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1、郭某，15岁，城西中学初三学生。其父是一个中巴车主，从事客运生意。由于郭母身体不好，郭父便雇请一人为其售票，月薪400元。为了节省这笔开支，郭父一直想让郭某休学帮他售票，但郭某不同意，只好作罢。后来其雇请的售票员以报酬太低为由辞了工，郭父有一次想到了女儿郭某。在郭父的执意要求下，郭某尽管满心不愿意，最终还是被迫辍了学。镇政府知道后，多次找郭父做工作，但郭父以“让不让女儿读书是我家的事，别人管不着”为由予以拒绝。于是镇政府依法对郭父下发了行政处罚决定书，限其在10日内把郭某送回学校复学。,议一议：镇政府做法的根据是什么？,法律在公民 生活中的作用,情景一：父母偷看学生日记,情景二：未成年人进网吧
2、,情景三：某企业招用童工,1.中华人民共和国未成年人保护法第三十一条 任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。2.未成年人保护法第三十八条 任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人。3.未成年人保护法第三十六条 营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。,法制小博士,我来归纳,规定公民的权利和义务,作用一： 法律规范人们的行为,方式,我来归纳,李某借给张某资金6万元，约定三个月后返还。到期后张某没有返还，而且与李某失去联系。李某多方寻找均未果。两
3、年后，李某将张某告上法庭。,试一试：根据自己的想象，续写一下这个故事的结果。并思考一下说明了什么？,作用二： 法律维护公民的合法权益,我来归纳,某居民区附近的一家化工厂经常晚上偷着排放有毒气体，严重影响居民身体健康 。面对此情景，有的居民忍气吞声，一味的埋怨，骂骂咧咧；有的居民偷偷去厂里搞破坏。,我来支招,你认为该小区居民的做法合理吗？ 假如你是该小区居民应该怎样解决此问题？,归纳我能行,公民如何维护自己的合法权益？,1、要有维权意识 2、当公民的合法权益受到侵害时，必须采用合法的方式维护自己的合法权益 与侵害者协商 按照法定程序，向有关部门、机关和团体寻求法律保护，通过调解、仲裁方式解决 向
4、法院提起诉讼，依法解决纠纷和制裁违法犯罪 3、要增强自我保护意识，提高自我保护能力 4、要尊重他人的 权,1、仲裁是指双方在纠纷发生之前或发生之后，签订书面协议，自愿将纠纷提交双方所同意的第三方予以裁决，以解决纠纷的一种方式,2、诉讼指纠纷当事人通过向具有管辖权的法院起诉另一方当事人的形式解决纠纷,知识梳理,法律在公民生活中的作用,1、 法律规范人们的行为通过规定 权利和义务来规范人们的行为,2、法律维护公民的合法权益,解决权利义务纠纷,制裁违法犯罪,挑战我接招,1、法律是通过（ ）来规范人们行为的。 A、规定公民的权利 B、规定公民的义务 C、制裁违法和犯罪 D、规定权利和义务2、法律在公民生活中的作用包括（ ） 保护公民的一切利益 规范人们的行为 维护公民的合法权益 保证社会没有违法的现象发生 . . . .,D,C,法律在公民生活中的作用主要是制裁违法犯罪。 判断：( ) 理由：,错误,法律在公民生活中的作用： 法律规范人们的行为； 法律维护公民的合法权益,我在行动,快板争做合格小公民,法律中、规言行、权利清、义务明； 做什么、怎么做、好公民、须要懂；,权益多、合法性、靠法律、来保证； 维权法、心中清、依法律、寻途径； 先协商、后调解、实无效、提诉讼；,纠纷除，犯罪惩、人心快、幸福中； 守法律、求发展、强中华、构和谐。,
