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1、青年教师说题竞赛,徐志凯,读“我国某区域图”,回答12题。 1.Q地年降雪日数不同于周边地区的主要原因是( ) A.地势低平,水汽易进入 B.地势较高,受地形抬升 C.地势较高,位于东南季风的迎风坡 D .锋面受地形阻挡,在此停滞 2.与东北平原相比,该区发展农业的优势条件是( ) A.降水少,气候干旱 B.地势平坦,土壤肥沃 C.光照充足,昼夜温差大 D.机械化水平高,考查的知识点,1、西北地区区域特征 2、影响降水、气温的因素 3、等值线判断 4、东北地区区域特征 5、影响农业的区位因素 综合性强:涉及自然地理、人文地理、区域地理、等值线知识 突出主干:气候成因分析、工农业区位分析、等值线
2、特征分析。,考查的能力要求,获取和解读地理信息的能力 调动和运用地理知识和技能的能力 本题涉及到的是最基本的地理知识和地理技能,难度不大,要求答题速度快,效率高。,获取和解读地理信息,一、获取-空间信息: “我国某区域”、经纬网图 解读:需要进行区域定位 二、获取-属性信息: 实线-等温线、虚线-年降雪等日数线、河流 解读:会涉及气温和降水知识、等值线知识、河流知识 三、获取-时间信息:1月份 解读:我国冬季最冷月份,获取和解读地理信息,四、明确问题: 1、Q地年降雪日数不同于周边地区的主要原因。 解读: “Q地”的“降雪日数”是“高于”还是“低于”周边,影响降雪因素有哪些。 2、与东北平原相
3、比,该区发展农业的优势条件 解读:与“谁”比;“发展农业”;“优势条件”;影响农业的区位因素,调动和运用地理知识和技能,根据我国主要经纬线和主要河流进行定位 1、经纬网跨度判断该区域不是大区域 2、北纬40纬线与北京、华北同纬度。 3、经度位于东经100-110之间。 4、主要河流流向,可能为黄河。 综合确定为宁夏附近地区。,调动和运用地理知识和技能,根据等值线“大于大的,小于小的”规律,判断Q地降雪高于周边地区。 根据等值线“凸高为低,凸低为高”规律判断Q地气温低于同纬周边地区。 山地气温低,山地抬升气流可致降水增加。这种小范围的突变,一般为地形影响,判断Q地地形为山地。,1.Q地年降雪日数
4、不同于周边地区的主要原因是( )A.地势低平,水汽易进入 B.地势较高,受地形抬升C.地势较高,位于东南季风的迎风坡 D .锋面受地形阻挡,在此停滞,调动和运用地理知识和技能,A选项中水汽难以进入,导致降水少,与题意“降雪多”不符。 根据我国气候知识,C选项中的东南季风应出现在夏季,与题中时间信息1月不符。 D选项,根据我国气候知识,此区域没有锋面停滞现象。 所以本题正确答案为B。,调动和运用地理知识和技能,调动必修3教材中东北平原发展农业的优势是:地形平坦,土壤肥沃,生产规模大,机械化水平高。制约因素是热量不足。 A选项的“降水少”不是优势,与题意不符,排除。 B、D选项的“平坦、肥沃、机械
5、化水平高”应是东北平原的优势,排除 该地纬度低于东北平原,热量条件优于东北;该地距海远,降水少,气候干旱,气候的大陆性强,昼夜温差大,光照条件好,有利于有机物的生产和积累。所以本题正确答案为C.,2.与东北平原相比,该区发展农业的优势条件是( ) A.降水少,气候干旱 B.地势平坦,土壤肥沃 C.光照充足,昼夜温差大 D.机械化水平高,常见问题分析,审题不到位,不理解,不全面。 读图和提取资料信息能力差,不能充分挖掘解题条件。 不能准确认定区域位置,对地理空间位置的相互关系把握不准。 审题时不善于抓住关键词,不能准确理解题目的设问重点。,本题价值,如何审题:1、从题目、材料中快速获取解读信息(时间信息、空间信息、属性信息)。2、明确问题,根据问题调动知识。 如何备考:1、注重主干知识理解运用。2、从宏观和微观两个维度关注区域知识。3、多练、常思,培养答题能力。,学法启示,勤学-多练-常思,