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1、作文写作指导,2010级语文组,写作流程操作 一、审题审题要有步骤。步骤不清，是作文大忌。 （一）读解读解是指阅读理解作文要求和命题意图。应注意两点：其一，明晓话题短语或句子的重心。“对的感悟”，重心在“感悟”上，扣住重心，才算切合。其二.明晓话题与材料的联系。材料能够限制或提示话题，不能忽视材料的读解。 （二）漫想准确读解后，我们就应进入漫想阶段。所谓漫想，就是根据话题，让大脑处于一种自由的浮想壮态，以搜索充足的写作素材。譬如，以“墙”为话题，漫想开去，我们可以想到柏林墙、长城。墙推倒了就是桥、封闭、保守、防火墙、一支红杏出墙来、围城漫想最大要求就是自由，万万不可自问当否来打断思维的流程（“
2、当否”这是下一阶段思考的问题）。漫想的最大要求就是要坚信所得信息与话题存在联系并最终能找到联系。,（三）整合漫想阶段得来的大量信息是原始的，其中有适当的，有不当的；即便适当的，也是散的，没有集中性、趋向性。为此，我们需要整合这些原始素材。仍以“墙”为话题，我们便可大致整合为这样几类：其一，谈人际交往的，墙推倒了就是桥，惟有真诚可以消除人与人之间的隔阂。其二，谈民族封闭、保守，长城固然是骄傲，但也曾是保守封闭的象征，儒家的“容忍”，道家的“不敢为天下先”等也是一道道思想的墙。其三，辩证地看墙，墙固有封闭性，但也有陪衬作用，红杏正是因为墙的存在而美丽。在这样的整合下，原始的材料就激活了。明白了这个
3、道理，你不妨试着整合一下前面“对的感悟”的漫想成果。,（四）定向整合后的素材和观点尚且松散粗疏，需待进一步斟酌确定，这便进入定向阶段。定向阶段的根本任务就是确定写作的方向，包括素材、立意等。定向应坚持两个原则：其一，定自已能驾驭能操作的向：其二，定尽量求新求深的向 （五）拓展拓展是定向后的再思考再搜索。定向后，支撑观点的材料或有不足，这便需要思维再次启动，联想开去，搜索相关信息。譬如我们已经定了写“墙推倒了就是桥”这一点，我们就还可想到中美建交、廉蔺交欢等材料。经过拓展，我们方能游刃有余。建议：审题阶段控制在5-7分钟内为宜。,二、拟提纲我们同学写文章，下笔前不爱拟提纲，常常是稍微想一想就“奋
4、袖出臂” ，结果，由于前期思考准备粗疏，难免写写停停，停停写写，一篇文章就像一件打满补丁的百衲衣，又好似一块布满焊接疤痕的钢板，实在不能入目。拟提纲阶段需要做四件事：一是 定模式，二是拟主句，三是备亮点，四是知详略。 （一）定模式最好采用模式化结构这样不仅能节约时间，而且还能保证文章质量。临时安排行文结构，难免百密一疏，结果思路混乱，而且，临时安排结构也会使精力分散，从而挤压了立意、打磨语言等方面的时间，结果，文章质量大打折扣。文章的结构有三种形式： 一是并列式结构（包括正反对比）， 二是层递式结构， 三是综合式结构（并列、层递的综合）。 就高考作文而言,800字的文章显然不宜采用综合式结构。
5、,（二）拟主句结构模式定下了，我们还不要急着动笔，最好先在草稿纸上把文章中可能涉及的主要句子，如开头、结尾、段首句、论点句等，写一写，改一改，润一润色，主体句子漂亮了，文章的主要意思就容易凸显出来。 （三）备亮点其一，设置亮点的最佳位置：在标题、在题记、在开头、在结尾、在段首、在过渡处、在关键段。 标题是文章的眼睛，仅一双含情目，就足以让阅卷者多评上几分。会作文者，是善于运用各种语言手段在标题上下功夫的。2003年一些高考佳作的标题，用比喻的，放下感情的叶片；用拟人的，让理性主持宣判；用引用的，海棠依旧？绿肥红瘦；用仿拟的，既生“亮”，何生“关张”；无论如何要变化一下，万不可直接用话题作为标题
6、，以“欲望”为话题就以“欲望”为标题，大忌！（拟题见资料）,题记也是亮点的好位置。用一句漂亮的话放在标题之下，正文之前，那无疑是让阅卷者在花之未开前已享荷叶之清香。文中有好句子，也不妨先拿出来放在题记的位置上，让阅卷者先睹为快，后再在文中享受第二次阅读快感。2003年浙江高考佳作我心依旧就是这样，把好句子放在题记处。 鱼说：你看不到我在流泪，因为我在水里。 水说：我能感受到，因为你在我心里。好的开头是成功的一半。或起兴，或引用，或典故，或哲言，或丽句。总之，要干净利索，一把抓住阅卷者的心。请看下面这些高考佳作的开头（详见资料） 在冷漠者的眼中，维纳斯是残疾的； 在痴迷者的眼中，维纳斯是美丽的；
7、 在旁观者的眼中，维纳斯既是残疾的又是美丽的。,段首句往往是一个段落主旨所在，因此，段首句应当体现主旨，展示文采，引导思路。因为段首句是阅卷者容易见到的地方，各段段首句写好了，一篇文章的脉络往往也就清楚了。深谙应试规则的考生是很注意段首句的安排的。举两例：2003年重庆高考佳作在感情中游离主体段的段首句分别是“我在感情中游离，为了丈夫和公公的名誉”和“我在感情中游离，为了宝玉和我的相惜”以及“我在感情中游离，为了大汉朝的太平”三句。一看这三句，文章的大体结构和意思就出来了。2003年北京高考佳作转折主体段的段首句也同样清楚。“在转转折折、折折转转间，人生才算是完整而又丰富。”“转折可以是个契机
8、，也可以是个陷阱”“眼下，一次人生的转折已在我面前铺开，正虎视耽耽地望着我的脚步，面对高考”“转折教人学会选择。”“转折教人微笑”仅看这些段首句，就已知七分文章。过渡句或过渡段的结构作用，在高考作文中也最好多用，而且要用好因为阅卷者可以藉此了解文章脉络。,（四）知详略拟提纲的最后一个环节，就是要事先安排好文章的详略，凡能说明主题或观点的地方，就必须详细，议论性文字详在材料的论点表现和结果分析处；记叙性文字详在见人物精神的细节处。至于起着连缀作用的不能说明主题或观点的地方就该略写。总之，事先要知详略，详处泼墨渲染，密不透风；略处惜墨如金，疏可走马。最后，给你提个建议：拟纲阶段最好扮制在一分钟之内
9、。,三、传达题审好了，纲拟出了，那就万事俱备，只等东风了。东风就是传达。在传达阶段，我们要注意三个问题。其一，意在笔先。书法家强调写字要意在笔先，也就是说，写字前，胸中已有要写的字样，已有整幅作品的构想。同样，用语言传达意义，也要讲求意在笔先，即先想清楚要写的句子，然后才写下想好的句子，胸中没有清晰的句子就动笔，结果只能是涂涂改改，结结巴巴。其二，细分小段。考场作文尤其要注意清晰，细分小段就是为此而来的段落精致，阅卷者容易把握大意，及时发现亮点。其三，自检意识。写作的过程也是一个不断自我检查、自我矫正的过程，在运笔时，如果没有自检意识伴随，我们或许就会信马由缰，随性而为。倘使那样，我们的文章就
10、难以达到拟纲阶段的预期效果，严重一些的，还可能下笔千言，离题万里。有了审题、拟纲的准备，传达一般需要 35-40分钟。,作 文 训 练,作文类型：半命题作文 重点 1、开头 2、构思 3、结尾,开头：时间是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。时间是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。时间是意境深远的油画，让人赞叹不已。时间是旋律优美的音乐，让人心旷神怡。（26）吴霜对时间的感悟 人的一生如旅游，而我们就坐列车上，沿途经历着一些风景，列车从呱呱坠地出发，沿途经过童年、少年、中年、老年，最后从时空隧道达到极乐世界。（26）寇芙蓉对人生的感悟,宽容是一种美。深邃的天空能容忍雷电风暴的肆虐，才有了风和日丽；辽阔的
11、大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有了浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有了葱葱郁郁；泰山不辞一抔黄土方能成其高；江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖泊。,人们说：“时间是笔，能画出一切；时间是纸，能记载一切；时间是田，能长出一切；时间是手，能创造一切；时间是镜，能映出一切；时间是酒，能麻醉一切；时间是桥，能连接一切；而我认为时间是魔法师，能改变一切。（26）张苏杭对时间的感悟如果说雏鹰飞苍穹要经历风雨，那么搏击长空的意气就是他那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历奔跑的锤炼，那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄；人，欲傲立于世，成为
12、一代雄王，一世伟业，那舍我其谁，永战万方的意气就是其成功的基石。（18）龙际望对意气的感悟,内容：春秋五霸的变幻风云，战国七雄争霸天下的惊心动魄，哪一个真正的乱世，出现了一批批名副其实的铁血英雄，张扬过烈性激荡的生命意志。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”荆轲手握宝剑，将深沉、慷慨的一瞥，投向那些王公贵族，策马飞驰而去，这一瞥，穿透了 千年烟幕，照亮了历史的浅薄、胆怯的暗角、将生命凝结成忠诚的贝壳，散在历史长河的岸边，让一代又一代敬仰、膜拜，倾听历史，我懂得了什么叫赤城。（18）汤丽珠对历史的感悟感恩是沙漠中的一泓清泉，滋润了我们干涸的心；感恩是黑暗中的一盏明灯，照亮了行人的前路；感恩是寒
13、冬的一束阳光，温暖了我们僵冻的肢体。（26）张航,结尾：人生如茶，只有多番泡后，才能散发浓郁的香味，人生也一样，只有经过大大小小的挫折之后才能忽现出生命的芬芳。（18）张敏对生命的感悟望尽人类千载悠悠的历史，凡成大事者，皆为意气风发、慷慨激昂之人。让我们以舍我其谁的意气为帆，以献身理想的意气为指引，以勇于探索，勇于挑战的意气为浆，架起人生的巨船，向着成功的彼岸远航。（18）龙际望对意气的感悟青春是璀璨的夜空，有着数不清的幻想之星，理想之星。青春是一条山路，它时而展现美丽的图景，时而出现一条让人害怕的毒草路。青春馥郁醉人，你是清晨片片花瓣；青春晶莹透亮，你是荷花上滚动的露珠；青春朝气蓬勃，你是青
14、春盛开的花朵；青春 （18）刘燕对青春的感悟,结构：并列式 生命是脆弱的 ，就像刚出土的小树，禁不起任何狂风暴雨。生命是顽强的 ，就像草原上的那片草，野火烧不尽，春风吹又生。生命是宝贵的 ，就像是一个无价的玉瓷娃娃，需要去照顾，去呵护。 （26）赵国琴对生命的感悟生命是一个付出与收获的过程，不付出就没有收获。生命是勇于探索积极进取的过程，没有勇于探索就没有今日的社会。生命是一个不断学习的过程。人世间就像一望无际的大海，生命是一艘帆船，而我们是掌门帆船的舵手，生命掌握在自己手中，自己决定着生命的成功与失败，我们要随时提高警惕，茫茫无边的大海随时都有大风大浪或者暗礁。命运掌握在自己手中。（18）苟
15、强对生命的感悟,题记：望着茶叶如精灵般在开水里不停地翻滚着，一缕缕清香渐渐从那热气中散发出来，芳香扑鼻，沁人心脾，恍惚间，我忽然感悟到：母爱，也不是这种茶叶的芳香吗？ 主体： 夜，很静很静。 月，很高很高。 茶，很香很香。 结尾：人生如茶，只有多番泡后，才能散发浓郁的香味，人生也一样，只有经过大大小小的挫折之后才能忽现出生命的芬芳。（18）张敏对生命的感悟,感悟人生（26）康益面对多姿多彩的人生，或许你感慨万千，或许你默默无闻，或许你积极向上，发奋图强。人生如歌，不同的人，也许是悲凉，也许是喜悦，也许之点余带有一点淡淡的哀愁，悲伤之余也带有一点点的喜悦，对生活充满向往的小音乐家杨科也改变不了他
16、生活在黑暗社会的命运。人生是五彩缤纷的：十年忍辱负重的越王勾践，他的人生就是发奋图强，报仇复国。称王诗坛的陶渊明，他的人生就是“采菊东篱下，悠然见南山”。零仃绝唱的文天祥，他的人生就是“留取丹心照汗青”；著名散文家朱自清的人生就是“不为五斗米折腰”，他们都是有自己的人生。,苏轼在水调歌头中写道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，一语道破人生，而我却认为人生应该是美好的，我们应该积极进取，争分夺秒，放眼看世界，你会感觉到人生就是无比美好的。你走到高山上，游目骋怀、俯首仰望，你会受益无穷。对生活充满向往憧憬，或许你在精神或思想上经历了一次挫折，你就会另眼看让人生。无论什么时候什么地方你都在感悟人生，走在大街上，你可能会发觉人生是喧闹的；在买东西的时候，你可能会发觉人生到处充满尔虞我诈；当你的钱被偷时，你可能会感到防人之心不可无，此时，人生就是黑暗的。有些人可能认为人生就只有两种，就是富人和穷人的人生。的确，是有这两种人的人生，可我认为他们的人生并不是因为穷与富来判断他们是否是快乐的。,
