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1、1 永寿县 2016-2017 学年度第二学期期中考试高一语文试题注意事项: 1、本试卷分第卷阅读题(70 分)和第卷表达题(80 分)两部分。试卷满分 150 分,考试时间150 分钟。2、作答时,将答案写在答题卡上,在本试卷上答题无效。考试结束后,将答题卡交回。第卷阅读题(共 70 分)一、现代文阅读(9 分,每小题3 分)阅读下面的文字,完成1-3题。整个说来,红楼梦是长于写实的。“石头”在全书第一章中答复空空道人说:“其间离合悲欢,兴衰际遇,俱是按迹寻踪,不敢稍加穿凿,致失其真。”这段写实主义的声明由“石头”所做,有点令人哭笑不得,也有点中国式的聪明灵活的辩证法。写实的作品中,穿插环绕
2、装点一些神话的、魔幻的、匪夷所思的故事,使写实的作品增添了一些幻化的生动、神秘、奇异,使写实的作品也生出想象的翅膀,生出浪漫的彩色,这就比一味写实、除了实还是实的作品更文学了。一般地说,写实的作品易于厚重,梦幻的作品易于轻灵,或反过来说,写实的小说易失之于拙,梦幻的小说易失之于巧。能不能把二者结合一下呢?厚重中显出轻灵,执著中显出超脱, 命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧。这是真小说家的境界,这是人生真味的体验。荒诞、幻化也是人的精神主体的一种要求,当科学性、必然性、可知性不能完全满足人的主体要求( 包括观赏、享受的要求) 的时候,荒诞性与梦幻性就应运而生了。荒诞、幻化也是一种美,是种突破了现
3、实的硬壳、摆脱了大地芜杂的美,就像梦的美,痴的美,荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。红楼梦 一开篇,作者就强调“将真事隐去”,“假语村言”, “经历过一番梦幻”,“说来虽近荒唐,细说颇有趣味”,一方面强调不失其真, 未敢失其真, 一方面又强调不可当真。这就给创作主体留下了进可以攻,退可以守的极大灵活性, 留下了极大的艺术创造力纵横驰骋的余地,留下了自己的创作自由,也为读者留下了阅读与欣赏即进行二度创作的自由。完全地写实,写作本身也变成了一种介入,乃至变成了一种舆论,一种“大众传播”,一种“站队”,就必然会碰到一系列世俗人生中的问题。涉嫌不敬,涉嫌溢美,涉嫌揭人隐私,涉嫌造舆论, 涉嫌提
4、倡异端与犯上作乱, 曹雪芹有几个脑袋敢去以身试文字狱!小说毕竟只是说,至少首先是小说,虽然不如起诉书或辩护词那样有明确的针对性,却因失去了这种针对性而获得了更普遍更长远的意义。写小说就要把小说当小说写。红楼梦 摆在案头,您就“把玩”“把玩”吧。反正是“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味 ?” (节选自王蒙的 启示录 ) . 对本文第一自然段中“中国式的聪明灵活的辩证法”的理解,不正确的一项是( ) ( 3 分)A. 作品“按迹寻踪,不敢稍加穿凿,致失其真”,一味地写实,除了写实还是写实。2 B. 作品既在厚重中显出轻灵,在写实中不失之于拙,又要在执著中显出超脱,梦幻中不失之于巧。C
5、. 作品中既穿插环绕装点一些神话的、魔幻的、匪夷所恩的故事,又不失其真,重在写实。D. 这种方法既给创作者留下了进可以攻、退可以守的极大灵活性,又为读者留下了阅读与欣赏即进行二度创作的自由。2. 创作中把写实与梦幻结合起来的作用,说明不当的一项是()( 3 分)A能给作者留下创作的自由。B能给读者留下阅读欣赏即进行二度创作的自由。C. 既能使作者避免介入之嫌,又能使作品具有更普遍更长远的意义D只有把写真与梦幻结合起来创作的作品,才既具有科学性,又具有可读性。3. 下列说法符合本文意思的一项是:()( 3 分)A.作者不同意用小说的创作去反映、干预生活。B.作者认为一味地写实,或者完全地梦幻化,
6、都不是真小说家的境界。C.作者提醒人们,写实的作品会变成一种介入,一种舆论,容易提倡异端,容易犯上作乱。D.作者提出,只有穿插装点一些荒诞的幻化的内容,才能把小说与人生间离开来。二、古代诗文阅读(36 分)(一)文言文阅读(19 分)阅读下面的文言文,完成46 题。 ( 9 分,每小题3 分)杜甫,字子美,本襄阳人,后徙河南巩县。曾祖依艺,位终巩令。祖审言,位终膳部员外郎,自有传。父闲,终奉天令。 . 甫天宝初应进士不第。天宝末,献三大礼赋。玄宗奇之,召试文章,授京兆府兵曹参军。十五载,禄山陷京师,肃宗征兵灵武。甫自京师宵遁赴河西,谒肃宗于彭原郡,拜右拾遗。房琯布衣时与甫善,时琯为宰相,请自帅
7、师讨贼,帝许之。其年十月,琯兵败于陈涛斜。明年春,琯罢相。甫上疏言琯有才,不宜罢免。肃宗怒,贬琯为刺史,出甫为华州司功参军。时关畿乱离,谷食踊贵,甫寓居成州同谷县,自负薪采梠,儿女饿殍者数人。久之,召补京兆府功曹。上元二年冬,黄门侍郎、郑国公严武镇成都,奏为节度参谋、检校尚书工部员外郎,赐绯鱼袋。武与甫世旧,待遇甚隆。甫性褊躁,无器度,恃恩放恣。尝凭醉登武之床,瞪视武曰:“严挺之乃有此儿!”武虽急暴,不以为忤。甫于成都浣花里种竹植树,结庐枕江,纵酒啸咏,与田畯野老相狎荡,无拘检。严武过之,有时不冠,其傲诞如此。永泰元年夏,武卒,甫无所依。及郭英乂代武镇成都,英乂武人粗暴,无能刺谒,乃游东蜀依高
8、适。既至而适卒。是岁,崔宁杀英乂,杨子琳攻西川,蜀中大乱。甫以其家避乱荆、楚,扁舟下峡,未维舟而江陵乱,乃溯沿湘流,游衡山,寓居耒阳。甫尝游岳庙,为暴水所阻,旬日不得食。耒阳聂令知之, 自棹舟迎甫而还。 永泰二年, 啖牛肉白酒, 一夕而卒于耒阳, 时年五十九。 . 3 子宗武,流落湖、湘而卒。元和中,宗武子嗣业,自来阳迁甫之柩,归葬于偃师县西北首阳山之前。 . (节选自旧唐书 ?杜甫传 ) . 4对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是() (3 分) . A玄宗奇之,召试文章奇:认为 , 奇特 . B甫自京师宵遁赴河西宵:在夜里 . C严武过之,有时不冠过:指出过错 . D自棹舟迎甫而还棹
9、:用桨划 . 5下列句子中,全部表现杜甫凄苦人生的一项是() (3 分). 授京兆府兵曹参军甫自京师宵遁赴河西 . 贬琯为刺史,出甫为华州司功参军自负薪采梠,儿女饿殍者数人 . 瞪视武曰:“严挺之乃有此儿!”甫尝游岳庙,为暴水所阻,旬日不得食 . ABC D . 6下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是() (3 分). A杜甫出生于官宦之家,虽然没有考中进士,但因为文章写得好,仍然在天宝末年受到皇上的赏识。 . B杜甫因为自幼同房琯就有深交,所以在房琯讨伐叛军,兵败陈涛斜被免去宰相职务时,极力上疏救助,终因此招祸,也被免职。 . C严武和杜甫是世交,所以严武对待杜甫很优厚,在很多时候
10、也能原谅杜甫的放肆行为。 . D由于郭英乂对待杜甫不好,高适也已经死去,杜甫只好携家出川,生活颠沛流离,最后死在耒阳。7把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10 分 ) . ?“严挺之乃有此儿!”武虽急暴,不以为忤。(5 分) . ?甫尝游岳庙,为暴水所阻,旬日不得食。(5 分) (二)诗歌阅读阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(11 分)采莲曲唐王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。8作者是如何将采莲少女与美丽的大自然融为一体的?结合诗歌前两句,谈谈你的理解。(5 分)9古典诗词特别讲究炼字,请简要分析“乱入” 一词在诗中的表达效果。(6 分)(三)
11、名篇名句默写10、补全下列名句中的空缺部分(6 分,每空一分)(1), 砯崖转石万壑雷。(李白蜀道难 )(2)一去紫台连朔漠,。(杜甫咏怀古迹其三)(3),不尽长江滚滚来。(杜甫登高 )(4),蓝田日暖玉生烟。(李商隐锦瑟 )(5)空闻虎旅传宵柝,。 (李商隐马嵬 )(6),此时无声胜有声。(白居易琵琶行 )4 三、文学类文本阅读(25 分)11、阅读下面的文字,完成(1)( 4)题恶人陈永林二蛋的父亲死了,是肺结核。 为治父亲的病,家里欠了一屁股债,自然没钱供他念书了。二蛋只好回家放牛,那年二蛋才12 岁。二蛋记得很清楚。那天,睡得正香,母亲喊他起床。睁开眼,他嘟哝道:“娘,天还没亮。”“早
12、亮了,天这么暗是要下雨。”二蛋穿好衣服,牵出两头水牛来到村后的山上。下雨了。 雨很大, 蚕豆大的雨点砸在二蛋脸上,辣辣地痛。 轰隆隆的雷声在头顶上响个不停。 二蛋牵着牛到了一棵古樟树下,二蛋把牛系在裸露在外的树根上,自己站在树下躲雨。一道极亮的闪电在眼前划过,接着一声巨响,二蛋眼前一黑,倒在地上。两头水牛“哞,哞”地叫起来。当见到躺在地上的二蛋时,二蛋的母亲腿一软,就晕倒在地上了。醒来后,她嚎啕恸哭:“是我害了二蛋呀,老天爷。你咋不长眼,咋下得了狠心害我们这样的苦命人! ”雷声仍在头顶上轰隆隆地响个不停。第二天,二蛋醒过来了,额上留下一- 块黑色的疤痕。他在床上躺了两天,再也躺不下去了。二蛋要
13、放牛。这天是星期六,二蛋在山上放牛时,眼睛不时地往路口张望。往常星期六,村里跟二蛋一般大的人再不用上学了,都上山找二蛋玩,二蛋同他们有玩不完的游戏。可是二蛋盼了一下午,就是没人来找他玩。傍晚,二蛋牵着牛回家,路上碰见了石头。以往二蛋和石头很玩得来,可这回石头见到了二蛋竟没命地跑,二蛋喊也喊不住。更奇怪的是许多小孩见到二蛋,都往家里躲。后来二蛋抓住了黑予问:“你见了我为啥要跑?”黑子的眼里满是惶恐,黑子说:“我娘让我别同你玩, 说你是恶人雷公不打好人的娘说我同你玩了,也会遭雷打。 ”二蛋松开了黑子。二蛋默默地回了家。二蛋见了母亲问:“娘,我是恶人吗?”二蛋的母亲摇摇头:“你不是恶人。”二蛋又问:
14、“那我怎么会遭雷打呢?”二蛋已是一脸的泪水。母亲把二蛋搂在怀里:“孩子,你是个好人,雷打你,只怪老天爷瞎了眼。”母亲的声音也哽咽了。此后,二蛋变得不爱说话,整天阴着脸,目光也呆呆的。村里人说二蛋天生一副恶人的相,今后准会做出伤天害理的事。二蛋的母亲听了这些闲话很伤心。一回,棉花家丢了一只鸡。棉花站在村头,对着二蛋家骂: “这是哪个遭雷打的偷了我的鸡 ?偷我家鸡的人不得好死 ! ”二蛋母亲的眼里满是泪水。二蛋的眉头紧蹙,眼里喷着怒火。二蛋一字一顿地说:“我终究会杀了她! ”二蛋的母亲听了这话,心一抖,狠狠一巴掌甩在二蛋脸上:“孩子,你千万别有这种想法。我不希望你被别人说准, 你现在是个好人, 今
15、后也是个好人。 ”二蛋说: “可他们不愿我做好人。”后来村里丢了什么东西,都怀疑是二蛋偷的,就指桑骂槐地骂二蛋。二蛋都忍了。转眼二蛋23 岁了,该娶媳妇了。可没人愿为二蛋说媒。后来二蛋的母亲托外村人做媒,从几十里远的地方给二蛋找了个女人。订亲没几天, 姑娘就退亲了, 二蛋问她为啥退亲,人家说:“你们村里人都说你是遭天雷劈的恶人。”二蛋查出这话是棉花说的。二蛋见母亲坐在床上默默地流泪,心里极为愤怒, 他拿了把菜刀闯进棉花的家,对着棉花乱砍,边砍边吼:“我顺了天意,先砍死你,让天雷再劈一次。”棉花的男人想夺刀,也被二蛋砍倒在地上。棉花和她男人都死了。二蛋被警察抓走了,村里人也又议论了: “我们以前
16、说得没错,二蛋是个恶人。 ”“天5 雷只会劈恶人,老天有眼。”(1)下列对小说有关内容的分析和概括,不恰当的两项是( )( )(5分) A二蛋由于父亲病故,不得不辍学回家放牛,又意外地遭雷击,结果在村里落下“恶人遭雷打”的骂名。这种歧视逼得他日后走上了杀人之路。B二蛋遭雷击后,母亲吓得腿软、晕倒,从她哭诉的话语中,看出封建迷信思想残存于人们的思想意识中,也为小说的情节发展埋下了伏笔。C懂事的二蛋又放牛了,但村里的孩子都明白他是个“恶人”,不愿意跟他玩了,尽管是星期六不用上学,过去同二蛋有玩不完的游戏。D二蛋的母亲虽然一再解释,“孩子,你是个好人,雷打你,只怪老天爷瞎了眼”,“你不是恶人”,但她无助的劝说反而导致了二蛋心理的病态发展。E二蛋在被雷击、被