测量电压(我的课件)

上传人:子 文档编号:54231639 上传时间:2018-09-09 格式:PPT 页数:44 大小:1.32MB
返回 下载 相关 举报
测量电压(我的课件)_第1页
第1页 / 共44页
测量电压(我的课件)_第2页
第2页 / 共44页
测量电压(我的课件)_第3页
第3页 / 共44页
测量电压(我的课件)_第4页
第4页 / 共44页
测量电压(我的课件)_第5页
第5页 / 共44页
点击查看更多>>
资源描述

《测量电压(我的课件)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《测量电压(我的课件)(44页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第十四章 第五节 测量电压,第一课时:电压和电压表,1、电压使电路中的自由电荷定向移动形成电流。,一、电压,2、电源是提供电压的装置。,3、电压的表示符号: 。4、电压的国际主单位: 简称: ,符号: 。 常用单位:换算关系:,伏特,伏,V,U,1kV=1000V,1V=1000mV,千伏(kV) 毫伏(mV),106,109,例题:发生闪电的云层间电压可达103kV 103kV = V = mV,5、常见的电压值:一节干电池的电压: 一只蓄电池的电压: 对人体的安全电压: 家庭照明电路的电压:,2V,不高于36V,1.5V,220V,你知道了吗?,1、在 的作用下,电荷定向移动形成电流。,2

2、、电压的表示符号 国际单位是 用字母 表示 。,3、(1)对人体的安全电压是 伏 (2)一节干电池的电压是 伏= 毫伏 (3)我国家庭电路的电压是 伏= 千伏,电压,U,伏特,V,36,1.5,1500,0.22,220,二、怎样使用电压表,1、测量电压的仪表,叫电压表。它在电路中的符号是,V,观察电压表,3V,15V,电压表并联在电路中,使用,电流从“十”接线柱流进电压表从“一”接线柱流出电压表,可与电源直接相连,测电源电压,正确使用电压表,1、使用前先校零 2、电压表应并联在被测电路中 3、电流应从正接线柱流入电压表, 从负 接线柱流出电压表 4、电压表能与电源直接相连,测电源电压 5、不

3、能超量程使用,V,A,电压,并联在电路中,可以,电流,2、电压表的使用规则(与电流表作比较),串联在电路中,电流“”进“”出,不能,00.6A和03A,03V和 015V,3 、电压表的读数,3 、电压表的读数,如图所示的电路中,开关S闭合时,电压表所测得的电压是( ) A、电灯L1两端的电压 B、电灯L2两端的电压 C、电灯L1和L2两端的电压 D、电源电压,如图所示电路中,甲、乙是两只电表,闭合开关S后,两灯泡都能发光,则( ) A、甲是电流表,乙是电压表 B、甲是电压表,乙是电流表 C、甲、乙都是电流表 D、甲、乙都是电压表,第二课时:探究串并联电路电压的特点,小组合作探究:一、请用电压

4、表分别测出一节干电池的电压和两节干电池串联,三节干电池串联后的总电压。,记录数据表格,结论:串联电池组的总电压等于各节电池电压之和。,二、探究串联电路中电压的规律,1、提出问题:2、猜想与假设3、制定计划与设计实验4、进行实验5、收集实验数据6、分析与论证7、评估与交流,提出问题,在下图中,两个灯泡是串联接入电路的。那么在电路中的L1两端电压UAB、L2两端的电压UCD与L1、L2两端的总电压UAD可能有什么样的关系?,猜想与假设:,A,B,C,制定计划与设计实验,分别把电压表接入图中L1两端、L2两端测出电压,然后测出L1、L2两端的总电压,看看测得的电压之间有什么关系?,A,B,D,LI,

5、L2,C,B,C,进行实验,L1,L2,A,B,C,D,1、 连接电路时开关应断开 2 、选择电压表合适的量程 3 、电压表要与所测用电器并联 4 、电压表的正负接线柱不要接反了,温馨提示,实验注意事项:,收集实验数据,分析与论证,由数据我们可以看出:,串联电路两端的电压等于各部分电 路两端的电压之和。,UAD=UAB+UCD,交流与评估,1、假设与探究结果是否有差异? 2、实验设计有没有不合理的地方? 3、操作中有没有失误? 4、还有没有其他因素影响了实验结果?,三、探究并联电路中电压的规律,1、提出问题:2、猜想与假设3、制定计划与设计实验4、进行实验5、收集实验数据6、分析与论证7、评估

6、与交流,提出问题,在下图中,两个灯泡是并联接入电路的。那么在电路中的L1两端与L2两端的电压有什么样的关系?,猜想与假设,A,B,D,C,制定计划与设计实验,分别用电压表测出A、B之间,C、D之间,A、D之间以及B、C之间的电压,看看测得的电压值之间有什么关系?,C,D,进行实验,A,B,C,D,收集实验数据,分析与论证,由数据我们可以看出:,交流与评估,并联电路中,各支路两端的电压相等. UAB=UCD=UAD=UBC,交流与评估,1、假设与探究结果是否有差异? 2、实验设计有没有不合理的地方? 3、操作中有没有失误? 4、还有没有其他因素影响了实验结果?,谈一谈:我学习这节课的收获,收获平台,课后练习,1、 实验中,发现电压表出现以下几种情况,试分析其原因。 (1) 指针左偏: (2) 指针偏转角度太小: (3) 指针很快打到刻度盘的最右边:,学以致用,2、下面电路中,如果电压表V的示数是14V,电压表V1的示数是8V,那么电压表V2的示数应该是多少?,学以致用,例题:,解: U=14V,U1=8VU2 =U-U1=14V-8V=6V答:电压表V2的示数是6V。,Good bye! 谢谢大家!,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 生活休闲 > 科普知识

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号