《资助政策宣传主题班会16年4月。》由会员分享,可在线阅读,更多相关《资助政策宣传主题班会16年4月。(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、资助政策宣传主题班会班会主题:宣传资助政策培养感恩之心班会目标: 1. 让学生了解感恩, 即让学生懂得为什么要感恩。2. 让学生懂得怎样 去感恩。 3 通过活动让学生真真学会如何做人。班会过程:一、播放歌曲l 播放怒放的生命导入班会主题。一首怒放的生命昭显青春的气息,漫漫征途中,诚然不能一帆风顺,曾 经多少次失去了方向, 曾经多少次被残酷的现实扑灭了梦想。一生中必定会遇到 有许多大大小小的挫折与坎坷,甚至还会遇到“ 屋漏偏逢连夜雨 “ 的糟糕场面;在 这些坎坷面前, 有的人真得被打败了, 然而有些人却在这里面学会了自强。就像 鹰的重生, 有时候困境是大家绝处逢生的机会,熬过了难关, 便可以重新
2、飞翔在 辽阔的天空,穿行在无边的狂野。 二、手语表演 感恩的心 在生活中我们对别人一点点的帮助,不仅使他人受益, 我们也会受益。 感激 就像甘露既滋润了被感谢者的心也滋润了感谢者的心;感激像太阳照亮了人间, 驱除了黑暗寒冷, 感激是心灵之桥, 她让人与人之间不再冷漠孤独。心抱感激内 心才不会变得冷漠麻木, 才会变得纯洁亮溢。 落叶在空中盘旋, 谱写着一曲感恩 的乐章,那是大树对滋养它的大地感恩。白云在蔚蓝的天空飘荡, 绘画出一幅幅 感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会, 因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛。 一场感动的手语表演 感恩的
3、心,让我们知道了什么是感恩,它不是 中国历史上经典名著,更没有名著这个字眼的魅力。但是它却给予了我更多的生 活道理、启发和感悟。它虽没有红楼梦的千曲回肠;没有西游记的神话 传奇;没有水浒传的曲折跌宕;没有三国演义的回肠荡气。可是它却能 够告诉我们一个个感恩的故事, 让我们感受到人生是有了感恩才会真切,才会完 美。 三、情景剧 爱的传递 感人的情景到处可见,但我们同学们卖力的表演,却更能诠释出父母的爱、 国家的爱。爱,需要传递。但爱的传递有很多种方式,寸草将爱传递给春晖,舍 生将爱传递给取义,用生命的柴薪点燃精神的炬火,但是,无论是哪一种,它始 终都能让我们感到欣慰和惬意。因为爱,是用善良、用爱
4、心筑成的城墙。为无助 的同胞担起一片避风港,去沐浴一片蓝天下的阳光,去拥抱微笑 善良是可以有翅膀的, 可以飞翔到很远很远的山那边, 为干涸的大地送去雨 露。让我们搭上那对载满感恩的翅膀飞向远方,飞向未来的天空, 将这份恩情传 递下去 四、听诗歌朗诵 资助政策,筑未来 整齐洪亮的朗诵声, 荡气回肠, 歌颂了中华民族的伟大, 歌颂了国家资助的 美好,歌颂了我们应该滴水之恩,当涌泉相报。 有了资助的相伴,我们前行的道路更加宽广,我们的心灵不再寂寞与无助。我们相信,平凡的我们因为有了感恩的心而不在平凡。我们要用我们的实际行动 去表达我们的感激, 用我们的真情去回报社会, 用我们的奋斗去担起我肩上的那
5、份责任。作为承载未来和向往明天的学生,我们应当秉承中华民族自强不息的宝 贵精神,以顽强的斗志,务实的行动书写合格的青春答卷。俗话说:“ 滴水之恩 当涌泉相报。 ” 作为学生,一个深受国家、社会关怀的本科生,我们深知社会、 家庭对我们的期望:刻苦学习,学到真本领、好技术,成为人才,服务社会,报 效祖国。我们会怀着一颗感恩的心完成我们的学业,我们将用高尚的师德、 满腔 的热情诠释教师存在的意义, 将来用自己的青春与热情报效我们伟大的祖国和人 民。 五、观看视频 男儿当自强 “ 我发奋图强,做好汉,做个好汉子,每天要自强,热血男儿汉,比太 阳更光 ” 男生雄浑的声音,在宽阔的足球场上回荡,难以平复我
6、们汹涌澎湃 的心情,对我们大学生而言,我们就要像他们一样,捧着一颗自强不息的心,面 对困难,要有勾践的沉着,苏轼的乐观,爱迪生的毅志,张海迪的坚定;面对困 难,要有像他们一样心胸,顽强的毅力,坚持不懈,自强不息,乐观向上,飞往 自由的国度,开拓心中美好的世界。 古往今来,有多少个英雄好汉自强不息, 为祖国效力而抛头颅洒热血?多少 人靠着这份自强不息的执着, 从而获得道德实践的力量 ?所以,我们要咬紧牙关, 一直拼搏向前,就能获得真理。 六、讨论:我们怎样认识感恩的?1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮 助的人。2 学生:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老
7、师,那就是感恩。3学生:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才 会快乐,生活中才会有真挚的情感。4、学生:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。 七、主持人总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。 在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要 感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他 们促进了我们的成长; 甚至我们还要感恩自然, 因为自然给了我们阳光雨露,蓝 天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。 八、抓班级中具体事例展开教育1、表扬先进滴水之恩,涌泉相报。投之以桃
8、,报之以李。2、反思落后列举恩将仇报,见利忘义、过河拆桥的小人。 九、列一张感恩表,记下感恩的故事,感恩的人,时时图求报答。 十、结束语:做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学 习好。有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相 信我们的同学都是人才, 因此希望你们做有德有才的人, 不要成为有才无德的人。 要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生。父母养育你们, 老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应该做的, 但大家应该怀揣一颗感恩的心, 用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人, 才能得到别人的帮助。总之,希望同学们:1. 孝敬父母,学会体贴 2. 尊敬老师, 努力学习 3. 尊重他人,团结友爱。2016年4月15日