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1、第一单元1.春 朱自清一、作者介绍朱自清（ 18981948），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名 散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“ 扬州人 ” 。1923 年发表长诗毁灭，震动诗坛。他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清 丽著称，极富有真情实感。 代表作诗文集踪迹， 散文集有背影 欧游杂记你 我，文艺论著有诗言志辨 论雅俗共赏，散文代表作有荷塘月色绿背 影桨声灯影里的秦淮河等。二、词语解释欣欣然：欢欢喜喜的样子朗润：明朗润泽赶趟儿：原意指赶得上，这里的意思是各种果树争先恐后地开花酝酿：原意是造酒，这里是说各种气息混合在空气里，像发酵似
2、的，越来越浓婉转：形容声音抑扬动听花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动一年之计在于春：一年的打算在春天。意思是，春天是一年的开始，应该把全年要做 的事情及早安排好吹面不寒杨柳风：出处南宋的 志南和尚绝句：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥 东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。三、中心思想这是一篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。通过春草图、 春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画，赞美春的活力带给人以希望和力量表 达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。2.济南的冬天老舍一、作者简介老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，笔名“ 舍予”“老舍” （老舍是他最常用的笔名），
3、北 京人，中国现代著名作家，人民艺术家。主要作品有小说骆驼祥子四世同堂， 话剧茶馆龙须沟等，收在老舍文集里。“ 舍予” 是“ 舒” 字的分拆：舍，舍弃； 予，我。含有 “ 舍弃自我 ” ，亦即 “ 忘我” 的意思。 “ 舍予”“老舍” ，就是他一生忘我精神的 真实写照。二、词语解释响晴：（天空）晴朗无云温晴：温暖晴朗着落：可以依靠或指望的来源空灵：灵活而不可捉摸秀气：清秀。这里形容小山秀美小巧澄清：这里指水清澈见底贮蓄：存放，储藏三、本文的中心思想是什么？在这篇写景散文中，作者抓住济南地处北国而冬季气候温晴的特点，描绘了济南的阳 光、小雪、山山水水，抒发了作者热爱祖国自然风光的挚爱深情。3.雨
4、的四季刘湛秋有一支没有音符的乐曲， 一点一滴，奏出欢快合谐而又美丽的旋律， 只有细心倾听的人， 才了解它的深意。这就是雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉， 冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代 诗人刘湛秋的美文雨的四季就是这样一首四季雨歌。一、作者刘湛秋1935 年 10 月生，安徽省芜湖市人。当代诗人、作家、翻译家、评论家。著有 诗集写在早春的信笺上、温暖的情思、生命的快乐，曾被誉为“ 当代抒情 诗之王 ” 。二、思考：1.文章为什么叫 “ 雨的四季 ” 而不叫 “ 四季的雨 ” ？（1）更有韵律美（2）文章写的不单是四季的雨，更是雨
5、中的四季。“ 四季的雨 ”:单纯强调“ 雨” ，显得呆板、生硬。“ 雨的四季 ” ：充满灵动，赋予了 “ 雨” 一定的人格化，充满情趣和意境。2.分析四季的雨各有什么特点？春雨： 柔情而生机夏雨： 热烈而粗犷秋雨： 端庄而沉思冬雨： 自然而平静3.结合全文，谈谈作者爱恋雨的理由是什么？雨给作者的生命带来活力，给感情带来滋润，给思想带来流动，使灵魂得到净化。4.四季的雨有什么特点，给整个大地带来了什么变化？5.分析文章的语言特征树“ 睁开特别明亮的眼睛 ” 使用了什么修辞方法？有什么效果？使用了拟人的修辞方法，把树写活了，人格化了。它生动形象地写出了树木刚刚从寒冬 中苏醒过来，树干泛出黄青、嫩叶
6、萌发的那种鲜活的生机。6. “春雨图 ” 这段文字是如何写春雨的？是直接描写还是间接描写？是间接描写。这段文字实际上写的是春雨给万物带来的变化。确切的说，这应该是一幅 “ 春雨初霁 ” 图，因为它展现的是雨过天晴的春意盎然。作者的笔墨主要放在了春雨给世 界带来的变化上。7.作者说： “ 只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。” 那么在春雨到 来之前 “ 世界的姿容 ” 是什么样的呢？植物是僵硬的，颜色是昏黄的，空气是干燥的，整个世界是寂静的，然而润物细无声的 春雨来了，一切都变了。8.春雨图中作者都描绘了哪些具体的景物？树、水珠子、水雾、小草、空气等9.作为一篇优美的散文，本文在
7、写景上有许多亮点，你认为春雨图中有哪些亮点？ 树：“ 树睁开特别明亮的眼睛 ” 把树写活了，人格化了如果把 “ 特别明亮的 ” 去掉，是否影响表达效果？影响。“ 特别明亮的 ” 生动形象地写出树木刚刚从寒冬中苏醒过来，树干泛出黄青、嫩叶萌发时 的那种鲜活的生机。花：把花苞滴下来的水珠子与少女的眼泪作比，说它比少女的眼泪还娇媚，使本来平 淡无奇的自然现象拥有了人的神态和情感。一滴水珠尚且如此娇媚，那么那朵花呢？那 个春雨浸润下的春天呢？一定是更加美艳动人吧！水雾：或浓或淡的水雾映射着雨后的阳光，更映射着雨后的美丽世界。小草：谁听过春草复苏、萌发、成长的声音？作者听到了。这沙沙声是真正热爱大自 然
8、、珍视生命、细心于生活的人用心灵听到的，这美丽的文字是作者用细腻的心写出来 的。空气：空气本是无色无味的，平常到甚至让人忽视。可是在作者笔下空气却在春雨过 后透出果子一样的芳甜，这正好可以和我们学过的一个句子互相诠释“ 清新的空气使我 觉得呼吸的是香 ” 。三、小结刘湛秋的散文有一种田园美，他的文字自然、亲切、优美，一事一物、一草一木、一色 一声，他都能轻松道来，吸引着你跟着他的行文一走到底。摘录的句子是：也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它经 常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。表达作用是：写出了春雨的美丽与妩媚“ 飘然莅临人间 ” 写出了春雨降临的动态美，表 达出了作者
9、对冬雨的喜爱之情。4.古代诗歌四首诗歌的分类，1、从诗歌的形式可分为： 古体诗（唐以前的诗歌）包括四古、五古、七古、楚辞、乐府诗等；近体诗（唐 以后的诗歌）包括律诗（五言侓诗、七言律诗）和绝句（五言绝句、七言绝句）。其中， 律诗从上往下又分为：首联、颔联、颈联和尾联。2、诗歌按表达方式分抒情诗、叙事诗、哲理诗3、诗歌按内容分（题材）：叙事诗 、写景诗 、友情送别诗、爱国怀乡诗、咏物诗、 咏史怀古诗、边塞征战诗、山水田园诗等。一、观沧海1、作者曹操（ 155220），字孟德，沛国谯郡人，东汉末年的政治家、军事家、诗 人。他是建安时期的代表诗人之一，精于兵法，著有孙子略解等军事著作。其诗以 慷慨悲
10、壮、宏伟壮观著称。著有蒿里行短歌行苦寒行 龟虽寿观沧海 等诗篇。2、观沧海全诗以 “ 观” 字统领全篇，下文由 “ 观” 字展开，写登山所见。 “ 水何澹澹， 山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起” 属于实写，描写了海水和山岛 的景象，由远及近。 “ 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里” 属于想象的虚写，表 现大海吞吐日月星辰的气概，同时也表现了作者博大的胸襟。3、中心思想：这首写景抒情诗，作者勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，展 现了开阔的胸怀，抒发了统一中国建功立业的伟大抱负。必须掌握的内容：1、“ 水何澹澹，山岛竦峙 ” 两句极力渲染大海苍茫雄浑的气势。写出了大海远
11、景的一般 轮廓。2、“ 树木丛生，百草丰茂 ” 两句表现草木欣欣向荣，生机无限。3、“ 秋风萧瑟，洪波涌起 ” 写秋风萧瑟，波浪滔天的雄伟壮观的情景。4、“ 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起” 四句作者面对萧瑟秋风，极写大海的 辽阔壮美，有丝毫凋衰感伤的情调。这种新的境界，新的格调，正反映了他“ 老骥伏枥， 志在千里 ” 的“ 烈士” 胸襟。5、“ 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。” 四句是互文见义，作者以奇特而丰 富的想象创造了一种宏大的意境，作者以沧海自比，通过写大海吞吐日月的气势，来表 现诗人自己的宽广胸怀和豪迈气魄。这为千古名句。二、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙
12、标遥有此寄唐 李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。1、 作者：李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。选自李太白全集王昌龄，字少伯，唐代诗人。2、背景天宝年间，王昌龄被贬为龙标尉。作者闻讯，写了这首诗寄给他，表示慰问。3、词义：左迁：降职。杨花：柳絮。子规：杜鹃鸟。五溪：五条溪水名。4、译文暮春时节，树上杨花落尽，杜鹃在不停地啼叫，听说你被贬到龙标去了，一路上要经过 五条溪水；让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着你一直走到那夜郎以西5、主题：表达了对友人的同情和关切之情，同时也流露出对自己遭遇的感伤情绪。6、赏析要点：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪古人论诗
13、有云： “ 一切景语皆情语 ” ，李白诗中可为例的一句是：杨花落尽子规啼。诗中写 “ 杨花”“子规” 的作用是什么？（李白的这首七言绝句在前两句的写景中有什么特色？）写“ 杨花” 且“ 落尽” 是先点时令，这样的 “ 暮春” 在古诗中是一个花与泪同落的季节，这就 奠定了全诗伤感的基调。 “ 杨花” 漂泊无定，暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之 感；“ 子规” 即杜鹃，在我国古典诗词中，它总悲哀凄惨地啼叫着。本诗首句通过各种意象，渲染出在暮春季节的一种哀伤、惆怅气氛，表达了作者悲苦、 哀怨的心情。7、艺术手法：*融情于景，借景抒情：表达了对朋友的真切关怀，也展示了诗人飘逸豪放的性格。*运用浪
14、漫主义手法，凭借想象让自己的心独立于身体之外，或随狂风，或随明月，飞 向远方，于浪漫的想象中表达了悠远深邃的感情。三、次北固山下1、作者王湾（生卒年不详），唐代诗人，洛阳人。2、首联：客路青山外，行舟绿水前。“ 客路” 点明自已是客游在外，规定了全诗的情调氛围，旅途在青山之外，自已乘坐的船 正在绿水中向前行。颔联：潮平两岸阔，风正一帆悬。潮水上涨，江面顿时开阔，江水似乎与岸平了；船行江中，和风顺江吹来，船帆端端正 正地高挂着。作者通过 “ 风正一帆悬 ” 的小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静的大景 表现了出来。颈联：海日生残夜，江春入旧年。表现的是江上行舟，即将天亮的情景。从中我们可以知道，
15、诗人是于岁暮月残，连夜行 舟的。既写景又点出时令。这两句可以说是“ 形容景物，妙绝千古 ” 。当残夜还未消退之 时，一轮红日从海上冉冉升起；旧年尚未逝去，江上已呈露春意。作者无意说理，却在 描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。海日生于残夜，将驱尽罴暗；江春，那 江上景物表现的春意，闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出 具有普遍意义的生活哲理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。尾联：乡书何处达？归雁洛阳边。不言思乡之情，而思乡之情自在其中。看到南雁北归，自然想到鸿雁传书的典故，便想 让大雁把他这游子的音讯带给洛阳家乡。“ 乡书” 、“ 归雁” 与首联的 “ 客路”
16、、“ 行舟” ，遥 相呼应，流露出身在江南、神驰故里的飘泊羁旅之情，使全篇笼罩着一层清淡的乡思愁 情。3、中心思想：次北固山下这首诗描绘了一幅江南春天的壮丽画面，写出了诗人客 游他乡的羁旅漂泊之情，并流露出诗人思念故乡，思念亲人的真挚情怀。必须掌握的内容：1、“ 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。” 是在描绘长江景色。2、颈联 “ 海日生残夜，江春入旧年” ，蕴含新事物孕于旧事物解体之时的哲理，表达作 者乐观向上，积极进取的精神。（名句诗苑奇葩，艳丽千秋。）3、尾联 “ 乡书何处达，归雁洛阳边” ，见雁思亲，表现了淡淡的思乡愁绪。4、这首诗的首联、颔联、颈联都是对偶句。5、你还能想起另外一些表现乡愁的诗句吗？“ 举头望明月，低头思故乡。”6、站在江边微风轻拂，江水浩淼，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，恰似王 湾次北固山下中的 “ 潮平两岸阔，风正一帆悬
