陕西省2016年下半年中学《教育知识与能力》考试题型示例考试题

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1、陕西省 2016 年下半年中学教育知识与能力考试题型示例考试题一、单项选择题(每题的备选项中,只有1 个事最符合题意) 1、集学校、教学手段、教学内容、教学方法于一体,为学习者提供前所未有的 开放的学习环境。 A:在职教育 B:网络教育 C:成人教育 D:跨年龄教育 2、战国后期出现的 _是我国最早专门论述教育问题的著作,系统阐述了教育 的作用和任务等,是罕见的世界教育思想遗产。 A:知识与能力 B:智力与能力 C:体力与智力 D:体力与能力 3、在知觉的过程中,人总是用过去所获得的有关知识经验,对所感知的事物进 行加工处理,并用概念的形式把它们表示出来。知觉的这种特性即为知觉的_ A选择性

2、B整体性 C理解性 D恒常性 4、主要通过口头语言系统、连贯地向学生传授知识的教学方法是 A谈话法 B讲授法 C讨论法 D演示法 5、两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为。 A:正迁移 B:横向迁移 C:负迁移 D:纵向迁移 E:重视个别差异 6、人格决定一个人的生活方式,甚至决定一个人的命运,这是人格的_。 A复杂性 B独特性 C功能性 D统合性 7、泼水节是我国哪一个民族最盛大的传统节日?() A:彝族 B:傣族C:瑶族 D:珞巴族 8、学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。依据中华人民共和国 未成年人保护法,对于刘某的受教育权利,具有保障责任的是。 A:刘某的监护人 B:当地

3、教育机构 C:儿童福利机构 D:当地人民政府 9、教师应从()岁左右的孩子开始进行入厕能力的培养。 A:1.5岁 B:2 岁 C:2.5岁 D:3 岁 10、眼手(视触)协调的出现的主要标志是()。 A抓握反射 B伸手能够抓到东西 C手的无意性抚摸 D无意的触觉活动 11、教师在讲课时要求有必要的走动和手势,以增强学生感知的效果,所依据的 感知规律是 _ A强度律 B差异律 C活动律 D组合律 12、下列因素中不属于课堂要素的是? A:教师 B:学生 C:学习过程 D:学习情境 13、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是()强制性,基础性,科 学性强制性,普遍性,科学性科学性,普遍性,

4、基础性强制性,普遍性,基础性 A:强制性,基础性,科学性 B:强制性,普遍性,科学性 C:科学性,普遍性,基础性 D:强制性,普遍性,基础性 14、个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义 的特性叫做 _ A:复述策略 B:精细加工策略 C:组织策略 D:问题解决策略 15、有人断言: “近日股市可能会上涨。 ”下列哪项判断的意思和该人判断最为相 近? A:近日股市必然上涨B:近日股市必然不上涨 C:近日股市必然下跌 D:近日股市不必然不上涨 16、学校实行()负责制。 A:教师 B:领导 C:校长 D:委员会 17、教师的职业角色有 _。 A传道者角色 B示范者角色

5、 C家长角色 D管理者角色 E研究者角色 18、下列不是贯彻直观性原则要求的是_ A:正确选择直观教具和现代化教学手段 B:直观要与讲解相结合 C:重视运用语言直观 D:重视组织各种复习 19、在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是。 A:教育者 B:受教育者 C:教育措施 D:教育内容 20、教学中教师按照教学要求向学生提出问题,要求学生回答, 并由此引导学生 获取知识或巩固知识的方法是_。 A讲授法 B讨论法 C练习法 D谈话法 21、在古代教育中,教学组织的基本形式是。 A:班级授课制 B:个别教学 C:复式教学 D:现场教学 22、学校上体育课时很容易不小心骨折,下列对骨折病人的现

6、场急救措施有误的 一项是。 A:若受伤肢体肿胀严重或活动受限时,应剪开衣服,尽量避免不必要的搬动 B:骨折后发生的肢体弯曲、扭转等畸形要及时复原 C:切忌用不干净的物品填充伤口 D:应尽快就地取材,如用薄木板、竹板、硬纸板、木棍等制作夹板,固定患部 二、多项选择题(每题的备选项中, 有 2 个或 2 个以上符合题意, 至少有 1 个 错项。 ) 1、 1938年, 德国人 _在用慢中子轰击铀核时, 首次发现了原子核的裂变现象,并放出新的中子。 A:社会主义荣辱观 B:社会主义一般价值观 C:社会主义科学发展观 D:社会主义道德观 2、_ nothing more to discuss ,the

7、 CEO got to his feet ,said goodbye and left the meeting room A:There was B:Being C:There being D:As there being 3、在教育史上真正为课程论建立起心理学基础的人是。 A:亚里士多德 B:裴斯泰洛齐 C:高尔顿 D:赫尔巴特 E:卢梭 4、儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一 个活动中去,这是() A:注意的选择性 B:注意的稳定性 C:注意的分散 D:注意的转移 5、In no country_ Britain,_ as has been said ,ex

8、perience four seasons in the course of a single day A:other than;one can B:rather than;one can C:other than ;can one D:rather than ;can one 6、_是瑞士著名心理学家和哲学家,他于20 世纪 60 年代初创立了“发生认 识论” 。 A:皮亚杰 B:维果斯基 C:埃里克森 D:斯滕伯格 E:加德纳 7、班级组织建构的首要原则是_。 A有利于教育的原则 B目标一致的原则 C可接受性原则 D有利于身心发展的原则 8、在中学教学中,教师通过口头语言系统连贯地向学生传

9、授知识的方法称为。 A:谈话法 B:讲授法C:讨论法 D:实验法 9、 ”儿童中心论”观点的典型代表人物是( A:19 世纪以后 B:19 世纪以前 C:20世纪以后 D:20 世纪以前 10、 ”教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由首先提出的。 A:福禄贝尔 B:陈鹤琴 C:蒙台梭利 D:陶行知 11、教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?_ A生产力和科技发展水平 B一定社会政治和经济制度 C制定者的哲学观念、理想人格 D社会历史发展进程 E儿童身心发展的规律 12、部分教师上课自由散漫、迟到早退,或者仪表不整、举止粗俗,这反映了这 些教师的职业道德存在的问题是() A:价值观念单

10、薄 B:育人意识退化 C:角色意识淡化 D:敬业精神弱化 13、下列关于 Word 模板的叙述,错误的是。 A:用户可以创建自己所需要的模板文档 B:模板是某种文档格式的样板 C:模板是指一组已命名的字符和段落格式 D:模板是 Word 的一项核心技术 14、奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是_ A:形式训练说 B:共同要素说 C:经验类化说 D:关系转换说 15、教学的辅助组织形式包括() 。 A作业 B辅导 C讲座 D补课 E参观 16、我国的教育体系分为哪三大阶段_ A幼儿教育 B初等教育 C中等教育D高等教育 17、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的。

11、A:信度 B:难度 C:区分度 D:效度 18、师生在教育内容的教学上应该是 A:平等关系 B:相互促进关系 C:授受关系 D:和谐关系 19、我国学校教育层次包括 _。 A幼儿教育 B初等教育 C中等教育 D高等教育 E学历教育 20、教育目的有广义和狭义之分, 狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成什 么样人才的() A基本要求 B文明要求 C总的要求 D阶段要求 21、 银行业从业人员应当做到授信尽职, 但对申请贷款企业的审核不应该包括_。 A了解该企业所处行业情况 B如该企业申请担保贷款,应当了解担保物的情况 C了解客户所在区域的信用环境 D必须了解该企业总经理的个人信用卡消费情况 22、多动症儿童行为有哪些特征() A活动过多 B注意力不集中 C冲动行为 D交往困难

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