《资助政策宣传主题班会16年4月。》由会员分享，可在线阅读，更多相关《资助政策宣传主题班会16年4月。（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、资助政策宣传主题班会班会主题：宣传资助政策培养感恩之心班会目标： 1. 让学生了解感恩， 即让学生懂得为什么要感恩。2. 让学生懂得怎样 去感恩。 3 通过活动让学生真真学会如何做人。班会过程：一、播放歌曲l 播放怒放的生命导入班会主题。一首怒放的生命昭显青春的气息，漫漫征途中，诚然不能一帆风顺，曾 经多少次失去了方向， 曾经多少次被残酷的现实扑灭了梦想。一生中必定会遇到 有许多大大小小的挫折与坎坷，甚至还会遇到“ 屋漏偏逢连夜雨 “ 的糟糕场面；在 这些坎坷面前， 有的人真得被打败了， 然而有些人却在这里面学会了自强。就像 鹰的重生， 有时候困境是大家绝处逢生的机会，熬过了难关， 便可以重新
2、飞翔在 辽阔的天空，穿行在无边的狂野。 二、手语表演 感恩的心 在生活中我们对别人一点点的帮助，不仅使他人受益， 我们也会受益。 感激 就像甘露既滋润了被感谢者的心也滋润了感谢者的心；感激像太阳照亮了人间， 驱除了黑暗寒冷， 感激是心灵之桥， 她让人与人之间不再冷漠孤独。心抱感激内 心才不会变得冷漠麻木， 才会变得纯洁亮溢。 落叶在空中盘旋， 谱写着一曲感恩 的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩。白云在蔚蓝的天空飘荡， 绘画出一幅幅 感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会， 因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛。 一场感动的手语表演 感恩的
3、心，让我们知道了什么是感恩，它不是 中国历史上经典名著，更没有名著这个字眼的魅力。但是它却给予了我更多的生 活道理、启发和感悟。它虽没有红楼梦的千曲回肠；没有西游记的神话 传奇；没有水浒传的曲折跌宕；没有三国演义的回肠荡气。可是它却能 够告诉我们一个个感恩的故事， 让我们感受到人生是有了感恩才会真切，才会完 美。 三、情景剧 爱的传递 感人的情景到处可见，但我们同学们卖力的表演，却更能诠释出父母的爱、 国家的爱。爱，需要传递。但爱的传递有很多种方式，寸草将爱传递给春晖，舍 生将爱传递给取义，用生命的柴薪点燃精神的炬火，但是，无论是哪一种，它始 终都能让我们感到欣慰和惬意。因为爱，是用善良、用爱
4、心筑成的城墙。为无助 的同胞担起一片避风港，去沐浴一片蓝天下的阳光，去拥抱微笑 善良是可以有翅膀的， 可以飞翔到很远很远的山那边， 为干涸的大地送去雨 露。让我们搭上那对载满感恩的翅膀飞向远方，飞向未来的天空， 将这份恩情传 递下去 四、听诗歌朗诵 资助政策，筑未来 整齐洪亮的朗诵声， 荡气回肠， 歌颂了中华民族的伟大， 歌颂了国家资助的 美好，歌颂了我们应该滴水之恩，当涌泉相报。 有了资助的相伴，我们前行的道路更加宽广，我们的心灵不再寂寞与无助。我们相信，平凡的我们因为有了感恩的心而不在平凡。我们要用我们的实际行动 去表达我们的感激， 用我们的真情去回报社会， 用我们的奋斗去担起我肩上的那
5、份责任。作为承载未来和向往明天的学生，我们应当秉承中华民族自强不息的宝 贵精神，以顽强的斗志，务实的行动书写合格的青春答卷。俗话说：“ 滴水之恩 当涌泉相报。 ” 作为学生，一个深受国家、社会关怀的本科生，我们深知社会、 家庭对我们的期望：刻苦学习，学到真本领、好技术，成为人才，服务社会，报 效祖国。我们会怀着一颗感恩的心完成我们的学业，我们将用高尚的师德、 满腔 的热情诠释教师存在的意义， 将来用自己的青春与热情报效我们伟大的祖国和人 民。 五、观看视频 男儿当自强 “ 我发奋图强，做好汉，做个好汉子，每天要自强，热血男儿汉，比太 阳更光 ” 男生雄浑的声音，在宽阔的足球场上回荡，难以平复我
6、们汹涌澎湃 的心情，对我们大学生而言，我们就要像他们一样，捧着一颗自强不息的心，面 对困难，要有勾践的沉着，苏轼的乐观，爱迪生的毅志，张海迪的坚定；面对困 难，要有像他们一样心胸，顽强的毅力，坚持不懈，自强不息，乐观向上，飞往 自由的国度，开拓心中美好的世界。 古往今来，有多少个英雄好汉自强不息， 为祖国效力而抛头颅洒热血？多少 人靠着这份自强不息的执着， 从而获得道德实践的力量 ?所以，我们要咬紧牙关， 一直拼搏向前，就能获得真理。 六、讨论：我们怎样认识感恩的？1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮 助的人。2 学生：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老
7、师，那就是感恩。3学生：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才 会快乐，生活中才会有真挚的情感。4、学生：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。 七、主持人总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。 在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要 感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他 们促进了我们的成长； 甚至我们还要感恩自然， 因为自然给了我们阳光雨露，蓝 天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 八、抓班级中具体事例展开教育1、表扬先进滴水之恩，涌泉相报。投之以桃
8、，报之以李。2、反思落后列举恩将仇报，见利忘义、过河拆桥的小人。 九、列一张感恩表，记下感恩的故事，感恩的人，时时图求报答。 十、结束语：做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学 习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相 信我们的同学都是人才， 因此希望你们做有德有才的人， 不要成为有才无德的人。 要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们， 老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的， 但大家应该怀揣一颗感恩的心， 用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人， 才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：1. 孝敬父母，学会体贴 2. 尊敬老师， 努力学习 3. 尊重他人，团结友爱。2016年4月15日
