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1、二、实践环节安排课题调查（小组） 1.方式:2-3个同学组成一个小组，调查一个课题，一个小组交一篇调查报告。以马列为指导，调查，研究，写出报告。 2.要求：文献+实地+问卷+访问等 3.篇幅：2500-5000字(发表：) 4.进度：准备中段指导14周前交(以班为单位: 电话:68669),社会调查研究方法,社会调查研究的全过程,第一、准备阶段： 选题、 阅读文献、 理论假设、 确定指标（操作化）、 拟定计划,第三、分析和检验阶段： 统计与测量、 定量与定性分析、 对理论假设的检验、 撰写调查（研究）报告,第二、收集资料阶段： 明确调查范围（向谁收集资料）、 选择调查方式（怎样收集资料）、 实
2、施调查、 记录、编码、核实、复查,流程图（内容与时间）举例,(4.1),接受课题,确定调查对象、 选择调查方法 （4.7-4.9）,查阅文献、 小型座谈会、 访问有关人员 （4.2-4.6）,提出 研究假设 （4,5-4.7）,给出 操作性定义 （4.6-4.8）,抽取样本 （4.10-4.12）,与有关 部门联系 (4.12-4.14),编写调查员手册 (4.12 ),进入 调查现场 (4,15),培训调查员 (4.13-4.14),实施调查 （抽样； 问卷调查、 访谈、观察） （4.15-4.22）,问卷的回收、 核查、编码、录入 （4.18-4.23）,草拟问卷 或访谈提纲 （4.8-4
3、.9）,修改问卷 或访谈提纲 （4.12）,试调查（4.10-4.11）,印制问卷 （4.13-4.14）,绘制图表 （4.24-4.26）,计算机统计计算,撰写 调查报告（4.25-4.27）,鉴定、 课题结项(4.30),印制分发 调查报告（4.28-4.29）,抽样,资料收集的方法,文献法 观察法 访谈法 实验法 问卷法,资料的整理、分析,调查报告的撰写,参考书：（1）社会调查研究方法 上海人民出版社 宋林飞编著（2）社会研究方法教程 北京大学出版社 袁方编著（3）人类社会研究方法 武汉大学出版社 谢圣明编著（4）社会研究方法 华夏出版社 艾尔.巴比著,一、导论 (一) 什么是社会调查研
4、究,社会调查研究就是人们按照一定的研究目的，通过运用各种科学的方法和经验研究手段，有步骤地实地考察有关的社会现象，收集大量的、具体的社会事实，在对这些资料进行定性和定量分析的基础上，探索社会现象发生、发生、发展、变化的规律，达到认识社会、改造社会的目的。,返回,(二) 调查研究的主要类型,从调查对象范围划分 a. 普查 b. 抽样调查 c. 个案调查从调查时间性划分 a. 纵贯研究 b. 横剖研究,返回,a. 普查,普查是指对有关范围内的全体对象逐一进行调查。它用来调查属于一定时点状态的社会现象。,返回,b. 抽样调查,抽样调查是在确定的研究范围内，从被调查对象的所有单位中按随机原则抽取部分样
5、本单位进行调查分析，并将调查结果用于对全体调查对象的推断。,返回,c. 个案调查,个案调查是指以一个社会单位为调查对象（个案），就其中的若干现象、行为、特征和过程作长期且深入的调查研究，探明原因，给出解决办法。,返回,a. 纵贯研究,纵贯研究是指通过对同一样本总体在不同的时间进行多次调查，以研究对象的动态变化，从而把握事物发展、变化的规律及因果关系。,返回,b. 横剖研究,横剖研究是指在某一时点对社会现象进行研究，也叫一次性调查。,返回,(三) 调查研究的步骤,1. 准备阶段 2. 调查阶段 3. 研究阶段 4. 总结阶段,返回,1. 准备阶段,a. 确定课题 b. 初步探索 c. 总体设计,
6、返回,2. 调查阶段,a. 进入调查现场 b. 收集调查资料,返回,3. 研究阶段,a. 整理资料 b. 统计分析 c. 理论分析,返回,4. 总结阶段,撰写调查报告 总结调查工作 评估调查成果,返回,二、研究课题的确定与拟定研究方案,（一）初步探索 1. 查阅文献 作用： a.避免重复，力求创新b.为提出研究假设奠定基础c.为制定研究方案提供参考 2. 实地考察,（二）拟定研究方案,研究方案的内容： 明确调查目的 明确调查范围、对象 确定抽样方法 确定收集资料和分析资料的方法 调查的组织分工 编制调查预算，做好物资准备 安排调查时间,返回,三、抽样与社会测量,（一） 抽样的重要性 美国文学摘
7、要例子（二） 抽样方法 随机抽样： 非随机抽样：（三） 社会测量的四种尺度,返回,随机抽样方法,简单随机抽样：即按照随机的原则从总体中抽取若干单位作为样本。 等距抽样：它事先将总体的各单位按照一定的标志排列，然后依照固定的顺序和间隔来抽样的方法。 分层抽样：按照一定的标志把总体的分子划分成若干具有共同特性的类别或层次，然后再从各类上按随机原则抽选一事实上数量的单位构成样本。 整群抽样：首先将总体各单位划分为若干群，然后以群为单位从中随机抽取若干群，并对选中的群内的所有单位进行全面的调查。 多阶段抽样：把抽样过程分成两个或更多的阶段进行。,返回,非随机抽样方法,偶遇抽样：即研究者将碰巧遇到的人作
8、为样本进行调查。 定额抽样：它是按一定的标准来确定调查对象并将样本数按标准加以分配，使每一层都有同等比例的样本。 立意抽样：也称判断抽样，是依据研究者对所要研究对象的判断来确定样本。 滚雪球抽样：从总体少数成员开始调查，并在调查中寻找更多符合条件的样本。 空间抽样：按一定固定空间距离抽取调查单位的方法。,返回,（三） 社会测量的四种尺度,定类测量（名称级）该测量是对所测事物的属性或特征的类别进行鉴别的一种测量方式，是测量方式中层次最低的一种；也称名目测量。 定序测量（次序级）该测量是对所测事物的属性或特征的类别进行大小顺序的比较和鉴别。 定距测量（区间级）它是对社会现象的数量特征进行较精确测量
9、的计量层次。 定比测量（比率级）定比测量是最高层次的测量类型，是进行精确科学研究的最理想测量层次，不仅具有以上三种计量的全部性质，而且可以进行乘除运算。,返回,四、社会调查收集资料的方法,主要内容： 文献调查法的优缺点 观察法的种类，观察误差的产生原因及减少的方法 访问法的程序和技巧 如何设计调查问卷,第一节 文献调查法,一、文献及文献调查法 1、文献文献是一切固化在一定物质载体上的知识，其本质是记录一切知识的载体，包括文字、图象、符号、声频、视频等技术手段记录的人类知识的载体。基本要素是：有一定的信息、有一定的物质载体、有一定的物质手段。当代文献的特点：（1）数量急剧膨胀，呈现出加速度增长的
10、趋势；（2）文献分布异常分散；（3）各种文献的内容重复交叉，互相渗透；（4）文献信息滞后性突出，并伴有不同程度的失真。 2、文献调查法的涵义文献调查法是根据一定的调查目的而进行的搜集和分析文献资料的方法。,第一节 文献调查法,二、文献调查法的要求1、内容有针对性；2、数量上要充足；3、形式上要多样；4、时序上要连续；5、重视原始资料；6、摘取情报要求新；7、对文献进行必要的鉴别。 三、文献资料的收集方法1、查找文献的主要操作方法（1）检索工具查找法。检索工具分为手工检索工具、机读检索工具。方法有顺查法、倒查法。（2）参考文献查找法（追溯查找法）。最好，二者结合起来查找。2、查找文献的途径（1）
11、形式途径：书名（篇名）、著者、序号。（2）内容途径：分类、主题。,第一节 文献调查法,四、文献调查法的特点1、优点（1）超越时空条件限制；（2）真实性、准确性高，比较可靠；（3）实施方便；（4）效率高、花费少。2、缺点（1）结果缺乏直接性；（2）时代、社会的局限性；（3）滞后性；（4）不完全性；（5）对调查者的素质要求高。,第二节 实地观察法,一、观察法的涵义观察法是指调查者带有明确目的，凭借自己的感觉器官及其辅助工具，直接从社会生活的现场收集资料的研究方法。是搜集社会初级信息或原始资料的方法。 二、观察法的特点1、有目的、有计划的自觉认识活动；2、是一种在自然状态下的现场调查。3、调查手段主
12、要靠人的感觉器官以及延伸物。4、观察到的是被调查者的外显行为。,第二节 实地观察法,三、观察法的类型1、从观察的场所来看：实验室观察和实地观2、从观察者的角色看：局外观察和参与观察3、根据观察程序的不同：结构式观察和非结构式观察。4、根据观察对象的不同：直接观察和间接观察。 四、 观察的原则1、客观性原则。2、全面性原则。3、深入性原则。4、持久性原则。5、遵守法律和道德原则。,第二节 实地观察法,五、观察法的实施程序1、筹划工作；2、进入现场并与被观察者建立友好关系；3、观察和记录三种观察方法：主次观察法、方位观察法、分析观察法。两种记录方式：当场记录、事后记录。四项记录要求：记录与观察内容
13、一致；同步记录；根据记忆补记；记下个人的印象和感觉、分析意见、推论。,第二节 实地观察法,六、观察误差产生的原因及对策（一）造成观察误差的因素1、在观察主体方面的因素思想因素、知识因素、心理因素、生理因素。2、在观察客体方面的因素客观事物发展不成熟；被观察者的反应性心理和行为；人为制造的假象。（二）减少观察误差的对策1、提高观察人员的素质、知识水平和观察能力。2、尽可能避免观察活动对被观察者的影响。3、观察活动务必深入。4、充分利用科学的观察仪器和工具。,第二节 实地观察法,七、观察法的特点1、优点（1）简便易行；（2）真实可靠；（3）直观生动。2、缺点（1）受时空条件限制；（2）所得材料带有
14、表面性和偶然性；（3）对观察者的素质要求高；（4）花费较多的人力和时间。,第三节 访谈法,一、访谈法的涵义访谈法，也称访问法，是一种最古老、最普遍的收集资料的方法。访谈法是指调查员通过有计划地与被调查对象进行口头交谈，以了解有关社会实际情况的一种方法。访谈的过程实际上是访问者与被访问双方面对面的社会互动过程。 二、访谈法的特点1、可以双向沟通。2、控制性强。 3、实用性广。 4、成功率高。 5、受调查员的影响大。6、匿名性差。 7、调查成本大。,第三节 访谈法,三、访谈法的类型访问因研究的目的、性质或对象的不同，而有各种不同的方法。 （一）根据访问中访问者与被访者的交流方式，分为：直接访问和间
15、接访问。1、直接访问就是访问者与被访者之间进行面对面的交谈。“走出去”或“请进来”。2、间接访问是访问者借助于某种工具对被访问者的访问。如电话访问、网上调查等。优点：时间快、节省人力、费用低、保密性强。缺点：只访问简单问题，属于被动调查。,第三节 访谈法,三、访谈法的类型 （二）根据一次访问的人数，访问可分为：个别访问和集体访问。1、个别访问是对单个调查对象的访问。2、集体访问是邀请若干个调查对象，通过集体座谈的方式搜集有关资料的方法，即开座谈会。开好座谈会：一要明确会议主题，确定参会人数，让参会者提前准备；二是选好场合和时间；三避免权威人士左右其他人员发言；四是最后要总结。注意：敏感问题不宜
16、采取此方法。 （三）按照对访问过程的控制程度进行分类，分为结构式访问（标准化访问）与无结构式访问（非标准化访问）,第三节 访谈法,三、访谈法的类型 1、结构式访问是指按照统一设计、有一定结构的调查表或问卷表所进行的访问。访问对象采取概率抽样，访问过程高度标准化。优点：访问结果便于量化、回收率高、调查结果可靠性高。缺点：费用高、时间长。结构式访问往往用于大规模的社会调查，如人口普查等。 2、无结构式访问是按照一个粗线条的提纲或一个题目，由访问者与被访问者在这个范围内进行交谈。优点：弹性大、能对问题进行全面的了解。缺点：费时、难量化。无结构式访问常常用于探索性的研究，用语深入了解个人心理奥秘、证言（如动机、价值观、态度、思想等）。,第三节 访谈法,四、访问的程序与技巧 （一）访问的准备 1、准备访问提纲，弄懂问卷及访问手册。 2、对被访人的社区特征进行了解。 3、确定适当的访谈对象，并对访谈对象进行了解。 4、拟定实施访问的程序表。 5、准备工具。 （二）进入访问 1、取得当地或单位的支持。 2、解决称呼问题。 3、接近被访问者：开门见山，自我介绍，讲明来意，请求支持；求同接近；友好接近；自然接近；隐蔽接近（微服私访）。 开始问题回答顺利能使被访者信心增强。,
