文学理论复习题客观题(整理版)

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1、1 文学理论复习题(客观题)习题集一、解释术语:1文艺学;P1 研究文学及其规律的学科。2狭义文学;狭义文学是指今日通行的文学,即包含情感、虚构和想象等综合因素的语言艺术行为和作品,如诗、小说、散文等。3文学话语;文学话语区别于科学话语和日常生活话语,文学话语之所以具有文学性,是因为文学话语具有内指性、曲指性和阻拒性等特征。4惯例的文学观念;5话语蕴藉;P68 是指文学活动的蕴蓄深厚而又余味深长的语言与意义状况,表明文学作为社会话语实践蕴涵着丰富的意义生成可能性。6文学;文学是一种语言艺术,是话语蕴籍的审美意识形态。7精神生产;指的是人类为了取得精神生活所需要的精神资料进行的对于自然,社会的观

2、念活动。8文学创造;就是既以艺术真实反映生活又以情感评价裁判生活的方式,实现其价值功能的,它运动着的思维 , 思维的运动。9文学创造的客体;文学创造的课题主要有两种解释,一是客体即“自然说”,认为文学的课题是地利与人之外的自然。这里的“自然”最初指客观存在的自然界,后来泛指社会生活。另一种是客体即“情感”说。认为文学客体是人的心灵,是情感。我们认为社会生活是文学创造的客体。10文学创造的主体;是存在于艺术生产活动中的艺术生产者,是美的体验者,评价者和创造者,是具体的社会人。11文学创造材料;12艺术发现;是作家被内在积累的材料所引发,并与主体当前由于某种“关注”而形成的心理趋向、优势兴奋中心相

3、联系,突然间向外在事物、事件、现象的投射。13创作动机;驱使作家投入文学创造文学活动的一股内在动力。14艺术构思;作家在材料积累和艺术发现的基础上,在某种创作动机的驱动下,通过回忆、想象、情感等心理活动,以各种艺术构思方式,孕育出完整的,呼之欲出的形象序列和中心意念的艺术思维过程,是创造过程中最实际、最紧张、最重要的阶段。15形象思维;是用直观形象和表象解决问题的思维。16灵感;创造性思维过程中认识发生飞跃的心理现象。它的外在形态是围绕某一主题线索在思考中突如其来的顿悟。她来临时的突出特征是非预期性和转瞬即逝性,不及时捕捉就难以再现。17直觉;本意指视线、外形。就是省略了推理过程而对事物的底蕴

4、或本质作出的直接了解和揭示。18综合过程;围绕某种中心意念,以心智的功能加工、改造许多旧材料,使之糅合成一个能够体现自己意图的完整的有机的艺术形象的构思过程。19突出与简化;突出:作家在构思时从纷繁芜杂的思绪中抓住一个形象,调动各种材料加工手段为其服务,使之明确、清晰、与众不同的构思方式。2 简化:是指作家故意少说几句,略去具体细节而抓住主干,形神兼备的传达出形象的大致轮廓与内在精髓的构思方式。20变形;是指作家在构思中极大的调动想象力与创造力,以违反常规实力创造形象的方式。21陌生化;诗意作者或人物似乎都未见过此事物,不得不以陌生的眼光和如实地描写它以消解“套版反应”进而使读者产生某种新奇感

5、的构思方式。22即兴与推敲;即性:是作家因受某一外在刺激或内在冲动的作用兴会来临,在文字操作过程迅 速地创造出某作品的状况、特点是趁热打铁。推敲:是指作家在语言文字操作过程中反复选择单词、调动语序,以求准确、妥贴的把形象或意念具体化的操作手段。23艺术真实;是作家在假定性情境中,以主观性感知与诗意性创造,达到对社会生活的内蕴,特别是那些规律性的东西的把握,体现着作家的认识和感悟。24艺术概括;就是作家依据自己的体验和认识,以主体的审美价值追求能动介入方式,对富有特征的事物给予独特艺术处理,从而在主体与客体相统一的基础上,创造既具有鲜明的独特个性又具有相当普遍意义,体现着一定审美价值取向的艺术形

6、象之方法。25情感把握;是文学创造的基本原则之一,要求作家对自己的创作对象作情感性体验和评价。情感把握作为一种主体心理过程,内隐着人的政治、经济、文化、伦理、宗教、审美等社会性需要,以及由此而形成的对社会生活的情感性评价。26形式创造;27艺术形式;语言材料及各种艺术手段的有机结合,使艺术内容的组织,生成与呈示,使艺术文本的存在形态,是文学审美价值的实现方式。28“ 有意味的形式 ” ; “有意味的形式”理论认为艺术作品的基本性质就在于它是“有意味的式”。他指出,作品的各部分、各素质之间的独特方式的排列、组合起来的“形式”是“有意味”的,它主宰着作品,能够唤起人们的审美情感。29文学活动;把文

7、学理解为一种活动,由作品、作家、世界、读者等要素组成,是人类的一种高 级的特殊的精神活动。30审美。是人类掌握世界的一种特殊形式,指人与世界(社会和自然)形成一种无功利的、形象的和情感的关系状态。二、填空练习:1文艺学的五个分支是:文学理论文学理论史文学批评文学批评史文学史。2美国当代文艺学家艾布拉姆斯认为,文学作为一种活动,总是由作品作家、世界、读者四个要素组成。3文学活动过程是一个从艺术生产到艺术价值生成再到艺术消费的过程。4马克思主义文学理论的基本观点是:对象化论、艺术生产论、特殊的意识形态论、文学起源 论、现实主义的创作论、文学历史发展论、文学批评论。5马克思主义文学理论对文学性质的理

8、解体现在:“ 对象化 ”论强调的是它的创造性,“ 意识形态 ”论强调的是它的依存性,“ 艺术生产 ”论强调的是它的独创性。3 6马克思说:“有意识的生命活动直接把人跟动物的生命活动区别开来。”7人类掌握世界的四种方式是:理论方式、宗教方式、实践精神方式、艺术方式。8文论史上的几种文学起源说有:巫术说、宗教说、游戏说、摹仿说等。9文学作为话语,至少包括如下五个要素:说话人、受话人、本文、沟通、语境。10文学话语的社会性表现在,它具有意识形态性、民族性、人民性和阶级性。11文学的审美意识形态性质是指文学是一种交织着无功利与功利、形象与理性、情感与认识等综合特性的话语活动。12文学的话语蕴藉特点常常

9、体现为两种修辞形态:含蓄和含混。13文论史上对文学创造客体的解释有:“ 自然”说、“ 情感”说、“ 原始意象 ”说等;对文学创造 主 体的解释有:“ 摹仿者 ”说与“ 创造者 ”说、“ 旁观者 ”说与“ 移情者 ”说、“ 集体人 ”说等。14作家获取材料的途径可分为无意获取和有意获取、实践获取和书本获取几种。15创作动机的结构可以分为远景动机、近景动机、主导动机、非主导动机、高尚动机、卑下 动机、有意识动机和无意识动机等多种类型。16文学创造的发生阶段包括:材料储备、艺术发现、创作动机等。17艺术构思的心理机制有:回忆与沉思、想象与联想、灵感与直觉、理智与情感、意识与无 意识等。18构思方式有

10、:综合、突出和简化、变形与陌生化。19文学创造的物化手段包括:行之于心到行之于手、语词提炼与技巧运用、即兴与推敲等。20文学创造过程包括:发生阶段、构思阶段、物化阶段。21文学创造原则:艺术真实、艺术概括、情感把握、形式创造。三、判断正误并说明原因:1文学艺术是人的本质力量的对象化。(对)2文学起源于人对宇宙事物或世界的摹仿。(片面)3文学起源于游戏。 (片面)4文学的发展要受到经济基础的制约,因此它的发展与经济发展是同步的。(错)5诗与应用文的区别在于句子的排列方式。(错)4 6没有社会现实生活,就不能有文学。(对)7文学是对现实社会生活的反映,所以就不能掺杂丝毫主体思想情感。(错)8文学是

11、无功利的,所以就不能有任何功利考虑。(错)9文学是形象的,所以它完全不依赖理性。(错)10文学是情感的,它不包含认识因素。(错)11文学创造与科学、宗教活动都是一种精神生产,因此它们在创造规律上没有什么区别。(错)12艺术的职责不是摹仿自然,而是表现心灵,表现情感。(片面)13那些能获得审美愉悦的艺术家,都是处于游离于现实利害关系之外的“ 旁观 ” 位置的人。(片面)14凡是写作的作家就是文学创造的主体。(片面)15文学创造的主体是具体的社会人。(对)16文学创造时,作家的主观意图有时不适应人物性格的发展逻辑。(对)17文学创造的真实性原则与生活真实、科学真实是一样的。(错)18艺术概括与西欧

12、文学史上的“ 类型化 ” 主张本质上是一样的。 (错)19情感把握是一种价值取向的把握。(对)20能够成为文学作品的东西全在于它的语言形式,作品中的社会历史内容与之无关。(错)21文学的艺术形式是一种“ 有意味的形式” 。 (对)四、简答题:1请简述文学理论的对象与任务。2请说明文学理论应有的品格。3马克思主义文学理论的基本观点是什么?4马克思主义文学理论对文学性质的理解表现在哪些方面?5请说明文学活动在人的生活活动中的位置。6为什么文学起源上的“ 劳动说 ” 比其他诸说有更大的合理性?7试辩证说明文学发展的诸种原因。8试说明物质生产与艺术生产发展的“ 不平衡关系 ” 及其原因。9文学概念有哪

13、三种含义?其对应的文学观念是什么?有何解决办法?5 10怎样理解文学的审美意识形态性质?11为什么说文学是一种社会性的话语活动?12请举例说明文学作品是以话语蕴藉的形态而存在。13文学创造作为一种特殊的精神与科学、宗教的本质区别是什么?为什么说文学创造是一种更加自由、更富有个性的创造?14、举例说明文学话语是一种创造性语言。15请说明社会生活作为文学创造客体应具有什么特点(特殊性)。16为什么说只有经过作家体验过的社会生活才是文学创造的显示客体?17如何理解 “ 作家是美的体验者、评论者和创造者” ?18请举例说明艺术发现的心理特征。19请说明理智与情感在艺术构思中的意义何在?20请说明意识和

14、无意识在文学创造中的意义。21请举例试述作品与意图之间的冲突。22请与生活真实和科学真实比较,说明艺术真实的基本特征。23为什么说艺术概括是在“ 对个别特殊事物的掌握和描述” 中实现的?请举例说明。24怎样理解 “ 个别 ” 与“ 一般 ” 的统一是主体意识对客体对象的能动介入和把握的过程?25怎样理解文学创造是对社会生活的一种情感把握?阐述这种情感把握的诚挚性与高尚性原则。26形式创造应遵循哪些基本规律和原则?五、论述题:1请试述文学的审美意识形态性质。2请结合实际谈谈建设中国当代文学理论应注意的问题。3论文学创造的主体。4论文学作品的艺术真实。5能否说 “ 凡是写作的作家就是文学创造的主体

15、” ?为什么?如何理解“ 作家是美的体验者、评论者和创造者 ” ?请举例阐述。6果戈理小说外套的素材,来自彼得堡官场的一件逸闻。一个穷困的小职员酷爱打鸟,靠节衣缩食,拼命做一些额外的零工,才攒钱买了一支猎枪。万万没有想到,刚一打猎,猎枪就被茂密的芦苇挂到水里去了。小职员懊恼万分,从此一病不起,直到靠了同事们的帮助,凑钱给他重新买了一支猎枪,才算救了他一命。就是这件趣事,成了果戈理写作外套的契机。不过,猎枪这一可有可无的奢侈品,被改成了外套这一生活必需品;猎枪失而复得,改成了外套得而复失;故事的结局,也由小职员的转危为安,该成了命丧黄泉。一个带有喜剧性的皆大欢喜的生活事件,经过果戈理的改造,成了

16、因困顿而追求,由追求而幻灭的三部曲,从而对沙皇俄国的官场黑暗和小人物命运的卑微悲惨,作了深刻的揭露和批判。请运用文学理论教程第八章中的有关理论来分析阐述果戈理的这一创作行为。7陀思妥耶夫斯基写群魔的最初意图是想攻击革命民主主义者格拉诺夫斯基、别林斯基等人,但具体写作中却情不自禁地升起对俄国旧贵族的仇恨。于是应该赞美的人物却成了“ 一半像魔鬼 ” 的形象。 请运用所学过的文学理论来阐述这一写作现象。8为什么未经过艺术处理的癞头疮、鼻涕、大便、毛毛虫、死尸之类生活现象不能成为文学创造的主要客体?请结合创作现象对文学创造的客体进行论述。9“ 游戏说 ” 评述。6 10简述你的文学创造主体观。11谈谈你对文学的理性精神的理解。12请用文学典型的理论分析孔乙己的形象。13马克思认为,音乐造就具有音乐感的耳朵,绘画生产出能感受形式美的眼睛。请根据所学过的

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