择题共 45 分）一、 （18 分，每小题3 分）1. 下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是B A. 鞭笞（t ）剔（t ）除庇（b）护长歌当（d ng）哭B. 角（ju ）逐瞭（li o）望毗（p）邻睚眦（z）必报C. 粗犷（gung）歼（qi n）灭悼（d o）念恪（k）守不渝2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是AA. 沿用融会贯通针砭时弊饮鸩止渴B. 编纂肺腑之言开门楫盗暴殄天物C. 诀别事必恭亲旁征博引颐指气使D. 焦躁苦思冥想应接不暇裨官野史3. 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是D 我们的工作计划已
2、经呈报上级有关部门，待之后，即可付诸实施。 抗击“非典”的白衣战士郑重立下誓言：我们，为守护患者不遗余力 , 必须坚决打击不法商人制假贩假暴利的犯罪行为。A. 审定许诺谋取B. 审订承诺谋取C. 审订许诺牟取D. 审定承诺牟取4. 下列句子中，加点成语使用恰当的一句是D A. 巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”，但“ 911”事件以后， 来这里旅游的人几乎是凤毛麟角。B. 在拍摄大片动辄耗资过亿的今天，该剧组仅用了200 多万元就拍出了一部极具观赏性的电影，其意义不可同日而语。C. 当人们纷纷向灾区人民捐钱捐物的时候，你却无动于衷，细大不捐，这样做，不感到羞愧吗？D. 美国作家欧亨利具有超群
3、的才华和丰富的想象力，其小说的结尾往往别出心裁，匪夷所思。5. 下列句子中，没有语病的一句是C A. 半个世纪以来，他的足迹踏遍了全国20 多个省， 800 多个县，测量、摄影、分析、研究的古建筑和文物达2000 余项之多。B. 此次植树助学公益活动，不仅能加快京郊地区的绿化建设，而且种下的主要是晚秋贡梨的树苗。C. 10 兆瓦高温气冷核反应堆实验工程的完成，超大规模并行处理计算机的研制成功，标志着我国在相关领域已跨入世界先进行列。D. 在国际间文化交流日趋频繁、不同民族文化相互交融和碰撞的今天，更应重视继承和发扬传统节日文化。6. 把后面的句子填到两段话的横线上，最恰当的一组是D 寂寞未必就
4、是不幸，倒可能是一种磨炼，甚至能使人的精神境界得到升华。在一定意义上也可以说，大凡有成就的人，人有了物质才能生存，人有了理想才谈得到生活。动物生存，而人则生活。往往是最有才华的人，又都是耐得住寂寞的人。不一定是最有才华的人，而往往是耐得住寂寞的人。你要了解生存与生活的不同吗？生活与生存这两个概念迥然不同，A. B. C. D. 二、 （12 分，每小题3 分）阅读下面文字，完成710 题。亚马孙丛林中的雄性蓝蝶带有彩虹般的蓝色光辉，半公里外就能看到。 其光辉如此强烈，有的竟能反射70%的蓝色光线，远远超过蓝色涂料的反射率。蓝蝶耀眼的光辉，原是一种警号，使别的雄性蓝蝶在远处就能知所趋避。蓝光越强
5、，示警作用越显著。物竞天择，适者生存。亿万年的自然选择，使亚马孙蓝蝶翅膀有了如此奇妙的性能。这种性能， 早在一百多年前就被人发现，但其奥秘直到最近才被揭开。原来蓝蝶翅膀上覆盖着许多微小鳞片（就是触摸蝴蝶翅膀时会沾手的粉），其表面有许多平行的脊状突起物。观察脊的截面， 会发现其中包含着许多平行排列的羽状物。“羽毛”的主干两边生出若干分支，分支的长度沿主干从根到梢逐渐变短，其结构类似于人造的多层介质反射镜。人造多层介质反射镜的反射光有很强的方向性：对接近垂直入射的单色光线反射率极高，但对斜入射光线的反射率很低。令科学家们大吃一惊的是：蓝蝶翅膀的反光却是广角的，可以在很大范围内看到。 这种奇妙性能缘
6、于那些羽状物的分支并非完全位于同一平面内，而是各具略微不同的倾斜角， 使反光的视角大为增加。蓝蝶的翅膀还具有颜色选择性。其羽状物的尺寸恰好能增强蓝光的反射，而且其分支越多，反光就越强。 一种仅有6 到 8 个分支的蓝蝶翅膀，仍比蓝色涂料的反光率高出一倍以上。蓝蝶翅膀的反射光颜色随不同的视角略有变化，从蓝色到紫色，一直延伸到人眼看不见但蓝蝶能看见的紫外线。目前人们正在研究蓝蝶的反光机理，想仿造应用。 比如改善公路上的路标，改善电脑的液晶显示器。 军事部门感兴趣的是仿蓝蝶翅膀的反光结构，将之用于可随环境变换色彩的新型迷彩伪装； 服装公司则设想，仿蓝蝶翅膀做出的具有特殊反光性能的衣料，将使时装展示台
7、上更加异彩纷呈。最重要的应用当然是有价证券的防伪，因为再先进的复印机也无法印造出具有精细立体结构的蓝蝶翅膀来。纽约州立大学的一位昆虫学家说：“蓝蝶做到了工程师们试着做却未能成功的事。”的确，正在研究中的人造模仿物，在光学性能上仍无法与蓝蝶的翅膀相比。7. 通观全文，能准确说明蓝蝶翅膀独特的光学性能的一项是A. 反射 70%以上的蓝光，远远超过蓝色涂料的反射率。B. 光线反射率极高，反射光具有广角性和颜色选择性。C. 具有很强的方向性，对于垂直入射光的反射率极高。D. 反射光耀眼生辉，对半公里以外的雄蝶有示警作用。8. 对蓝蝶翅膀反光机理的解释，符合文意的一项是A. 羽状物的分支各具不同的倾斜角
8、，所以增强了蓝光的反射。B. 翅膀的结构是多层的、立体的，因此反光颜色随不同视角而变化。C. 羽状物的分支各具不同的倾斜角，所以反光是广角的。D. 翅膀结构是多层的、立体的，因此反光具有很强的方向性。9. 对有关蓝蝶的仿生研究，理解不恰当的一项是A. 在蓝蝶仿生的各类应用研究中，证券防伪的研究最有成效。B. 翅膀上的羽状物的构造和尺寸，是仿生学家们极感兴趣的课题。C. 新型的变幻色彩的迷彩服，可能将与蓝蝶翅膀的反光结构有关。D. 对蓝蝶翅膀的反光机理的应用研究，目前还没取得突破性的结果。10. 根据文意，下列推断不合理的一项是A. 从飞越亚马孙丛林的小飞机上，有可能看到蓝蝶发出的蓝色闪光。B.
9、 人造的多层介质反射镜，其反射光不够强烈，是因角度所限。C. 亚马孙丛林中美丽的蓝蝶，可能成为制造假钞罪犯的“ 克星 ” 。D. 有关蝴蝶的传说，可能因蓝蝶反光的奥秘被揭开而更添浪漫色彩。三、 （15 分，每小题3 分）阅读下面的文言文，完成1115 题邴原十一岁而丧父，家贫，早孤。邻有书舍，原过其旁而泣。师问曰：“童子何悲？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，必皆具有父兄者，一则羡其不孤，二则羡其得学，心中恻然而为涕零也。”师亦哀原之言而为之泣，曰：“欲书可耳！”答曰：“无钱资。”师曰： “童子苟有志， 我徒相教， 不求资也。 ”于是遂就书。 一冬之间， 诵孝经、 论语。自在童龀之中，嶷然
10、有异。及长，金玉其行。欲远游学，诣安丘孙崧。崧辞曰：“君乡里郑君，君知之乎？”原答曰：“然。”崧曰：“郑君学览古今，博闻强识，钩深致远，诚学者之师模也。 君乃舍之， 蹑屐千里， 所谓以郑为东家丘者也。君似不知而曰然者，何？”原曰：“先生之说，诚可谓苦药良针矣，然犹未达仆之微趣也。人各有志，所规不同。故乃有登山而采玉者， 有入海而采珠者，岂可谓登山者不知海之深，入海者不知山之高哉？君谓仆以郑为东家丘，君以仆为西家愚夫邪？”崧辞谢焉。又曰：“兖、豫之士，吾多所识，未有若君者；当以书相分。”原重其意，难辞之，持书而别。原心以为求师启学，志高者通，非若交游待分而成也。书何为哉？乃藏书于家而行。（ 三国
11、志卷十一注）11. 对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是A. 师亦哀原之言而为之泣哀：悲伤B. 崧辞曰辞：推托C. 郑君学览古今，博闻强识识：见识D. 君乃舍之乃：就12. 下列句子中加点的部分与现代汉语的意义完全不同的一项是A. 夫书者，必皆具有父兄者。B. 心中恻然而为涕零也。C. 君乡里郑君，君知之乎？D. 非若交游待分而成也。13. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是A. 原过其旁而泣子路拱而立B. 一则羡其不孤秦贪，负其强C. 岂可谓登山者不知海之深，入海者不知山之高哉？盖叹郦元之简而笑李渤之陋也D. 当以书相分斧斤以时入山林14. 下列各句括号中是补出的省略成分
12、，正确的一项是A. （师）于是遂就书。B. （师）金玉其行。C. 君似不知（郑君）而曰然者。D. （原）又曰：“兖、豫之士，吾多所识，未有若君者；当以书相分。”15. 下列对原文的叙述和分析，正确的一项是A. 邴原童年丧父，家境贫寒，因而时常感伤哭泣。B. 邴原舍郑君而求学于孙崧，是因为孙崧的学问更大。C. 邴原认为孙崧如“登山者不知海之深”一样误解了自己。D. 邴原把书藏在家里不读，是因为他对求学有更深的认识。第卷（共 105 分）四、 （15 分）16. 把第三题文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（5 分）先生之说，诚可谓苦药良针矣，然犹未达仆之微趣也。人各有志，所规不同。17.
13、阅读下面的唐诗，完成第 题。 （6 分）江楼旧感赵嘏独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何处？风景依稀似去年。对这首诗的赏析，不恰当的两项是A. 一二句情景交融，表达了诗人登临江楼、眺望江月时内心涌动的浩渺情思。B. 第三句说约好同来望月的朋友未能如期而至，隐隐流露出诗人的遗憾。C. “同来”与“独上”相对照，反衬出诗人此时此刻落寞凄清的感受。D. 三四句将今年与去年观赏江月的情景关联起来，点明题旨，深化了意境。E. 全诗主要表达诗人对去年所见水天一色的江月美景的无限感怀。答： 【】 【】唐朝诗人崔护有一首著名的诗篇题都城南庄：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑
14、春风。”请指出这首诗与赵嘏的诗在体裁、内容和写法上的相同或相似之处。答： （体裁）（内容）（写法）18. 在横线上填写所引诗赋的句子。（4 分）白居易 琵琶行 描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。，。”苏轼前赤壁赋形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，”。这都是通过音乐引起想象，运用一系列比喻描写听者的感受。五、 （18 分）阅读下面文章，完成19 22 题夜雨诗意几年前我在庐山旅行的时候，常常能在荒岭草径边看到房屋的废墟，断壁残垣显示出它们曾经是一座座精雅别墅的所在，而不是当地山民的居舍。不知是哪些富有的雅士诗兴突发，要在这儿离群索居，独享自然。然而，最终他们都没有久住，我想多
15、半是因为无法消受荒山夜雨时可怖的氛围。但毫无疑问，此间的诗意却是无与伦比的充沛。去年我遇到一位美国教授，闲谈间竟也提到了夜雨。教授说， 他也深深迷恋着这种诗意，所以特意在城郊的山顶造了一间考究的白木房子，只要有夜雨袭来，他就立即驾车上山。他邀请我到他的白木房子里住几天，我至今未去， 但完全能想象， 他对夜雨的领受与我的感悟大为逆反。苦旅的狼狈不见了，荒寂的恐怖不见了，只是在紧张生活的空闲，读一首诗，亲抚一下自然，一切是那样的轻松和潇洒。在这里， 我们显然遇到了一个美学上的麻烦。某种感人的震撼和深厚的诗意似乎注定要与艰难相伴随， 当现代交通工具和营造手段使夜雨完全失去了苦涩味，其间的诗意也就走向
16、浮薄。 我至今还无法适应在中国传统的山水画中加上火车、汽车和高压电线，尽管我对这种文明本身毫无推拒之意。去一趟四川恨不得买到当天的飞机票，但家里挂的却是一幅描尽山道奇险、 步履维艰的“蜀山行旅图”。在灯光灿烂的现代都市街道上驾车遇雨，实在是谈不上多少诗意的， 只有一次在一个海滨，天色已晚， 瓢泼大雨就像把我们的车摔进了大瀑布的中心， 司机完全不认得路了，一路慌乱地在水帘和夜幕间转悠，事后倒觉得有了点诗意，原因也许正是碰到了自然所给予的艰难。在与自然周旋的漫漫长途中，有时自然的暴力会把人完全吞没，如地震， 如海啸， 如泥石流， 人一时还很难从中提取出美。人至少要在有可能与自然对峙的时候才会酿造美。在这种对峙中，有时人明确无误地战胜了自然，例如汽车、电灯、柏油路的出现，产生了一种松快愉悦的美； 有时人与自然较量得十分吃力，两相憋劲， 势均力敌， 那就会产生峻厉、 庄严、扣人心弦的悲
