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1、鲁班软件教学大纲,钢筋预算版,软件算量原理介绍1.1.1 手工算量和软件算量原理1.1.2 软件的基本操作及图形法界面的熟悉,教学目的： 1 了解软件的算量原理。 2 初步了解软件的基本操作。 3 图形法主界面的熟悉，了解每个栏的作用 4 掌握工程设置，并注意要点 教学重点： 1 工程的建立和保存，以及注意事项 2 掌握工程设置，并注意要点 教学难点： 工程设置,1.1.1 手工算量和软件算量原理,手工算量:根据标注尺寸计算长度以及根数， 根据相关规范计算锚固以及扣减关系,软件算量:绘制构件长度，标注构件信息，软件 根据内置的计算规范智能计算出量，内置的计算 规则参考来源于相关规范，规则,软件
2、可以根据我们给出的模型信息智能扣减,钢筋预算软件设计原理,软件计算依据软件综合考虑了平法系列图集、结构设计规范、施工验收规范以及常见的钢筋施工工艺，能够满足不同的钢筋计算要求。,G101系列图集,03G101-1 现浇混凝土框架、剪力墙、框架剪力墙结构,03G101-2 现浇混凝土板式楼梯,04G101-3 筏形基础,04G101-4 现浇混凝土楼面和屋面板,06G101-6 独立基础、条形基础、桩基承台,鲁班钢筋预算软件能做些什么,软件不仅能够完整的计算工程的钢筋总量，而且能够根据工程要求按照结构类型的不同、楼层的不同、结构的不同，计算出各自的钢筋明细量。,大类构件,基础类构件,柱类构件,墙
3、类构件,梁类构件,板类构件,其他零星类构件,钢筋明细量,钢筋接头量,钢筋汇总量,鲁班钢筋预算软件能做些什么,基础类构件,独立基础,基础梁,条形基础,筏形基础,集水井,柱下独立基,矩形承台,三桩承台,五、六、八桩承台，杯型基础,基础主梁,基础次梁,有梁条基,有梁条基,筏板底筋,筏板中层筋,筏板面筋,单孔集水井,双孔集水井,鲁班钢筋预算软件能做些什么,柱类构件,框架柱 人防柱,暗柱,构造柱,矩形框架柱,圆形框架柱,异性框架柱,一字暗柱,L、T、Z、十型暗柱,自定义断面暗柱,普通形状构造柱,自定义断面构造柱,钢筋计算包括柱纵筋、箍筋、拉 筋；以及柱变截面、变直径处理计算。,鲁班钢筋预算软件能做些什么
4、,墙类构件,剪力墙 人防墙,砖墙,暗梁,墙洞,水平筋,纵筋,拉筋,水平加筋,纵向加筋,过梁,拉墙筋,纵筋,箍筋,拉筋,墙洞加筋,墙洞加梁,鲁班钢筋预算软件能做些什么,梁类构件,框架梁,屋面框架梁,次梁,圈梁,梁上下贯通钢筋,梁上部非贯通钢筋,梁下部不伸入支座钢筋,梁箍筋及拉钩筋,梁腰筋,梁吊筋及附加钢筋,鲁班钢筋预算软件能做些什么,板类构件,平屋面板,斜屋面板,受力钢筋（底筋、面筋）,跨板负筋,支座钢筋,温度钢筋,撑脚,钢筋同平屋面钢筋,阴阳角处理计算,鲁班钢筋预算软件能做些什么,零星构件,桩,楼梯,雨棚,水箱,女儿墙,天沟,节点构造,后浇带,牛腿,1.1.2 软件的基本操作及图形法界面的熟悉
5、,1 图形法,2 构件法,实例工程,株洲湘水湾生态公园会所2#楼,第1课时-2.1 工程建模前的准备及算量思路 第2课时-2.2 首层模型建立轴网和柱 第3课时-2.3 首层模型建立梁课程 第4课时-2.4 首层模型建立板和板筋课程 第5课时-2.5 首层模型建立基础和基础梁 第6课时-2. 6 屋面层的模型建立 第7课时-2. 7 工程零星构件的建立 第8课时-2. 8工程CAD转化原理及实例工程 CAD转化柱，梁 第9课时-2. 9工程CAD转化板筋及基础,第1课时 2.1建模前的准备及算量思路,2.1.1建模前准备：图纸的整理与识图2.1.2软件算量思路,： 教学目的：,熟悉本案例工程的
6、图纸说明 结合软件设置本案例的工程设置 软件计算各个构件的方法,2.1.1建模前准备：图纸的整理与识图,1）工程概况： 本工程结构，地下0层，地上 3 层； 上部结构体系: 现浇钢筋砼框架结构； 本工程钢筋砼柱、剪力墙，各楼层梁及屋面梁采用平法表示，其制图规则详见混 凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图03G101-1； 建筑抗震设防类别为丙类，所在地区的抗震设防烈度为非抗震； 承重结构混凝土强度等级: 梁板柱C30；, 承台混凝土采用 C30； 底板的混凝土强度等级 C30，外墙的混凝土强度等级C30； 构造柱、统过梁、压顶梁、过梁、栏板等，除结构施工图中特别注明者外均采用 C2
7、0砼；,2） 工程设置： 工程概况：按照图纸来输入相应的项，输入完成点击“下一步”进入后面的操作,注：填写“工程概况”主要是为工程完成后，打印报表时服务的，有一张“工程信息表”, 计算规则,图集：按照“工程概况的第条”选择“03G101-1（最新）”； (影响弯拆长度,梁上部负弯矩筋的外伸长度)抗震等级：按照“工程概况的第条”选择非抗震；(影响锚固值)单个弯钩增加值、箍筋弯钩增加值：不需要进行设置， 软件是参照规范来定的数值，而且结构总说明中未提到修改；根数取整规则：选择常规的“四舍五入”；计算参数：弯曲系数预算时不考虑；(影响工程量)定尺长度：为钢筋出场长度；(软件根据设置的定尺长度和构件
8、长度来判断接头的个数和接头的位置,影响接头的个数和工程量)损耗率：其中有个“钢筋含损耗率总量”，只对报表里这个总量起作用， 而软件计算的钢筋量都是净含量箍筋计算方法：预算一般按外包。, 楼层设置：,图纸说明,软件设置, 锚固设置, 箍筋设置,2.1.2软件算量思路,柱子绘图输入 梁绘图输入 板绘图输入 基础绘图输入 其他构件构件法输入,布置作业,结合图纸掌握本工程的工程设置 掌握本工程在软件中的算量思路 3 预习下次课的内容（实例工程轴网和柱的建模）,第2课时 2.2 首层模型建立轴网和柱,2.2.1实例工程的轴网建模课程2.2.2实例工程的柱建模课程,2.2.1实例工程的轴网建模课程,轴网,
9、1)鼠标左键点击“直线轴网”的图标,出现下列对话框,2）依据首层平面图，在“直线轴网”对话框中依次输入相关参数,3）数据输入好之后，左键点击确定，放在坐标原点，轴网布置好的效果如图,2.2.2实例工程的柱建模课程,柱,1）工具栏里显示楼层的方框里切换到首层,2）在中文命令栏里点击”柱”命令 ,在属性定义栏里，双击KZ1，进行属性定义,3）确定柱编号，然后按照图纸上的柱表,依次输入：截面、四角筋、B 单侧和H 单侧中部筋、箍筋、B 向和H 向拉筋。（没有的信息不用输入）,输入的是“单侧钢筋”，“B”与“H”分别指：,不会随这钢筋信息与截面尺寸而变化，只是起提示作用；,依据图纸，本工程柱属性定义如
10、图,KZ1,KZ2,4) 布柱: 点击中文命令栏里的 命令，然后在轴线与轴线的交点出点击鼠标左键进行布置,5）偏心设置: A 点击 ，软件弹出如下对话框,B 按图纸上的偏心尺寸输入具体数值,C “偏心参数”输入格式,完成后的柱:,D 点击“三维显示” ，可以查看 首层的柱三维,学生练习及解决问题,柱的建模2 解决学生提出的问题,布置作业,1、掌握今天所讲的轴网和柱的基本操作命令，并能熟练操作 2、轴网和柱的建模（图纸自选、难易度与课本给出的类似即可）。 3、作业时间老师自行安排。 4、预习下次课内容（梁的建模）。,2.3 首层模型建立梁,第3课时,教学目的： 1、结合实例工程掌握梁基本操作命令
11、2、掌握梁的作用教学重点： 1 本工程梁的基本操作命令讲解 2 理解梁的作用了解软件计算梁钢筋的原理教学难点： 实例工程梁的建模及软件计算梁钢筋的原理,首层梁柱三维图,梁钢筋三维图,梁,1 梁属性定义：在布置梁之前，首先要把梁的集中标注定义好。,1） 找到图纸上的梁集中标注，按照序号进行输入；例1KL1,2）按照标注进行输入，输入完成如图,2 梁的布置,点击“连续布梁”命令 开始绘制梁，注意绘制的时候捕捉到柱子的中心点 刚画好的梁，我们会发现，梁是红色的，并且和cad 图纸做对比的话，没有和柱边线对齐；,首先要把梁和柱子对齐，用“ ”。先点击柱的外边线，如下图在柱的外边线会出 现一条“对齐红线
12、”；,然后再点击红色的梁的边线，即可完成柱墙对齐命令；,点击“ ”，在实时控制栏会出现： ，点击批量识别，框选整个图形对梁进行识别，完成后布置的梁如图,输入梁的“原位标注”,1）点击工具栏上的“对构件进行平法标注 ”命令，然后点击已经布置、识别好的梁,2）然后根据图纸上的标注进行输入,首层梁的三维,学生练习及解决问题,1 梁的建模2 解决学生提出的问题,布置作业,1、掌握今天所讲梁的基本操作命令，并能熟练操作 2、梁的建模（图纸自选、难易度与课本给出的类似即可）。 3、作业时间老师自行安排。 4、预习下次课内容（板和板筋的建模）。,2.4 首层模型建立板和板筋,第4课时,教学目的： 1、结合实
13、例工程掌握板和板筋的基本操作命令 2、掌握板的作用 教学重点： 1 本工程板和板筋的基本操作命令讲解 理解板的作用 2 了解软件计算板钢筋的原理 教学难点： 实例工程板和板筋的建模以及软件计算板筋的原理,首层板及板筋的三维图,板,（1）板属性：根据图纸说明，“未注明板厚为100”，在图纸上有标注的为“140”,定义好板名称、厚度 注意板的标高，本工程板的标高随楼层标高即可。,（2）板的布置,画好梁后可以点击“快速成板 ”命令，可以快速形成板。,（3）板筋属性：在“构件属性定义”窗口中，先把“底筋”“负筋”“撑脚”定义完毕。（注：“”符号可以用“-”来代替，加快输入速度）,（4）板筋布置,1）点
14、击“布受力筋”，实时控制栏会出现一些辅助命令2）选择好要布置的板筋，再选择好“横向”、“纵向”、“XY 向”、“平行板边”。 3）鼠标移动到相应的板的位置点击左键即可。布置通长板筋时，首先点击“布受力筋”，然后按着键盘上的“shift”键点选板，最后放开“shift”键，再点“鼠标左键”完成布置，最后点击鼠标右键退出多板布置。,提示：布置板筋的时候可以先布置板筋，再用“对构件进行平法标注”命令，点击板筋，然后在 里输入属性，这样板筋的名称和属性是一致的。,（5）板和板筋的三维,学生练习及解决问题,板和板筋的建模2 解决学生提出的问题,布置作业,1、掌握今天所讲板和板筋的基本操作命令，并能熟练操
15、作 2、板和板筋的建模（图纸自选、难易度与课本给出的类似即可）。 3、作业时间老师自行安排。 4、预习下次课内容（基础的建模）。,第5课时 2.5 首层模型建立基础和基础梁,教学目的： 1、结合实例工程掌握基础和基础梁基本操作命令 2、掌握基础的作用 教学重点： 1 本工程基础和基础梁的基本操作命令讲解 2 理解基础和基础梁的作用 3 了解软件计算基础和基础梁的原理 教学难点： 1 实例工程基础的建模 2 实例工程基础梁的建模,基础及基础梁的三维,基础,（1）首先参照下图进行独立基础的属性定义,CT1属性定义,CT2属性定义,CT3属性定义,CT4属性定义,（2）承台的布置方法与柱相同,（3）基础梁，如图,（4） 其布置与框架梁布置相同，属性定义类同。布置好后的构件如下图,
