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1、2011届届 分 类 号： G85单位代码：10452本科毕业论文影响我市中学武术教学开展因素分析影响我市中学武术教学开展因素分析姓 名 学 号 200711410142200711410142 年 级 20072007 专 业 体育教育体育教育 系 （院） 体育学院体育学院 指导教师 2010 年 12 月 03 日临沂大学 2010 届本科毕业论文摘 要本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,对临沂市中学武术教学现状进行了调查分析，剖析了武术教学在我市教学普及、弘扬和开展影响因素，探讨并提出了相应对策。对此进行调查研究，将有益于我市武术教学改革也有益于青少年的身心
2、健康和武术活动的开展。调查分析认为，影响中学武术教学开展因素： （1）学生方面存在的问题.(2)师资方面存在的问题(3)武术自身与教材方面存在的问题(4)中学武术教学设施及器材方面的问题 。根据以上问题提出各方面的建议，改善我市中学的武术教学，提高中学生的身体素质和防护意识。关键词关键词：武术教学；中学；现状对策研究临沂大学 2010 届本科毕业论文IABSTRACTThis paper adopts literature data method, questionnaire survey, expert interview method, mathematical statistics me
3、thod, linyi city middle school of martial arts teaching status was investigated and analyzed teaching martial arts teaching in zhuhai to carry forward and develop popularization and influencing factors, discussed and the countermeasures were proposed. Carries on the investigation and study, will ben
4、efit to zhuhai martial arts teaching reform also good for the youths physical and mental health and martial arts activities. Survey analysis holds that influence martial arts teaching develop secondary factors: (1) the students on the problems existing in. (2) teachers on the problems existing in th
5、e (3) wushu itself and materials on the problems existing in the (4) secondary martial arts teaching facilities and equipment problems. According to the above questions all aspects of recommendations to improve zhuhai middle school of martial arts teaching, improve middle-school students physical qu
6、ality and protection consciousness Keywords: Martial Arts Teaching; Middle School; Strategies Status临沂大学 2010 届本科毕业论文II目 录1 1 前前言言12 2 研究对象与方研究对象与方法法12.1 研究对象12.2 研究方法12.2.1 文献资料法12.2.2 问卷调查法12.2.3 专家访谈法22.2.4 数理统计法23 3 调查结果分析与讨调查结果分析与讨论论23.1 对影响临沂市中学生学习武术因素的调查分析23.2 对临沂市中学武术师资力量的调查分析23.3 我市中学武术自身与教
7、材方面存在的问题43.4 我市中学武术教学设施及器材方面的问题5临沂大学 2010 届本科毕业论文III4 4 结论与建结论与建议议54.1 结论54.2 建议5 参考文参考文 献献7附附录录8附录一 学生问卷8附录二 体育部负责人问卷9附录三 教师问卷9附录四 专家调查问卷11谢谢辞辞12临沂师范学院 2010 届本科毕业论文01 前言武术是我市特有的传统项目，是我市中华民族文化遗产中的重要组成部分，作为体育运动，它内外合一，形神兼备，有广泛的额适应性，独特的民族风格特点，结合武术本身的特点作用，在学校中开展武术教学具有独特的意义，它不仅锻炼学生，磨练意志，培养他们的道德情操，还能丰富校园生活，而且对学校的校风校貌有促进作用。中华武术，源远流长，博大精深，是中华五千年文明的一个重要组成部分。武术在培养学生吃苦耐劳、弘扬民族精神、传承中国文化等方面有着其他体育项目不可替代的作用，武术作为中国的国粹，在青少年教学中普及意义非常重大1。但是，当前我市中学武术教学很不规范，不少学校在进行武术教学时，只注重“教师教，学生学”为主的传统教学形式，其方
