初中数学课件第二讲 整式及其运算(中考复习)

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1、,第2课 整式及其运算,考点回顾,1、整式有关概念,2、整式的加减(合并同类项),3、整式的乘法,4、整式的除法,5、幂的运算,6、分解因式,代数式:用代数式运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把数或表示数的字母连接起来的式子。 单独一个数或一个字母也是代数式。 单项式:由数或字母的乘积组成的。单独一个数或一个字母。 多项式:几个单项式的和。 整式:单项式与多项式。 同类项:所含字母相同,且相同字母的指数也分别相同的项。所有的常数项都是同类项。 同类项的合并:把多项式中的同类项合并成一项。,知识点一 整式有关概念,合并同类项法则:合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,且字母部

2、分不变。 整式加减的步骤: (1)去括号 (2)合并同类项,去括号法则:括号前是“”号,把括号和它前面的“”号去掉后,原括号里各项的符号都_;如(ab)_括号前是“”号,把括号和它前面的“”号去掉后,原括号里各项的符号都_;如:(ab)_,知识点二 整式的加减,1. 单项式32 mn2的系数是_,次数是_, 32mn2是_次单项式.,2. 如果 -5103x2ym-1 为8次单项式, m=_.,3 (1)若单项式2x2ym与xny3是同类项,则mn的值是_解析:根据同类项的意义,有n2,m3,则mn5.(2)若4xayx2yb3x2y, 则ab_.解析:4xayx2yb3x2y,可知4xay,

3、x2yb,3x2y是同类项,则a2,b1,ab3.,5,3,4.若3x2+2x+b+(-x-bx+1)中不含x项,则b= . 【解析】原式=3x2+2x+b-x-bx+1=3x2+(1-b)x+b+1, x项不存在,1-b=0,b=1. 答案:1,单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。,单项式与单项式相乘的法则:,单项式与多项式相乘的法则:,知识点三 整式的乘法,多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.,( a+b)(m+n) = a(m+n)+b(m+n)= am+an+

4、bm+bn,(a+ b+c) (m +n)=am+an+bm+bn+cm+cn,两个数的和乘两个数的差,等于这两个数的平方差. 用公式表示为(a+b)(a-b)=a2-b2 这个公式叫做平方差公式,即两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加(或减)它们的积的2倍. .,(a+b)2=a2+2ab+b2, (a-b) 2 = a2-2ab +b2.,完全平方公式,在利用完全平方公式求值时,通常用到以下几种变形:(1)a2b2(ab)22ab;(2)a2b2(ab)22ab;(3)(ab)2(ab)24ab(4)(ab)2(ab)24ab.注意公式的变式及整体代入的思想,(a-b)2 = (b-

5、a)2,整式的混合运算,9a25a2,乘方,乘除,加减,知识点四 整式的除法,16.已知a+b=6,ab=-27,求下列各式的值,(1)同底数幂相乘:_(2)幂的乘方:_(3)积的乘方:_(4)同底数幂相除:_,amanamn(m,n都是整数,a0),(am)namn(m,n都是整数,a0),(ab)nanbn(n是整数,a0,b0),amanamn(m,n都是整数,a0),知识点五 幂运算法则,(2)一般的,,.,.,=,幂的乘方: (1)法则:,=,(2)一般的,,(,a,m,),n,a,p,=,m,n,p,(1)法则:(ab)n=anbn (2) 一般的:(abcd)n=anbn cnd

6、n,1、 若10x=2,10y=3,求10x+y的值,变式(2) 已知:2x+15x+1=102x-3,求x的值,活用公式,变式 (1) 若10x=2,10y=3,求103x+2y的值,10x10y=6,要注意整数指数幂的运算法则的逆运用,1、若10x=5,10y=4,求102x+3y-1 的值.,2、计算:0.251000(-2)2001,逆用幂的4个运算法则,注意点:,(1)指数:加减,乘除,转化,(2)指数:乘法,幂的乘方,转化,(3)底数:不同底数,同底数,转化,1、提取公因式法:ma+mb-mc=m(a+b-c),平方差公式,完全平方公式,3、分组分解法:ma+mb+xa+xb=m(a+b)+x(a+b) =(a+b)(m+x),4、十字相乘法:,知识点六 因式分解,把下列各式分解因式(1) (2) (3) (4),分解因式,1因式分解: =,(a+1)(a-1),2.分解因式:,3因式分解:,

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