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1、配套练习册答案 山中访友 我会读： 我会画： 我会辨 我会改：这山中的一切，都是我的朋友。 鸟儿呼唤着我。露珠与我交换眼神。 我会选： 阅读屋：明灭悠悠德望旧凝视依旧 那座古桥，是我要拜访的第一个朋友。 山雨 我会读： 自传子弹音 调屏风呕吐佛祖 我会写：幽优悠脆翠翠容融溶 我会改：漂飘酒洒睫捷象像瑶 谣浙渐析晰 我会选： 安静幽静清静轻便轻 盈轻捷 阅读屋：比喻拟人排比墨绿翠绿淡青金 黄红嫩绿雨丝是手指因为阳光下山林的色彩 层次多得几乎难以辨认，而雨中的景色都融化在水淋淋的嫩 绿中了。 草虫的村落 我会写：静谧小巷俏丽烘烤音韵勤勉亲吻 庞然大物我会找：寂静疲惫勤恳柔软后 退热闹 我会仿：吵吵
2、嚷嚷热热闹闹飘飘洒洒 打扫打扫照顾照顾打听打听 左顾右盼前仰后合上行下效 气喘吁吁目光炯炯烈火熊熊 我会连：奇异的游历细小的草茎坚硬的黑甲好奇的 目光傲然地前进意味深长地对视熙熙攘攘地往来 全神贯注地振翅 我会改： 1. 草茎组成了森林。 2. 目光追随着小虫。 我会辨： 1. 静谧 2. 寂静 3. 安静 我会填：时已傍晚作者对奇异游历的痴迷欢快和得意 阅读屋： 1. 比喻句：甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀，优 美的音韵，想灵泉一般流了出来。振翅声灵泉 优美动听全 神贯注 2. 拟人句：皆为一件 3.A 4. 索溪峪的野 我会读： zhn jio hu ng p ng sh r o j p
3、我会比：拔 拨 拔 忘 忘 望 壮 壮 状 戴 戴 带 我会补：拔拘 舒 望 欲 插 我会写： 1. 顽皮 蜿蜒环绕 2. 安全冷淡笔直 我会填： 1.不拘一格 2. 婷婷玉立 3. 返璞归真 我会辨： A. 阅读屋： 1. 天然野性惊险 3. 山是野的 4. 理解：看见了 就害怕。感受：让人感到山的惊险。 5. 夸张 突出索溪峪的 山是多么惊险。 第一单元综合练习 写一写：挺拔蕴藏音韵 烘烤静谧 漫游演奏 陡峭 读一读： su r ng t ng xu n r ng 选一选：烤 考 拷 挺 艇 庭 宣 喧 暄 填一填： 1. 津津德 望 庞 拘 匆匆意味花甲冲撞返 真 2.(1)意味深长（
4、2）德高望重（3）不拘一格 变一变： 1. 色彩层次多 2. 目光探索3. 秃山根本挡不住肆虐 的狂风。 4. 草虫不仅为生活勤勉地奔忙，而且能演奏出优 美的音韵，有着高雅的艺术追求。 5. 在这样的山水间行走，人们怎能不渐渐变得野起来？ 辨一辨： 1.C 2.B 3.E 4.B 5.A 6.B F 改一改： 1. 句首“我”。2. 删去“不停地”或“不断地”。3. 删去“雨”。4. 删去“使”。 阅读天地： 1. 心旷神怡莽莽苍苍裙袂飞扬翩然起舞波平 如镜 2. （1）幽 野 闲 （2）雨中树林 青苔荷叶 3. 层层叠叠蜿蜒莽莽苍苍绿茸茸 4. 第一自然段最后一句话。 5. 第三自然段最后一
5、句话。 5詹天佑 一、阻挠施工坚毅讥笑恶劣岔口艰难 勘测泥浆 二、 su y o li zo gn yng 三、 1、詹天佑是工程师。 2 、洁白的雪花从空中纷纷扬扬 地飘落了下来 3 、难道这件事不是给了藐视中国的帝国主 义一个有力的回击吗？ 4 、虽然困难很大，但是詹天佑勇敢 地战胜了一切。 填一填 1 、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 2 、困难 嘲笑毅然勘测线路开山架桥把陡坡铲平 把弯度改小勘测周密计算 阅读屋 1 、si ho 2、勉励坠入勘测讥 笑 3、詹天佑在勘测线路时遇到地势险峻和气候恶劣这两 个方面的困难。4、从“他总是想：这是中国人自己修筑的 第一条铁路”到“还会使中国的工
6、程师失掉信心”，表现了 詹天佑热爱祖国的思想感情和为国争气的坚定决心。 5 、 表明詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求严 格。 6. 怀念母亲 我会读： chng m tin b s ng sng 我会写：笨 拙 渺小 苦涩减少 虚伪厌恶我会改： 1. 怀念强烈。 2. 难 道不是对这两位母亲的怀念，一直伴我度过了在欧洲的十一 年吗？ 3. 把“增加”改为“提高”。 4. 把“记录”和“收 听”交换位臵。我会选： 1.b n sng di 2.s ng 3.d i 4.b n 我会辨： B 我会填： 1. 祖国母亲经常进入我的 梦中 2. 我对母亲深深的思念所致阅读屋： 1. 可见
7、一斑心 潮澎湃寻梦 2. 划去： 断 断编 3. 似的似乎 散文 散发 4. 踊 勇 涌 5.B 7. 彩色的翅膀 我会读： ju sh u c 我会组：朝阳没有晃眼睛朝鲜 淹没晃动 我会选： 1.C 2.A 3.B 我会填： 1. 如果就 2. 因为所以 3. 不管都 4. 是还是 我会改： 1.收获西瓜和授粉没有关系。 2. 收获西瓜和 授粉有关系吗？ 3. 难道收获西瓜和授粉没有关系吗？ 我会选： 1. 2. 阅读屋： 1. ？， ，？， ： 2.划掉：自 然 ji le居然 3. 因为没有昆虫为西瓜授粉。 8. 中华少年 我会读：o h h qi n ju n s 我会写：萦 莹 荧
8、萤 汗 汉 旱 焊 敖 翱 遨 熬 我会选： 1.A 2.D 3.B 4.C 我会填：昆仑山黄河水浒传三国演义雷锋 赛龙 舟 春天的故事芦笙、唢呐 我会找： 1. 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船张继 枫桥夜 泊 2. 大漠孤烟直，长河落日圆王维 使至塞上 阅读屋： 1. 只要是 2. 不管是什么地方，只要在那里生活奋 斗，就会得到快乐， 就会有收获。 3. 在生活中只要仔细观察， 就会有所发现，从而得到启发。不管做什么，都会有快乐， 有收获。 第二单元综合练习 读一读： m n tio ng ch n l 写一写： 轻 蜻 青 清 静 净 敬 竟 建 见 箭 剑 毅 意 逸 议 选一选： 1.
9、BADCDABC 2.(1)D (2)A(3)B (4)C 改一改： 1.1905 年，清政府把詹天佑任命为总工程师。 2. 有一家外国报纸轻蔑地说，能在南口以北修筑铁路的中国 工程师还没有出世呢。 3. 我被作者对母亲崇高的敬意感染了。 4. 我发现蝴蝶闪动着翅膀。 5（1）删去“首先”或“第一个” 。 （2）把“既然”改为“虽 然” 。 （3）把“火山爆发的”与“远古”调换位臵。 填一填： 1. 虽然但是 2. 不管都 3. 因为所以 4. 尽管也 5. 只要就 6. 即使也 辨一辨： 1. 设问 2. 反问 3. 排比 4. 比喻 阅读天地： 1. 美丽蓬勃生活 2. （1）犹豫熟悉聪明
10、热 情 （2）五光十色五湖四海五颜六色五脏六腑五花八门 3. （1）参照第一自然段回答。（2）让苏珊觉得自己和同学 们没什么两样，帮助苏珊鼓起生活的信心。 9. 穷人 我会写：搁板魁梧 抱怨倾听舒适 倒霉撕破 掀起 我会读： qi ng 强壮 m 模仿 zu 作坊 我会改： 1. 手垂下来。 3.几个可爱的小脑袋紧紧地靠在 一起。 4.西蒙的孩子被桑拿抱回家。 我知道 :1. 神态 2. 语言 3. 动作4. 心理 我会选： 1. 2. 3. 阅读屋： 1. 苍白激动忐忑不安 2. 划掉： en zhou 3.A 4. 因为她和丈夫的家境困难，养活自己的五个孩子已经很难 了，何况再加上邻居的两
11、个孩子。而出于同情必须养活这两 个孩子，但又怕丈夫责怪。从中可以看出桑娜是一个淳朴、 善良的人。 10. 别饿坏了那匹马 我会选： 3. 我会补：忘溜忐 忑刻睁已 我会填： 1. 视 2. 观 3. 盼 4. 睹 5. 瞩 6. 顾 7. 览 8. 见 我会写明晃晃金灿灿白花花 一模一样一朝一夕一惊一乍 开开心心朝朝暮暮战战兢兢 我会改： 1. 守书摊的是青年。2. 如果没有他每天早上这宽厚 的一笑，我就不会继续看他的书。3. 他笑着要我过去，让他 看看我的马草。5. 把“脆”改为“甜” 。 阅读屋： 1. 他们家没有马，她不明白哥哥为什么要她收下 这些草。 2. 他是一个很有爱心，能理解并关
12、心别 人的人。 11. 唯一的听众 我会写：悠扬抱歉仪式 割舍蹑手蹑脚庄重 溜走 我会读： j n 禁止 chn 冷颤 s 似的 sh 数落 j n 尽力 m 拉磨 我会找： 1. 高兴凶恶痛苦 2. 庄严盛大协调负疚慈爱 收藏 我会选： 1. 连续 2. 陆续 3. 继续 4. 持续 我会填： 1. 耳聋的老人唯一的听众鼓励下成百上千 2. 平 静地深深的潭水老人对“我”的关切、鼓励 阅读屋： 1.C 2 A 3.非常瘦，满头白发 4. “我”终于知道老太太并 非聋子，而是音乐学院最有声望的教授。 12. 用心灵去倾听 我会读： q ng d zh o zh o ch i s ng 我会填：
13、 1. 兴高采烈 2. 粉妆玉砌 我会组： 1. 谜 迷 迷 谜 2. 即 既 即 即 3. 密 秘 密 秘 4. 燥 躁 躁 燥 我会查： M mou 讠 9 我会改： 1. 在句首或“离开了家乡”前加“我”。2. 把“一 无所知”改为“无所不知”。3. 删去“使”。 我会排：示例： 1. 最让我着迷的是家里那台老式的电话机。 2. 家里那台老式的电话机是最让我着迷的。3. 家里最让我着 迷的是那台老式的电话机。 阅读屋： 1. （1）书只能读，怎么可以煮呢？（2） “我” 认为“煮书”是把书放在锅里煮。而在爷爷看来，“煮书” 是指反复诵读品味，非把书读熟读透不可。（3）不仅能体会 文章情感
14、，还可以牢记妙词佳句 2. 深入透彻地读了许 多书之后，写起文章来就显得容易多了，就像有神灵帮助似 的。 第三单元综合练习 写一写：蜻蜓倒霉 魁梧抱歉荒唐 悠扬和谐 搁板 选一选： b n j ng ji b o mi w 填一填： 钮 纽 纽 扭 胁 协 挟 藉 籍 籍 藉 旷 矿 矿 旷 辨一辨 1.拟人 2. 比喻 3. 反问 4. 设问查一查： j n j n 换一换： 1. 忐忑不安 2. 身无分文 3. 自言自语 4. 心惊肉跳 连一连： 1-B 2-C 3-A 4-E 5-F 6-D 选一选： 1.A 2.C 3.A 排一排： 6 4 2 5 3 1 阅读天地： 1. o j b
15、 n 2. 形容距离不远。3. （1） （ 2）（ 3） 4. （1）迷路现在（ 2）领会、理解 5. “卡廷先生以乡下人的淳朴，保护了一个小男孩强烈的自 尊” 13. 只有一个地球 我会读： j ng y n l n pi n k i 我会写：晶莹资源矿物 恩赐枯竭 滥用威胁 目睹 我会找： 1. 向- 像 页- 叶 偏- 扁 在- 再 2. 蓝- 篮 状- 壮 合- 和 我会选： 1.A 2.D 3.C 阅读屋： 1. o gu cu c n 2. 天边畅游 温和 3. 比喻 句：第二段倒数第二句。扁舟地球宇宙渺小 4. 列数字 小 5. 因为人类与地球关系密切，生死相关。这说明有了地 球才有了人类的一切。 14. 鹿和狼的故事 我会选： m b iju z i 我会写：生机勃勃一命呜呼苟延残喘罪魁祸首 我会改： 1. “过去的”和“往”保留一个。2. “维护”改为 “维持”。3. 其中一个“他”换成“小明”或“小林”。 我会读： 1. 温顺 保护 2. 增加 阅读屋： 1. 我爱牵牛花。 2. 本色：本来的面目。坚忍不拔： 形容在艰苦困
