《圆的整理和复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《圆的整理和复习（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,圆的整理与复习,小常小学 孟晓亮,请利用你学到的有关圆的知识来描述 你手中的圆。你会量什么？算什么?试一试？,小提示： 1、先独立思考，动手操作，把自己的想法记录下来。,2、想好后，和小组内的同学交流自己的想法， 互相补充，互相学习,O,圆心,半径 r,直径 d,返回,1、一个圆内有( )条直径，( )条半径。并且( )条直径等于2 条半径。2、 圆是( )图形，有( )条对称轴。3、（ ）确定圆的位置，（ ）确定圆的大小。,返回,（1）大圆的圆周率比小圆的圆周率大。 （ ）（2）半圆形纸片的周长就是圆周长的一半。 （ ）（3）半径是2cm的圆的周长和面积一样大。 （ ）,返回,动手画一画,
2、在圆形纸片上画一个小圆，要求小圆的 半径是圆形纸片半径的一半，思考下面的 问题：,1、你想到了几种画法？,2、计算并比较两个圆的周长与面积， 你发现了什么？,大圆的半径是小圆的2倍，那么大圆的周长 是小圆的（ ）倍，大圆的面积是小圆 的（ ）倍。,这是一幅圆形的书法作品，周长为50.24cm，那这幅作品的面积有多大？,圆的直径： 50.243.14=16(cm) 圆的半径：162=8（cm） 圆的面积： 823.14=200.96（cm2）,要给这幅周长为50.24cm的作品的四周进行装裱，你能求出蓝色部分装裱的面积吗？试试看。,圆的直径： 50.243.14=16(cm)正方形的面积： 1616=256(cm2)装裱的面积： 256200.96=55.04(cm2),8cm,20cm,3.141023.1442 =31450.24 =263.76(平方厘米)263.762=131.88 (平方厘米),我的反思,这节课我有哪些收获？ 要提醒同学们注意什么？,
